大学宿舍普遍存在的噪声问题

Part 1 拟定原因：
小组内三人都曾在住宿期间被不同程度噪音困扰，去知乎微博寻求帮助时又常常看到诸多网友不堪噪声折磨的吐槽。似乎总是有好多可以解决问题的办法，但问题似乎又很难从根本上去解决。
Part 2 实例反馈
校内见闻：
1、电吹风事件：晚上12点左右仍有人在使用公共电吹风，造成噪音。
2、室友晚归：室友晚归 会把室友吵醒。
3、室友打游戏时大声连麦。
5、相邻宿舍或楼上楼下宿舍产生噪音：男生宿舍本科十栋四楼、五楼被反映最多。
6、晚上楼道里有人大声走动或跑。
网友经历：

Part 3问卷调查：（本次调查样本容量为100，以大一本科新生为主，不仅限于本校。）

1. 针对问题你是否曾受到过宿舍噪声问题的困扰，有86%的人表示受到过噪声的困扰，只有14%的人表示在寝没有受到过噪声问题的困扰。
2. 针对问题困扰你的噪声主要来自那些方面（此题为多项选择题），有接近60%的人选择了室友的打游戏声，同样有接近60%的人选择了室友娱乐时的音频外放和喧哗声，有50%的人选择了隔壁寝室的吵闹声，同时有44%的人选择了楼上寝室拖拉板凳或者踩踏地板的声音，此外，另有15%的同学选择了舍友练习器乐的声音。
3. 对于问题你是否通过交流与沟通来解决这一问题,有62%的人表示是，有38%的人表示否。
4. 对于沟通后问题的解决情况，75%的人表示可以通过沟通解决问题，但仍然有25%的人表示沟通后还是解决不了问题。
5. 而面对是否有意减少自己产生的噪声对他人影响时82%的人表示愿意，有18%的人表示并不不关心。
   数据分析：
   大多数人或多或少的受到过噪声的困扰,噪声主要来源于舍友和临近宿舍幅度过大的娱乐活动。沟通与交流是解决问题的良好途径，往往可以使得问题顺利解决，但是同样，噪声问题极易出现反复，因而要彻底解决问题，还需要各个方面做出共同的努力。

Part 4 噪声中的矛盾双方：
噪声产生方:
Think&Feeling：1、情不自禁、情绪发泄2、自认为声音不大3、宿舍本就是娱乐休息的地方4、大家都在玩、少数不玩的应该没意见5、意识到自己吵到了室友、然后减小声音 6、乐在其中。
Seeing: 1、别人也在吵2、是不是观察室友的反映、看有没有吵到别人3、他人对自己烦躁的神情。
Hearing：1、他人对自己的提醒2、别人抱怨。
Doing：1、与他人产生冲突2、与他人和解3、采取降噪措施4、依旧产生噪音5、向朋友诉苦。
噪声接受方：
Think&Feeling：1、处于想睡睡不着的焦虑之中2、很想发火3、报复心理：下次我也这样对他4、表示理解5、这人好自私、不顾虑别人的感受6、去跟他沟通。
Seeing: 1、制噪者的“快乐”（大喊大叫、与朋友通话等）2、他人对制噪者的不满的神情3、他人与制噪者交流。
Hearing：1、噪音2、制噪者的道歉3、制噪者的顶嘴。
Doing：1、带上耳塞2、与制噪者交流3、举报制噪者4、向朋友诉苦。

Last part 解决方案：
舍内噪声：
室友间友好沟通，交流是解决问题的好方法。适当的交流可以避免许多不必要的矛盾。
设立宿舍内部公约规定每天作息时间等。
多换位思考、不在不适合的时候（如不在其他人都在学习时连麦打游戏）。
如果最终沟通失败，可想辅导员反映、更换宿舍等。
舍外噪声：
本宿舍内在集体嗨时尽量不要太大太大声音。
不要在宿舍做不合适的运动（如跳绳）或者铺上地毯。
太晚了不要在楼道路里大喊大叫（唱歌）或者奔跑、减少午夜对公共电吹风等的应用。
楼道里张贴提醒。

                                                                                    小组成员： 宁豪 魏小淞 于欣孜