点滴记录(2005年最垃圾的——广告词)

1、××急支糖浆 这个广告大家都看过吧?最猛的时候一次连续播三遍,全篇内容是一个老虎凶神恶煞地追逐一个全身只穿着内衣披块白沙就跑到森林里的傻妞,傻妞一边跑还 一边大叫:为什么追我?结果老虎更绝,张嘴来了一句:我要××急支糖浆…… 我倒,看到这里才明白,原来这××急支糖浆是兽药啊?还亏我前两天咳嗽刚喝了一瓶,喝了兽药不会有什么副作用吧?赶快吐一吐啊! 2、名兰人参霜 一会儿是一家三口出来,一会儿是李湘那大饼子脸充美女占领整个屏幕一张嘴全是这个调:名兰人参霜,全家“搽”香香,越“搽”越漂亮~搽搽搽,搽你个头啊!把大家都恶心吐了可不成,赶快回家把舌头熨平了再来做广告! 3、黄金搭档 脑白金不怎么太得瑟了,后台老总看叫得再欢大家也不上当,把这个**品牌一转手,又开发出这么个新品牌,其实说白了也就是点山楂皮子兑水,加点维生素粒,还送爸爸、送妈妈、送爷爷、送奶奶、送小弟、送小妹、送阿姨、送老师……天天送,**,这广告创意搞的,咱给它续上:送小姐、送鸭弟、送流氓、送小偷、送**……有兴趣着请接着续下去。 至于网友一致讨伐的脑白金,已经作古了,听着这三个字都恶心,连评一评广告的心情都没有。 4、周杰伦的××方便面广告 敢说周杰伦这小子俺也不讨厌,尤其听了他的“东风破”以后更是觉得这小子,中!可为了几个银子硬生生的被毁了,一大碗方便面下去,傻乎乎的笑,嘴角还恶心吧啦的留了点花花绿绿的汤水,最绝的是上面还粘了几根残破的方便面面条,看得那个让人倒胃口啊,谁还敢吃这个方便面?**! 要是广告就做到这里,以证明方便面好吃的让周杰伦都不顾形象了,那也成,没啥,结果一个女的就“哗”一下蹦到他跟前,添了添嘴角,就像狗看见了冒着热气的屎那么兴奋,用她的手指头抹着周杰伦嘴唇边的残汁剩面,抹下来就往自己的嘴里送……噢,恶~~东北有句古话:宁看拉的,不看吐的。啥意思?自己理解去吧。 这广告看完不吐算你心理素质超强。 5、田七牙膏 一家子老老小小坐在一起,对着照相镜头齐声憋足了劲儿喊:“田七~**,看过喊茄子的,喊柿子的,就没看过喊田七的,喊就喊吧,这广告前两遍刚看的时候,怎么听怎么说的是:田鸡~ 也对,这一家子喊完这┳郑冻鲆慌排派说陌籽溃偌由夏歉鲎嗾鲆桓銮嗤芗易澹? 6、朴雪口服液 一个70年代打扮的女记者用咋咋呼呼的声音访问一群老太太:你们老年人怎么身体这么好啊?老太太门脸红扑扑的,笑的比梅超风还吓人:我们啊,天天都用朴雪口服液。 得了吧您呐,那群老太太的脸蛋被化妆师化的那叫一个红,那嘴唇那叫一个艳,敢情这口服液是化妆品啊?而言下之意是不喝这东西的老人家身体就不会健康了?找抽呢?另外一个,一个老太太大笑着说:身体好,中五百万大奖都不换…… 我倒,老太太,要是真给您中个五百万大奖,你还不像赵本山一样昏死过去啊? 还有个差不多的广告,好像也是哈尔滨制药N厂的(这个倒霉厂子,把全体中国艺人补了一遍钙,现在又来补更多的劳苦大众了,居心叵测啊),一群老头老太太穿着红扑扑的衣服,擦着红扑扑的脸蛋,一边挑着70年代的“忠字舞”,一边齐声高唱:“咱们~骨~骼~有~力量,嘿!咱们骨骼有力量~!”真TM绝!看着这群老爷爷老奶奶做广告赚俩钱充年轻不容易,就不使劲损了。 7、k-gold手链 一个骚包娘们儿在街上走着,自我感觉那叫一个良好嘿,带着个破链子就不知道手该放到什么地方了,这时候一个过路的因为手表停掉了,不知道时间,问她一句:请问现在几点了?这骚包娘们就暗自窃喜:今天又有人借故接近我的k-gold手链了…… 见过不要脸的,没见过这么不要脸的!看这个广告的叔叔阿姨们一人给你一鞋底子,看你还臭美不臭美了! 8、金嗓子喉片 可怜的罗大耳朵,怎么一到中国来就被广告创意弄成了一个傻子了呢?一脸的傻笑,露出他那个中间空隙一厘米的一对大板牙,怎么看怎么像只巨型兔子,最后来了一句:“……请用金嗓子喉片……” 我看了这个广告就一直纳闷,这罗大耳朵和这个金嗓子喉片的功效有什么关联嘛?或者罗大耳朵是用嗓子把皮球喊进球门的? 9、三精口服液 一个女人像打了兴奋剂一样进门高叫:“妈,我给他买了三精口服液”她妈妈一脸阶级斗争像:“三精口服液?是蓝瓶的吗?”这个女人特牛B:“当然了!三精口服液,都是蓝瓶的!” 那口气!寒,感觉是她开发的也不用这么牛吧! 10、妇炎洁 付笛声和任静这两口子看来是唱歌赚不到钱,穷疯了,把夫妻间的闺房隐私都拿到广告里来卖钱了,这不,付笛声举着一盒“妇炎洁”一脸淫笑地看着任静,任静那叫一个美啊,幸福地说:我用妇炎洁。付笛声一把揽过她的肩膀,接着道:洗洗更健康…… 爆寒!
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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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