C语言I博客作业09

这个作业属于哪个课程	https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0&typeId=17324
这个作业要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/603700398
这个作业的目标	用C语言解决问题
学号	20218488

1. PTA作业
   1.1 （题目名称）：
   本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。
   1.1.1 贴图展示代码
   

1.1.2 数据处理
数据表达：变量，函数
数据处理：for循环，if语句
1.1.3 PTA提交列表及说明

符号错误

1.2 （题目名称）：
水仙花数是指一个N位正整数（N≥3），它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。例如：153=13+53+3*3 。本题要求编写两个函数，一个判断给定整数是否水仙花数，另一个按从小到大的顺序打印出给定区间(m,n)内所有的水仙花数。
1.2.1 贴图展示代码

1.2.2 数据处理
数据表达：变量，函数
数据处理：if语句，for循环，while循环
1.2.3 PTA提交列表及说明

漏了个符号
1.3 （题目名称）：
本题要求实现一个判断素数的简单函数，并利用该函数验证哥德巴赫猜想：任何一个不小于6的偶数均可表示为两个奇素数之和。素数就是只能被1和自身整除的正整数。注意：1不是素数，2是素数。
1.3.1 贴图展示代码

1.3.2 数据处理
数据表达：变量，整型
数据处理：if语句，for循环
1.3.3 PTA提交列表及说明

1.4 （题目名称）：
使用函数求素数和
prime§, 其中函数prime当用户传入参数p为素数时返回True，否则返回False. PrimeSum(m,n),函数PrimeSum返回区间[m, n]内所有素数的和。题目保证用户传入的参数1<=m<n。
1.4.1 贴图展示代码

1.4.2 数据处理
数据表达：函数，
数据处理：if语句，for循环
1.4.3 PTA提交列表及说明

2. 学习总结
   2.1 学习进度条（5分）
   

2.2 累积代码行和博客字数

2.3 学习感悟
学习如逆水行舟，不进则退，每天都要努力！