【题目】洛谷P1114 “非常男女”计划

【题目】洛谷P1114 “非常男女”计划

一道关于前缀和妙用的题目。

题目描述

近来,初一年的XXX小朋友致力于研究班上同学的配对问题(别想太多,仅是舞伴),通过各种推理和实验,他掌握了大量的实战经验。例如,据他观察,身高相近的人似乎比较合得来。

万圣节来临之际,XXX准备在学校策划一次大型的“非常男女”配对活动。对于这次活动的参与者,XXX有自己独特的选择方式。他希望能选择男女人数相等且身高都很接近的一些人。这种选择方式实现起来很简单。他让学校的所有人按照身高排成一排,然后从中选出连续的若干个人,使得这些人中男女人数相等。为了使活动更热闹,XXX当然希望他能选出的人越多越好。请编写程序告诉他,他最多可以选出多少人来。

输入输出格式

输入格式:

第一行有一个正整数n,代表学校的人数。n<=100000。

第二行有n个用空格隔开的数,这些数只能是0或1,其中,0代表一个女生,1代表一个男生。

输出格式:

输出一个非负整数。这个数表示在输入数据中最长的一段男女人数相等的子序列长度。

如果不存在男女人数相等的子序列,请输出0。

输入输出样例

输入样例#1:

9
0 1 0 0 0 1 1 0 0

输出样例#1:

6

思路

引入相对差的概念。即a[i]表示第i个位置男生人数-女生人数的差值。

那么差值相等的两个位置之间的人数是满足男女相等的。

核心思想仍然是前缀和标准差,当读到男生时+1,读到女生时-1,维护一个前缀和,当前缀和相等时即为出现男女人数相等的子序列。

不一样的是查找最长序列的方式,笔者先将前缀和按升序排序,这样就可以轻松把前缀和相同的区间凑到一起;统计每一个前缀和相同的区间长度,利用双指针区间扫描找最大值即可。这当然没有dalao们程序快,不过时间复杂度还是允许的,详情请见代码。

代码如下:

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### 回答1: 云雀杯C身高匹配题目可以这样写:给定一个身高范围和一个人员名单,要求将名单中的人员按照身高升序排列,并根据身高范围进行匹配分组。如果一个人的身高符合多个范围,则将其分到身高范围更小的组中。输出每个人所在组的编号和组内排序。 需要注意的是,要先将名单按照身高升序排列,然后再进行匹配分组。此外,还需要考虑特殊情况,如人员名单为空或者没有符合要求的分组。 ### 回答2: 云雀杯C赛是一项关于身高匹配的题目,我们可以这样写。 首先,身高匹配是指将一组人按照身高的高低进行分类或者匹配。在云雀杯C赛中,我们可以采用不同的方法进行身高匹配题目的编写。 一种可能的方式是根据身高范围进行分类。我们可以将人群按照矮、中等和高个子进行划分。对于已知的每个参赛者,我们可以给出他们的具体身高,并将其分为相应的身高范围中。例如,身高小于150cm的被归类为矮个子组,身高在150cm至170cm之间的被归类为中等个子组,身高大于170cm的被归类为高个子组。这样一来,我们就将参赛者按照身高分类,并可以进一步运用这些分类进行题目设计。 另一种可能的方式是基于身高的比较和匹配。我们可以根据参赛者的身高来寻找最匹配的搭档。例如,我们可以给出一组参赛者的身高信息,并要求找出每个人最匹配的搭档。可以用一定的计算公式或者算法进行匹配,将每个人与他们的最佳搭档进行配对。这样的题目可以通过让参赛者进行身高比较,计算差异或者寻找相似之处来提高他们的观察力和逻辑思维能力。 总之,在云雀杯C赛中,身高匹配题目可以通过分类、比较和匹配等方式进行编写。通过这些题目设计,可以提高参赛者的观察力、逻辑思维和团队合作能力,使比赛更加有趣和具有挑战性。 ### 回答3: 云雀杯C 身高匹配题目主要是根据参赛选手的身高进行配对和比较。在撰写这样的题目时,可以考虑以下几个要素: 第一,明确目的。题目应该明确表明身高是关键因素,并且说明它与比赛成绩或其他相关因素之间的关系。例如,可以写成“云雀杯C 身高匹配题目:身高是否与篮球比赛的得分有关?”或者“云雀杯C 身高匹配题目:身高与长跑成绩的关系探究”。 第二,选择对象。选择需要参与比较的对象,例如可以选取男女选手、不同年龄组别的选手或者是不同比赛项目的选手。例如可以写成“云雀杯C 身高匹配题目:身高对男子篮球比赛中的得分是否有影响?”或者“云雀杯C 身高匹配题目:身高与不同年龄组别长跑成绩的关系研究”。 第三,确定方法。题目应指明使用的方法或者研究设计。可以是调查问卷、实验研究或者是数据分析。例如可以写成“云雀杯C 身高匹配题目:通过调查问卷探究身高对运动员对篮球比赛的技术要求的认识”或者“云雀杯C 身高匹配题目:通过数据分析来研究身高与不同年龄组别长跑成绩的关系”。 第四,简洁明了。题目应该简洁明了,避免使用过于复杂的句子和术语,确保参赛选手和读者容易理解。 总之,云雀杯C 身高匹配题目的撰写应明确目的、选择对象、确定方法,并简洁明了地表达出来,以便参赛选手对题目的理解和回答。这样才能促使选手提供具有研究价值的回答。

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