关于计算机专业学生的学习

        现在也已经是研二了，从刚入大一时候懵懂，到了现在成了一名计科的老草，快6年时间了。

        还没入学的时候，很憧憬大学的学习，当时的想法就是想成为一个计算机高手，简而言之，就是想成为一个类似于黑客之类的人，感觉那样多厉害的。后来真正入学了，才发现学校教的内容不是让你怎么可以成为一名黑客，还要学模电数电，像我这样对硬件不感兴趣的人，对这些课根本没感觉。

        课程安排里面的一些课都是计算机相关的基础课，比如C语言，C++，数据结构等，压根就没有什么课去教你成为黑客。学这些课有两个误区（个人觉得）：

        1. 太轻视它们，觉得它们很简单，一下就学完了，自然结果往往是只学到了表面的东西，根本没能深入理解，所以这样下来基本功根本不扎实。

        2.投入太多的时间去学习，不过目的是为了考试得高分，这样也不能扎实地学到“摒除表象看本质”的知识。

        大一就会在上课和玩中度过了，因为那时候会比较积极地参加各种活动。然而过了一个学期，你会发现一些强人浮现了，不管他们是在中学学过，还是到了大学才开始学习的，他们已经超过了一般学生一截。看到他们，自己就开始慌了，也想成为他们一样，比如我，也参加了ACM之类的学习，后来发现自己在这个方面确实不是特别适合，就放弃了，当然也不能否认，一个人坚持下来也会有成果的。但是学习的过程中，必须得学会舍弃一些东西，人的精力是有限的。所以说，大一的入门工作很关键。

        大二是一个提升期，也是一个分流期，抓紧时间上去了就上去了，否则就落下了。有了大一的基础，就可以开始学习一些基础知识之上的一些东西，比如网络安全、图形学之类的东西，一般对一个领域的学习想取得一定的成果的话，我觉得至少需要花一年的时间在上面，而且还需要有专注的精神，到处挖坑，坑又不深，是不可能打出有水的井的。

        大三是一个很重要的提升期，因为课程少了很多，有更多的时间可以学习。这个时候自己也应该给自己有一个计划了，毕业了是工作、读研（考研or保研）？对于不同的计划，需要对自己的时间做不同的安排。

        a. 工作，那就要学习一些在当今社会企业涉及的比较多的技术，这样才能对未来的招聘做好准备。

        b. 考研，要开始疯狂的自习了。

        c. 保研，成绩基本已经固定，可以跟学校里的硕导或者博导做一些项目，做一些研究，有机会做出一些成果，比如论文。这个对保研也会有很大的帮助。

        另外，我个人觉得内地的大多高校现在对学生的英语水平，关注程度远远不够，考试的手段太局限，考试结束了就不管了。这对学习和研究是一个很不利的影响因素。