2023年9月 青少年软件编程等级考试Scratch三级真题,含答案解析

电子学会2023年9月青少年软件编程(图形化)等级考试试卷(三级)真题,含答案解析
青少年软件编程(图形化)等级考试试卷(三级)

分数:100  题数:31

一、单选题(共18题,共50分)
1.运行下面程序后,角色的x坐标值是?( )

A. 100

B. 90

C. 110

D. 120


标准答案:C

试题解析:利用变量值作为条件,控制循环的次数。变量从0~10的过程中每次角色的x坐标都增加了10,当变量值为11时,脚本停止运行,此时脚本共运行了11次,x坐标增加了110,又因x坐标初始值为0,所以脚本停止后角色的x坐标应为110。

2.当前时间为22:00,运行下面哪个选项的程序,在第二天早上7:30角色不会说“起床啦”?( )

A.

B.

C.

D.

标准答案:D

试题解析:要满足角色在早上7:30说起床,需要“当前时间的小时为7”,“当前时间的分为30”,两个条件同时满足,且时时检测条件,四个选项均有这两个条件但不是所有都能时时检测。D选项只能运行一次,不能时时检测。

3.魔法师运行下面程序,描述错误的是?( )

A. 魔法师会一直一直滑行,移动次数会一直一直增加

B. 魔法师每滑行一次变量增加1,变量变为10后停止

C. 魔法师会滑行到随机的位置,滑行随机位置10次后就会停止

D. 魔法师发出瞬间移动的广播,又接收处理这个广播

标准答案:A

试题解析:当瞬间移动的数量增加到10的时候,判断条件就满足了,所以程序就会执行停止全部脚本的积木,不会一直一直移动。

4.汉堡包处于显示状态,接收到消息“做汉堡”,以下说法正确的是 ?( )

A. 当接收到做汉堡的消息,会出现无数个汉堡包占满整个舞台

B. 当接收到做汉堡的消息,舞台只会出现1个汉堡包

C. 当接收到做汉堡的消息,舞台会出现2个汉堡包

D. 当接收到做汉堡的消息,舞台会出现多个汉堡包排成1条直线

标准答案:C

试题解析:运行程序后,汉堡包会在原地克隆1个自己,然后克隆体移动50步,接着会再重复1次原地克隆1个自己,克隆体移动50步。无论克隆多少次克隆体移动的位置都是一样的,会重叠在一起,所以舞台会看到1个克隆体和1个本体共2个汉堡包。

5.恐龙角色运行下面程序后,舞台上会看到?( )

A. 

B. 

C. 

D. 

标准答案:A

试题解析:运行程序后,恐龙会在原地克隆1个自己,然后本体向右移动50步。克隆体会将虚像增加50变为半透明。克隆体会在本体的左边,所以左边的小恐龙会变为半透明,本体不会。

6.关于变量,下列说法错误的是?( )

A. 变量可以隐藏

B. 变量可以删除

C. 只能建立一个变量

D. 变量的值可以修改

标准答案:C

试题解析:考察变量相关操作,包括新建、删除变量,可以设定变量值以及在舞台区显示、隐藏变量的操作。

更多内容请查看网站:【试卷中心 -- scratch/图形化 三级】

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202003青少年软件编程等级考试中,涉及到了Scratch三级真题Scratch是一种以图形化界面进行编程的工具,非常适合初学者使用。在这个等级考试中,学生需要展示他们在运用Scratch进行编程方面的能力。 这个真题要求学生完成一个游戏项目,包括游戏的设计、界面、角色和游戏规则。学生需要运用Scratch的不同功能块来实现游戏的各个方面。在考试中,学生需要展示他们对于Scratch编程环境的熟悉度以及对于逻辑思维和问题解决的能力。 学生在完成这个真题时需要考虑以下几个方面: 1. 游戏的设计:学生需要设计一个有趣并且能够吸引玩家的游戏概念。这包括游戏的题材、游戏目标以及游戏流程等。 2. 界面设计:学生需要设计一个美观、易于操作的游戏界面。他们需要运用Scratch提供的图形和音频功能来美化界面,并考虑用户交互的方式。 3. 角色设计:学生需要设计游戏中的角色,并设置它们的属性、动作和行为。他们可以运用Scratch提供的角色编辑器来创建和定制角色。 4. 游戏规则和逻辑:学生需要考虑游戏的规则,并使用Scratch的控制流程来实现游戏逻辑。他们需要处理用户的输入、计分系统以及游戏的胜利和失败条件等。 在完成这个真题时,学生需要展示他们的创意、运用Scratch的技巧以及对于游戏设计和编程的理解。通过这个考试,学生将能够提升他们的创造力、逻辑思维和解决问题的能力,为以后的编程学习打下坚实基础。

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