Java假期作业(Day02)

一.选择题

1、【C语言】能正确表示逻辑关系: “a ≥=1 0 或 a ≤ 0” 的 C 语言表达式是( D )

A. a >= 10 or a = 10                     B. a >= 10 | a <= 0

C. a >= 10 && a = 10                   D. a >= 10 || a <= 0

解析:A:C语言中没有类似or这个关键字   B:或,对应的符号是两个竖线 ||   C:&&是并且的意思。

2、【C语言】在计算机系统里面,数值用( B )存储。

A. 源码                                     B. 补码

C.反码                                      D.Unicode 码

解析:计算机当中存储的都是补码的形式,正数的原码,反码,补码都是一样的。

3、以下代码的循环次数是 ( D )

public class Test {
   public static void main(String args[]) {
       int i = 7;
       do {
            System.out.println(--i);//1
            --i;//2
          } while (i != 0);//3
          System.out.println(i);
       }
}

A: 0                               B: 1

C: 7                               D: 无限次

解析:

4、下列选项中属于面向对象主要特征的是( A )。

A:继承                           B:自顶向下

C:模块化                       D:逐步求精

解析:面向对象的几种基本特征:继承,封装,多态,组合。

5、下面的方法,当输入为2的时候返回值是多少? ( D )

public static int getValue(int i) {
   int result = 0;
   switch (i) {
       case 1:
          result = result + i;//1
       case 2:
          result = result + i * 2;//2
       case 3:
          result = result + i * 3;//3
   }
   return result;
}

A: 0                         B: 2

C: 4                         D: 10

解析:主要考察break.当i为2的时候,程序直接走到case 2这一行当中,result = 0+4;但是没有break.程序会继续执行到3 处,result = 4+6=10;最后执行结束!

二.代码题

1、编程求 1~10000 之间的所有“完全数”,完全数是该数的所有因子之和等于该数的数。例如,6 的因子有 1、2、 3,且 6=1+2+3,所以 6 是完全数。

public class Day04 {
    public static boolean perfectNumber(int num){
        int sum = 0;
        for(int i = 1;i <= num/2;i++) {
            if(num % i == 0)
                sum += i;
        }
        return sum == num;
    }

    public static void main(String[] args) {
        for(int i = 1;i < 10000;i++){
            if(perfectNumber(i)){
                System.out.println(i);
            }
        }
    }
}

2、猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子,当时就吃了一半,还不过瘾,就又吃了一个。第二天又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天都吃前一天剩下的一半零一个。到第 10 天在想吃的时候就剩一个桃子了,求第 一天共摘下来多少个桃子?

public class Day05 {
    public static void main(String[] args) {
        //int total=1;
        //int day=10;
        //for (int i = 10; i > 0; i--) {
            //System.out.println("第" + day + "天,有桃子" + total + "颗");
            //total = (total + 1) * 2;
            //day--;
        //}

        int sum = 1;
        for(int i = 1;i < 10;i++){
             sum = (sum + 1)*2;
        }
        System.out.println("第一天有" + sum + "个桃子");
    }
}

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1. 发现错误并改错。给出一个实现插入排序的程序,文件名为InsertionSort.java,该文件中有代码错误,请单步调试,发现错误, 并改正错误,提示:只有一行程序有错误,所以只能修改代码中的某一行程序。要求演示在eclipse开发环境下 单步调试程序,如果没有eclipse开发环境,也可以使用其它集成开发环境,但是必须演示调试能力。 2. 请编写程序输出13/17小数点后第100位的数字是几?考察循环和除法运算以及模运算(求余数运算)。 请补齐FractionalDigit.java文件中的代码 3. 请编写程序,分别使用循环和递归两种方法计算斐波那契数列第9项是几? 斐波那契数列的第1项为1,第2项为1,后续任意项的值为其前两项的和。 请补齐Fibo.java文件中的代码 4. 实现Array类中的indexOf函数; 阅读Node.java和SingleLinkedList.java两个关于单链表的类, 实现SingleLinkedList类中的indexOf函数; 5. 阅读Node.java和SingleLinkedList.java类,利用它们来实现栈和双向队列功能,请阅读Stack.java 和Deque.java(双向队列),请实现Stack类中的pop函数,请实现Deque.java中的removeLast函数。 6. 利用前面的Stack.java和Deque.java类,实现下面问题的求解: 队列中有从1到7(由小到大排列)的7个整数,问经过一个整数栈后,出栈的所有排列数有多少? 如果整数栈的容量是4(栈最多能容纳4个整数),那么出栈的排列数又是多少?(百度查询 卡特兰数) 请补齐Catalan.java文件中的代码 7. 八皇后问题。在8×8格的国际象棋上摆放八个皇后,使其不能互相攻击,即任意两个皇后都不能处于同一行、 同一列或同一斜线上,问有多少种摆法。该程序代码在EightQueens.java文件中,请将void place(int n)函数 中未完成的代码补齐,并写出运行结果。 禁止修改其他代码。 8. 学生排序。给出4名同学,请按照学生的年龄排序,然后输出学生的学号和姓名。具体代码见Student.java文件, 请实现sort函数。并运行该程序。 9. 二叉排序树检索。BstNode.java和BinarySortTree.java是关于二叉排序树的程序文件,请阅读这两个程序 文件,请实现contains函数,并运行该程序。 10. BASE64编码转换问题。请百度百科查询base64编码,实现将二进制字节数据编码转换为base64的字符串数据,以及 将base64字符串转换回二进制字节数据。禁止使用JDK自带的Base64转换程序以及Apache开源网站上的程序, 必须自己编写代码来实现BASE64编码和解码函数。可以为该类添加其他数据成员和函数成员。

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