HDOJ 5573 Binary Tree

题目链接

HDU 5573

## 题意

  在一棵以 1 为根的满二叉树上,然后从根节点到第k层的某一个结点,你可以以一些途径到达,然后经过的节点编号需要加加减减,问你怎么凑出n,特判数据。

思路

  一开始想到的是 dfs 深搜, 可没能想出可行的剪枝函数,之后转向了新的思路。若每层都取 + 号,到达第 K 层时,其和为 2 k 1  2 k − 1 2 k1 n2  2 k − 1 − n − 2 之间, 也就是如果我们一直走左边, 得到的最大值为 2 k 1  2 k − 1 ,如果我们只最后一步走右边(下边的思路所说的路径都是除最后一步外只往左走),则为 2 k   2 k ,由题目数据范围可知, N2 k   N ≤ 2 k ,即我们如果一直走左边的话是可以取到最大值的。最左边一枝的编号为 2 k   2 k ,联想到数的二进制表示,即我们可以取路径上边的部分或全部节点构成任意 1 ~ 2 k   2 k 的数字。题意可知,我们必须要走 K 层,如果选取部分节点,那剩下的结点怎么办呢。思路一下僵结住,不知道该如何向下进行。后来灵光一闪,想到可以反过来用 2 k   2 k 减去某个数得到我们想要的 N  N ,这题便出来了。

解法

  1. diff=2kn2

    • N 若为奇数,则最后一步向左走;若为偶数,则向右走。将符号全部初始为 + 。
    • 求出 diff  d i f f 的二进制,其二进制位若为1,则将其对应位的符号改为 - 。
    • 代码

      #include <cstdio>
      #include <cstring>
      #include <cstdlib>
      #include <iostream>
      #include <set>
      #include <map>
      #include <queue>
      #include <vector>
      #include <utility>
      #include <algorithm>
      #define MAXN 65
      #define INF 0x3f3f3f3f
      #define DEBUG
      #define DataIn
      typedef long long LL;
      
      using namespace std;
      
      int T, k;
      LL n;
      LL maxx;
      LL tar;
      bool sub[MAXN];
      
      int main()
      {
          scanf("%d", &T);
          for(int kiss = 1; kiss <= T; kiss++)
          {
              scanf("%lld%d", &n, &k);
              memset(sub, false, sizeof(sub));
              maxx = 1LL << k;
              tar = (maxx - n) >> 1;
              int cnt = 1;
              while(tar)
              {
                  if(tar & 1)
                  {
                      sub[cnt] = true;
                  }
                  tar >>= 1;
                  cnt++;
              }
      
              printf("Case #%d:\n", kiss);
              for(int i=1; i<=k-1; i++)
              {
                  printf("%lld %c\n", 1LL<<(i-1), sub[i] ? '-' : '+');
              }
      
              if(n & 1)
                  printf("%lld %c\n", 1LL<<(k-1), sub[k] ? '-' : '+');
              else
                  printf("%lld %c\n", (1LL<<(k-1))+1, sub[k] ? '-' : '+');
          }
      
      }

      AC

      mark

      心得

        刷题时要仔细看题目给的数据范围,这题因为没有注意 N2 k   N ≤ 2 k 纠结了很久,注意到后突然醒悟可以只走左边构成该值。

        要多思考,当得出思路,一次 AC 的时候真的很喜悦,很有成就感!

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