【题解】【模拟】—— [NOIP2010 普及组] 接水问题

[NOIP2010 普及组] 接水问题

通往洛谷的传送门

题目描述

学校里有一个水房，水房里一共装有 $m$ 个龙头可供同学们打开水，每个龙头每秒钟的供水量相等，均为 $1$。

现在有 $n$ 名同学准备接水，他们的初始接水顺序已经确定。将这些同学按接水顺序从 $1$ 到 $n$ 编号，$i$ 号同学的接水量为 $w_i$。接水开始时，$1$ 到 $m$ 号同学各占一个水龙头，并同时打开水龙头接水。当其中某名同学 $j$ 完成其接水量要求 $w_j$ 后，下一名排队等候接水的同学 $k$ 马上接替 $j$ 同学的位置开始接水。这个换人的过程是瞬间完成的，且没有任何水的浪费。即 $j$ 同学第 $x$ 秒结束时完成接水，则 $k$ 同学第 $x+1$ 秒立刻开始接水。若当前接水人数 $n^{\prime }$ 不足 $m$，则只有 $n^{\prime }$ 个龙头供水，其它 $m-n^{\prime }$ 个龙头关闭。

现在给出 $n$ 名同学的接水量，按照上述接水规则，问所有同学都接完水需要多少秒。

输入格式

第一行两个整数 $n$ 和 $m$，用一个空格隔开，分别表示接水人数和龙头个数。

第二行 $n$ 个整数 $w_1,w_2,\dots ,w_n$，每两个整数之间用一个空格隔开，$w_i$ 表示 $i$ 号同学的接水量。

输出格式

一个整数，表示接水所需的总时间。

输入输出样例

输入 #1

5 3
4 4 1 2 1

输出 #1

4

输入 #2

8 4
23 71 87 32 70 93 80 76

输出 #2

163

提示

【输入输出样例 #1 说明】

第 $1$ 秒，$3$ 人接水。第 $1$ 秒结束时，$1,2,3$ 号同学每人的已接水量为 $1,3$ 号同学接完水，$4$ 号同学接替 $3$ 号同学开始接水。

第 $2$ 秒，$3$ 人接水。第 $2$ 秒结束时，$1,2$ 号同学每人的已接水量为 $2,4$ 号同学的已接水量为 $1$。

第 $3$ 秒，$3$ 人接水。第 $3$ 秒结束时，$1,2$ 号同学每人的已接水量为 $3,4$ 号同学的已接水量为 $2$。$4$ 号同学接完水，$5$ 号同学接替 $4$ 号同学开始接水。

第 $4$ 秒，$3$ 人接水。第 $4$ 秒结束时，$1,2$ 号同学每人的已接水量为 $4,5$ 号同学的已接水量为 $1$。$1,2,5$ 号同学接完水，即所有人完成接水的总接水时间为 $4$ 秒。

【数据范围】

$1\le n\le {10}^4$，$1\le m\le 100$，$m\le n$；

$1\le w_i\le 100$。

NOIP2010 普及组 第二题

1.思路解析

    不知道这道题为什么会有贪心的标签

    直接循环模拟一秒内发生的事（包括接水和换人）。

    使用数组的前$m$个位置表示正在接水的人。用一个变量t指向下一个接水的人。顺便用来判断是否结束循环（即t<=n+m）。

    最后使用一个变量ans记录答案。

2.AC代码

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main()
{
    int n,m,w[100010],ans=0;
    cin>>n>>m;
    int t=m+1;//排队接水的下一个人,可以看成一个指针 
    for(int i=1;i<=n;i++)
	    cin>>w[i];
    while(t<=n+m)//模拟一秒内发生的事
    {
    	for(int i=1;i<=m;i++)
        {
    	    w[i]--;//接了1单位的水
    	    if(w[i]==0)//如果接满了 
			{
				w[i]=w[t];//换人 
				t++;//指针向前走一步 
			}
	    }
	    ans++;//过去一秒 
	}
	cout<<ans;
	return 0;
}

喜欢就订阅此专辑吧！

【蓝胖子编程教育简介】
蓝胖子编程教育，是一家面向青少年的编程教育平台。平台为全国青少年提供最专业的编程教育服务，包括提供最新最详细的编程相关资讯、最专业的竞赛指导、最合理的课程规划等。本平台利用趣味性和互动性强的教学方式，旨在激发孩子们对编程的兴趣，培养他们的逻辑思维能力和创造力，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握编程知识，为未来科技人才的培养奠定坚实基础。

欢迎扫码关注蓝胖子编程教育