PangQinghua的博客

原创 若依管理系统部署

本文章仅供参考，由于个软件版本不同可能会有偏差。本文章仅供参考，由于个软件版本不同可能会有偏差。

原创 每日一题——考试成绩统计

【代码】每日一题——考试成绩统计。

原创 【新】C++知识回顾2——二维数组

拓展： cout<<"二维数组第二行第三个元素地址为"<<(int)&arr[1][2]<<endl;

原创 每日一题——冒泡排序

【代码】每日一题——冒泡排序。

原创 [新]C++知识回顾+数组中元素排序+数组元素逆置

【代码】[新]C++知识回顾+数组中元素排序+数组元素逆置。

原创 数据结构——线性表加强篇

【代码】数据结构——线性表加强篇。

原创 每日一题——打印星图/打印乘法口诀表

【代码】每日一题——打印星图/打印乘法口诀表。

原创 每日一题——憋七

先输出1-100这些数字；从这个100个数字中找到特殊数字，改为“敲桌子”特殊数字：7的倍数 （%7），个位有7（%10），十位有7（/10）

原创 每日一题——水仙花数C++版

【代码】每日一题——水仙花数C++版。

原创 C++知识回顾2——选择结构

【代码】C++知识回顾2——选择结构

原创 C++知识回顾1——运算符

C++运算符

原创 每日一题——计算其各位数字之和

读入一个自然数n，计算其各位数字之和，用汉语拼音写出和的每一位数字。

原创 每日一题——“答案正确”

只要读入的字符串满足下列条件，系统就输出“答案正确”，否则输出“答案错误”。

原创 每日一题——输出一个数的平方

（补充一下C++的基本知识，以备后续看代码）输出1.234的平方。

原创 每日一题——卡拉兹3n+1

对任何一个自然数n，如果他是偶数，那么把它砍掉一般；卡拉兹在1950年的世界数学家大会上公布了这个猜想，传说当时耶鲁大学师生齐动员，拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题，结果闹得学生们无心学业，一心只证（3n+1）以至于有人说这是一个阴谋，卡拉兹是在蓄意延缓美国数学界教学与科研的进展。好久不见，很久没更新了，因为网课学的也不怎么样，今天开始每周都会更新有关于算法和数据结构的内容，因为打算考研所以要着重算法，很久没有写代码了打算这学期多更新代码。如果你有什么问题也可以打在公屏，可能会迟，但一定到！

原创 数据结构——知识点乱序

数据结构的知识点

原创 数据结构——线性表

线性表（List）的定义：由零个或多个数据元素组成的有限序列。

原创 我的自学笔记——JAVA变量和常量

多重If语句在条件 1 不满足的情况下，才会进行条件 2 的判断；当前面的条件均不成立时，才会执行 else 块内的代码，例如：如果一个人年龄介于 35岁至 60 岁之间，就是“中年”；如果年龄介于 18 岁至 35 岁之间，则是“青年”； 18 岁以下则是“少年”如下：if (<条件1>) { <条件1成立执行的代码> }else if(<条件2>){ <条件2成立执行的代码> }else if(<条件3>){

原创 我的自学笔记——JAVA循环结构

while循环的特点循环顾名思义就是：重复的做某个事情，Java中的循环也是如此，当我们在开发中需要重复的做某个事情的时候，你就要想到循环了。while循环只要条件成立就会一直循环。while(条件){ <条件成立执行的代码> } if语句的特点是如果小括号中的条件成立，就执行一次大括号中的代码.运用while循环算出1+....+100的和 int sum=0; int n=0; while(n<100) { ...

原创 我的自学笔记——JAVA的数组

（前两章和本章的资料来自头歌平台）访问数组中的元素使用：数组名[索引值]，索引值一般也叫做数组的下标。

原创 我的自学笔记——JAVA的数组

：（前两章和本章的资料来自头歌平台）以下是命名需要注意的地方：

原创 我的自学笔记——JAVA逻辑运算符

java的逻辑运算符java的运算符优先级求闰年的方法之一package step4;import java.util.Scanner;public class TestYear { public static void main(String[] args) { Scanner sc=new Scanner(System.in); int year=sc.nextInt(); boolean result; ...

原创 我的自学笔记——JAVA运算加减乘除和比较大小

这个是简单的先赋值后运算，下一篇加难。

原创 JAVA——环境变量和打开文件

开学了，开学了！开学一周了，但是被封校了，有的学校还在上网课，新学期学了JAVA,不用自学了哈哈。先用记事本编辑一个代码如下：保存到某一个磁盘（不是桌面）在打开一个记事本编辑如下：保存到刚才那个磁盘注意文件名有区别打开cmd输入e:然后回车然后输入dir打开目录依次输入javac WelcomeApplet.java回车appletviewer WelcomApplet.html最后三行才是正确的！！！！...

原创 我的自学笔记——Java建立项目和了解控制台

建立项目（1）选择“文件”/“新建”/“项目”命令，打开“新建项目”对话框，该对话框包含创建项目的向导，在向导中选择“Java项目”节点，单击“下一步”按钮。（2）弹出“新建Java项目”对话框，在“项目名”文本框中输入“MyProject”，在“项目布局”栏中选中“为源文件和类文件创建单独的文件夹”单选按钮，然后单击“完成”按钮。（3）此时将弹出的新建模块化声明文件对话框。因为新建的模块化声明文件会影响Java项目的运行，因此这里单击Don’t Create按钮。至此，已完成Java项目的新建操作

原创 JAVA——你好，Java

package demo;//根据你建的包自动命名的public class axbc {//这个也是自动命名的包是啥名它是啥名 static String s1="你好"; public static void main (String[] args) { String s2="Java"; System.out.println(s1);//输出函数 System.out.println(s2); }}假期里自学了Java，在..

原创 JAVA——石头剪刀布简单游戏

package dase;import java.util.Scanner;public class demo { public static void main(String[] args){ Scanner in=new Scanner(System.in); System.out.println("------猜拳游戏------"); System.out.println("请出拳(1 石头 2剪刀 3 布)"); int person=in.nextInt()..

原创 C语言基础——100-200能被3和5整除得数的个数

#include <stdio.h>void sort(){}int sum(int m){ if(m%3==0&&m%5==0) return(1); else return(0);}void main(){ int i,s=0; for(i=100;i<=200;i++) if(sum(i)==1) s=s+1; printf("s=%d\n",s); so...

原创 C语言基础——课程设计讲解②

void select_studnet_all(Students std[], int count){ int i; puts(" 学号 姓名 性别 年龄 入团时间 联系电话"); for (i = 0; i < count; i++) { printf("%ld %-5s %s %d %6.2f %s\n", std[i].studne_id, std[i].name, std[i].sex, std[i].age, s.

原创 C语言基础——课程设计讲解①

#include <stdio.h>#include <string.h>#define NAME_LEN 64 /* 姓名字符数 */说明：C语言代码开头必须有的函数double time;int index;char name[NAME_LEN];long studne_id;说明：这是函数定义，全局变量，在结构体上面的，一个double定义time为双浮点型函数，表示入团时间。typedef struct students {...

原创 C语言基础——静态变量课堂笔记

//静态变量没有初值，默认是零//实参传值调用给形参，任何一个改变都没有关系//实参传址调用给形参，知道的是地址，内容都进行改变//指针加减数值，指针减指针//数组名是该存储区的起始地址是地址常量//a是a[0]的起始地址//第i个元素值的表示：*(a+i);*(p+i),a[i];p[i](a+i=a[i];p+i=p[i]是p下移了i个位置)//第i个元素的地址表示：a+i,p+i,&a[i],&p[i]//实参：数组名，指针，数组元素地址 //a或p或&am...

原创 C语言基础——课程设计之团员管理系统

转眼间一学期要过去了，C语言课程我们也迎来了尾声，我很喜欢这么学科，在学期最后我所在的小组完成了课程设计。以下是全部代码（详细讲解在下一期）：#include <stdio.h> #include <string.h>#define NAME_LEN 64 /* 姓名字符数 */ double time;int index;char name[NAME_LEN];long studne_id;typedef struct students { l

原创 C语言基础——一维数组复制数组

//int(*p)[4]:定义为*p四个元素的一维数组//a是数组名，表示首地址//%s表示输出整个数组的字符串//string+7表示第八个元素的地址；*(string+7)表示第八个元素的值#include <stdio.h>int main(){ void copy_string(char *from,char *to); char *a="hellow"; char b[]="are you fine"; char *p=b; copy_string(a,p.

原创 C语言基础——水仙花数

原创 C语言基础——函数的课堂笔记

大家好，我是华子，这是我的随堂笔记，有一些零碎的知识，身为大一新生的我，我并不会太多的代码，每个代码其实都是我的作业和课堂练习，我很喜欢这个社区，有很多东西可以学习，之前我也是在抄袭别人的代码，然后慢慢自己开始研究怎么改变，哪怕是一个数值，也算是我小小的进步。所以也希望在看我文章的你能够打开笔记本多思考多写代码。//strcat(字符数组1，字符数组2);strwlr(字符串)大写换成小写，strupr小写换大写。//有三个字符串，要求找出其中最大者#include<stdio.h>

原创 C语言基础——求100-200之间能被3和5整除的数的个数

#include <stdio.h>void sort(){}int sum(int m){ if(m%3==0&&m%5==0) //&&表示“且” return(1); else return(0);}void main(){ int i,s=0; for(i=100;i<=200;i++) if(sum(i)==1) s=s+1; printf("s=%d\n",s);.

原创 C语言基础——指针的初步了解

//auto必须有初值//register寄存器变量//static静态变量#include<stdio.h>int main(){ int fac(int n); int i; for(i=1;i<=5;i++) printf("%d=%d\n",i,fac(i)); return 0;}int fac(int n){ static int f=1; f=f*n; return(f);}//第一个字节的地址是一个变量的地址//指针就是变量的

原创 C语言基础——数组倒置

# include <stdio.h>//数组倒置int main(){ int a[10] ; int i, j, t; for (i=0;i<10;i++ ) { a[i] = i; printf("%3d", a[i]); } printf("\n"); i = 0; j = 9; while (i<j) { t=a[i] ; a[i]=a[j]; a[j]=t; i++; j--; } for (i =0; i<.

原创 C语言基础——continue

#include<stdio.h>//双重循环int main(){ int n; for(n=100;n<=200;n++){ if(n%3==0) continue; printf("%d\n",n); } return 0;}

原创 C语言基础——九九乘法表及拓展

今天，学习了循环语句的运用分享给大家#include<stdio.h>//双重循环int main(){ int i,j; for(i=1;i<=3;i++)//行 {for(j=1;j<=4;j++)//列 printf("$"); printf("\n"); } return 0;}第一个for循环规定了行，而第二个for循环规定了列和每行中的符号个数。#include<stdio.h>//双重循环.