十二月英语总结

这个月是个收获颇多，进度飞快的一个月。

 

mini故事

1. understand

        听5-10遍、看1遍、交流

2.听-跟读

3.听-问答

        速度快、大声、回答短、funny

4.交流-讲/复述

        讲-问答

 

一开始对这个活动教学的理解，不够深刻，开始一听，觉得肯定是有帮助的，感觉并不会有很大的提升。但是，跟着Bill老师上了两节课后，有了更深刻的认识。

从哪一方面暴露的问题呢？是在问答环节，首先，第一个问题，对文章不够熟练，对于我自己来说，我总结了两个原因，1.听得不够；2.跟读的不够。文章中有些单词我是不认识的，但是，我也没有去查，靠感觉，去猜它在句中的含义，不熟悉的单词，首先，你听着陌生，其次，读者也陌生，如果，单词长一些绕口一些，就更加不熟练了，没有建立好有效的映射，所以还要重点去听，去跟读，建立属于自己的感觉，让更多的情感投入进去。

再说一说自己的小问题吧，听可以听得清或者可以说是听得懂，但是，到跟读的时候真的就是嘴皮子笨的呀，自己和自己打架，有很多时候就一个单词，也要读得很绕口，转不过来，看看自己也很气，所以，我下定决心一定要多跟读，我觉得反复读一个读不好的句子，先把嘴皮子整利落了。

 

 

有效性单词

你大概知道认识2000个单词，但是，你真的在一听到他们就知道什么吗？不管你是翻译来的也好，是图像映射来的也罢，你有反应吗？其实，在很多时候，别人说一个单词，你不知道他讲的是什么，其实是你自己有效性输入的单词不够，不是你知道背过的单词不够，甚至有可能是你自己在输入的时候压根就是错误的单词，本身读法就不对。

欢迎大家提出宝贵的意见！