学生管理系统总结

            学生管理系统是我接触的第一个小系统！现在首先来说一下 我从开始前到进行中和结束后的经历和感受！

        开始前，感觉很神奇，因为在日常生活中我们会接触到各种系统，但是可能从来没有想过他是怎么弄出来的。所以在开始学生管理系统之前，给我的感觉就是“神奇”！

        进行中；

        代码和窗体的构建！看着PDF文档，先是被ER模型和一些数据库的表的创建内容搞蒙了！后来才知道数据库已经建立好了。在做准备工作的时候我看见很多同学在装SQL server的时候都重装了系统，虽然知道装系统是简单而又麻烦的事，但还是装了！后来才知道，不一定要重装系统，也有解决的办法。（微微一笑）。装好之后，就真正的开始了！代码和窗体的构建和当时敲的百例差不多！代码中会掺杂着 一些SQL语句。虽然能大概看懂，但是感觉还是有点虚！其中有一些问题的是某些查询和修改的窗体并没有给代码，而是要自己根据之前给过的类似的进行更改！

       调试过程中！看着终于敲完了代码和窗体。然后迫不及待的开始了运行，然后就第一个窗体就出现了 错误。然后调试了半天 ，才弄好！看来一个程序重要和困难的地方在与后期的调试！在调试的整个过程中是痛并快乐的，痛的是又出现了错误，快乐的是解决了BUG之后，又学到了东西！所以千万不能怕困难的出现，因为每次困难的出现都伴随这一个你没有掌握的知识点！一步一步，慢慢来，才是王道！调试的过程中，也能悟出一点规律，例如出现“91”变量未定义 类型的错误，多半是问题出现了在与数据的连接，查询上面！等等！

         结束后；看着自己的小系统，经得住别人点击了，每一项功能都能正常运行。真的是大快人心啊！再加上自己做的小优化，把它做成独一无二的系统。成就感十足！

         回头看看，整个经历，从好奇到疑问困难最后到掌握学习！这也应该是使各标准的学习过程吧！

        说了这么多，下面来简单的总结一下，和做一下分享！

 1、 整个过程重点在调试的时候，但是由于bug实在有点多，所以，我用了一个比较笨的办法，就是按顺序把每个窗体出现的问题都记在一个本子上，当然也可以是Word里。然后逐项进行调试，调完一个就划一个！可能是 我的记性不好，总一不小心就修改错窗体！虽然方法笨，但是条理清晰，效率也提升了不少！