原文地址:http://blog.csdn.net/magictong/article/details/7407728
首先娱乐一下,看看这道学龄前儿童智力题,学龄前哦~真心伤不起!
反正我看完之后是直接泪奔了,这道题目不是文艺儿童都做不出啊……
好,进入主题,今天的主题是:没有蛀牙!呃,开个玩笑!
首先看第一道题目:有1000个一模一样的瓶子,其中有999瓶是普通的水,有一瓶是毒药。任何喝下毒药的生物都会在一个星期后死亡。现在,你只有10只小白鼠和一个星期的时间,如何检验出哪个瓶子里有毒药?
其实一般出给面试者的时候,为了题目的开放性,并不会去固定小白鼠的数量,而是问,至少需要多少只小白鼠?(当然是越少越好咯,小白鼠也是生命啊)。这是一个涉及计算机基础科学的智力类题目。主要是考面试者的发散思维能力,因此并不要求面试者能第一时间内完全做正确。
首先可以简单想到的是,需要999只,一只喝一瓶,然后等结果,哪个死了就是对应的瓶子里面的水有毒,都没死,那就是唯一的那一瓶没有喂给小白鼠的水有毒,但是这种方法用的小白鼠太多了。但是也不是完全没好处,是实验中平均死亡小白鼠最少的办法。
再发散一下,用二分法迅速逼近结果,第一步,把1000瓶水分成A,B两堆,每堆500瓶,然后混合A堆500瓶的水,给一只小白鼠喝,小白鼠没死,则把B堆再分成C,D两堆(如果小白鼠死了,则把A堆再分成C,D两堆),把C堆250瓶的水混合一下给一只小白鼠喝,然后等结果……以此类推,你们懂的,一直这样二分下去,确定最终的结果,需要10只小白鼠。但是这样解答有个问题,就是等的时间太长了,不符合题目要求。而且如果运气不好,10只小白鼠可能全死了,小白鼠真惨。
看来需要再次发散,根据题意,我们只能喂一次小白鼠(一次可以喂多只)。我们首先可以先把这个问题的规模减小,如果是2瓶水,那1只小白鼠就够了,如果是4瓶水呢?假设是A、B、C、D、四瓶水,我们可以这样做A+B混合喂给一个小白鼠1号,A+C喂给一个小白鼠2号,如果1号和2号都死了,那么就是A有毒,如果都没死,那是D有毒,如果只有1号死了,那么是B有毒,如果只有2号死了,那么是C有毒。嗯,有点意思了。给一只小白鼠喂水后最终的结果是生或者死两种状态,也就是说2只小白鼠最多可以表示的状态是4种(根据排列组合原理)。那么要表示1000种状态需要多少只小白鼠?10只,因为2的10次方是1024>1000,剩下的问题是怎么组合这些瓶子来给小白鼠喂水了。
首先,把1000瓶水从0到999编号,然后用10位二进制来表示这些瓶子,10只小白鼠从1-10编号
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0号水瓶
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1号水瓶
0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2号水瓶
0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 3号水瓶
0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 4号水瓶
0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 5号水瓶
0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 6号水瓶
……
1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 999号水瓶
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 小白鼠
然后把1-10号小白鼠按上面的10个二进制位对好,每只小白鼠喂水规则是:如果某个瓶子的对应2进制位为1则喂给该小白鼠,如果对应的2进制为0则不喂,譬如10号小白鼠,则会喝到1号水瓶,3号水瓶,5号水瓶,……和999号水瓶的混合水。喂完之后就是等结果了。
死了的小白鼠标记1,没死的标记0。如果只有10号小白鼠死了,那么就是0 0 0 0 0 0 0 0 0 1,结果是1号水瓶有毒。如果是8,9号小白鼠死了那么就是0 0 0 0 0 0 0 1 1 0,结果是6号水瓶有毒,如果都没死,那就是0号水瓶有毒了,显然上面的混合方法里面0号水瓶的水没有喂给任何一只小白鼠。为什么这样?其实很容易想明白,有毒的水喂了的小白鼠都死了,其它的都没有死,就这么简单。一般在面试的时候没搞这么大的数据,一般是4只老鼠,16瓶水(真心是考思维过程)。
其实这个方法有一个理论算法支撑:Bloom Filter算法。有兴趣的可以查查资料。
附带说再多说一句,小白鼠真惨。
第二道题目,是一个C++基础题目。我常常拿这个题目考那种简历上面写着精通C++的面试者(当然,一般是应届生)。首先准备一页白纸,在它的A面写上这样一段代码:
class A
{
public:
void function(){printf("Hello World");}
};
……
A* p1 = NULL;
p1->function();
……
在它的B面写上同样一段代码,只有一点点差异:
class A
{
public:
virtualvoid function(){printf("Hello World");}
};
……
A* p1 = NULL;
p1->function();
……
然后这样开始问,首先拿着A面的程序给面试者,问它程序会怎么样,面试者可能的答案是:一种是程序直接crash,二种是程序输出Hello World,运行正常,三种是程序输出Hello World,然后crash;然后把纸翻过来,再问面试者,程序会怎么样。如果面试者能把这个问题回答正确,并且解释清楚(关键是解释清楚),说明面试者的C++基础还是不错的。
这个题目的真实答案,就不公布了,知道原因了,很简单,可以看下下面这段程序的汇编代码(一目了然):
#include <stdio.h>
class A
{
public:
void function(){printf("Hello World");}
};
class B
{
public:
virtual void function(){printf("Hello World");}
};
int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[])
{
A* p1 = NULL;
p1->function();
B* p2 = NULL;
p2->function();
};
A* p1 = NULL;
004113FC mov dword ptr [p1],0
p1->function();
00411403 mov ecx,dword ptr [p1]
00411406 call A::function (4110E6h)
B* p2 = NULL;
0041140B mov dword ptr [p2],0
p2->function();
00411412 mov eax,dword ptr [p2]
00411415 mov edx,dword ptr [eax]
00411417 mov esi,esp
00411419 mov ecx,dword ptr [p2]
0041141C mov eax,dword ptr [edx]
0041141E call eax
00411420 cmp esi,esp
解答:
情况A(不是虚函数):输出Hello World,程序运行正常;
情况B(有虚函数):程序直接crash;
原因是:不是虚函数的情况,this指针当成第一个参数传入函数(一般是通过ecx寄存器),主要里面没有使用这个this指针,函数运行是没有问题,如果用到了this指针,譬如访问了对象的成员变量,同样会crash。
而虚函数的情况,就不一样了,这种情况下,对象的第一个成员是虚函数表指针(指向虚函数表,虚表指针的位置可能不不同的编译器有差异,但原理一样)。调用虚函数的时候,首先是通过对象地址(this指针)获得第一个成员(虚表指针)的值,然后再通过虚表指针+偏移获得相应虚函数的位置,再调用虚函数,其实这是C++多态的原理,因此这个地方因为对象指针为NULL,因此去空地址取虚表指针,自然crash了。
要完全理解需要理解C++虚函数实现原理。