HDU 4737 F(x) ( 数位DP)

题意:

F(x) = An * 2n-1 + An-1 * 2n-2 + ... + A2 * 2 + A1 * 1.

T (T <= 10000) 

A and B (0 <= A,B < 109)

问有几个0~B的数字满足小于F(A);

分析:

数据量很大,时间0.5m。

一看就是数位DP,DP[i][j]表示i位小于j的个数。

这里开数组的时候第一维就是位数13,第二位最大不会超过9*(2^9-1),稍微开大一点。

新姿势:

1.是不是10^9数据范围,而且和每位数字有关系,且存在不同的testcase很多重复的运算就可以用数位DP。。。

2.用dfs处理的三个是参数,len:处理到的长度    num:已经得到的和   flag:是不是已经到达了这个位的最大值,如果到达了,下一位枚举数字的时候只能到该位的dig,没到达,可以枚举到9。

3.注意的是判断返回值的地方:(1)、对两个下标做大于等于0处理  

  (2)、如果已经有DP值的处理结果了直接返回,降低复杂度

                                                  (3)、每一位所有的和都要加起来后才可以赋值给对应的DP。

4.DP数组初始化zai外面,为-1,-1大法好T T。


AC代码:

#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<algorithm>
#include<iostream>
#include<vector>
#include<cmath>
#include<iostream>
#include<vector>
using namespace std;

int dp[13][10105];
int a,b;
int t;
int ca=1;
int dig[13];
int f(int a)
{
    int i=0;
    int ans=0;
    while(a)
    {
        ans+=(a%10)*(1<<i);
        a=a/10;
        i++;
    }
    //cout<<"ans = ="<<ans<<endl;
    return ans;
}
int dfs(int len,int num,int flag)
{
    if(len<0) return num>=0;
    if(num<0) return 0;
    if(!flag&&dp[len][num]!=-1) return dp[len][num];
    int res=0;
    int end=flag?dig[len]:9;
    for(int i=0;i<=end;i++)
    {
        res+=dfs(len-1,num-i*(1<<len),i==end && flag); //这里的flag返回值要注意是两个的&&!
    }
    if(!flag) dp[len][num]=res;  //全部加起来才可以
    return res;    //注意要返回!!!
}
void Cal_b(int b)
{
    int i=0;
    while(b)
    {
        dig[i++]=b%10;
        b/=10;
        //cout<<dig[i-1]<<endl;
    }
    printf("Case #%d: %d\n",ca++,dfs(i-1,f(a),1));
}

int main()
{
    //freopen("in","r",stdin);
    scanf("%d",&t);
    memset(dp,-1,sizeof(dp));
    while(t--)
    {
        scanf("%d %d",&a,&b);

        Cal_b(b);
    }
    return 0;
}




  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值