问题四十二:埃及分数,分子为1的分数为埃及分数,输入一个真分数,求分解为埃及分数之和
问题四十三:计算M/N的精确值 ,如果M/N是无限循环小数,则计算并输出它的第一循环节,同时要求输出循环节的起始位置
/*
问题四十二:埃及分数,分子为1的分数为埃及分数,输入一个真分数,求分解为埃及分数之和
分析: 可采用试探法逐步得出结果
问题四十三:计算M/N的精确值 ,如果M/N是无限循环小数,则计算并输出它的第一循环节,同时要求输出循环节的起始位置
分析:求精度以及小数的处理不能仅依靠double,计算机的精度有限,所以需要自拟程序实现
这里提供一种比较方便的方法,无限循环小数都可以换算成为x/999..的形式,只要求出9的个数
就可以得出循环的位数
另一种方法也可以将余数作为数组下标,当出现相同余数时则停止
*/
#include<iostream>
#include<cstdio>
using namespace std;
int gong_yue(int a,int b){
int max,min;
if(a>=b){
max = a;
min = b;
}else{
max = b;
min = a;
}
if(min == 0){
return max;
}else{
return gong_yue(min,max%min);
}
}
int gong_bei(int a,int b){
return a*b/gong_yue(a,b);
}
int* fen_shu_cha(int x,int z,int a,int b){
int all[2];
all[1] = gong_bei(z,b);
all[0] = a*(all[1]/b)-x*(all[1]/z);
return all;
}
/*
int find_same(char* all){
char a[100] = all;
int i,j,count=0;
char str_1;
char str_2;
for(i=0;;i++){
for(j=0;j<=i;j++){
strcat(str_1,a[j]);
strcat(str_2,a[i+j+1])
}
if(strcmp(str_1,str_2))return 1;
}
}
*/
int zheng_chu(int m,int n){
int a=m,b;
if(m>n)a=m/n;
b=m-a*n;
int total = gong_yue(b,n);
b = b/total;
n = n/total;
if(gong_bei(b,n) == b*n)return 0;
return 1;
}
int main(){
//问题四十二
/*
int a,b,a_1,b_1;
//scanf("%ld/%ld",&a,&b);
//cout<<a<<b;
cin>>a_1>>b_1;
a=a_1;
b=b_1;
int i;
int j=0,all_one[100];
int *p;
cout<<a_1<<"/"<<b_1<<" = ";
for(i=2;;i++){
p=fen_shu_cha(1,i,a,b);
if(p[0]>0){
//cout<<"1/"<<i<<" + ";
//cout<<all_one[j]<<endl;
a=p[0];
b=p[1];
all_one[j]=i;
j++;
}
if(a==1){
all_one[j]=b;
j++;
break;
}
//n = gong_bei(i,b)/i;
//if(n<gong_bei(i,b)/b*a)total += n;
//if(total)
}
for(i=0;i<j-1;i++){
cout<<"1/"<<all_one[i]<<" + ";
}
cout<<"1/"<<all_one[i]<<endl;
*/
//问题四十三
int m,n;
cin>>m>>n;
int i,j;
int re[101],qu[101];
//if(m%n == 0)cout<<m/n<<endl;
cout<<m/n<<".";
m = m-m/n*n;
for(i=0;i<101;i++){
re[i]=0;
}
for(i=1;i<=100;i++){
re[m] = i;
m *= 10;
qu[i] = m/n;
m= m%n;
if(m==0){
for(j=1;j<=i;j++){
cout<<qu[j];
}
break;
}
if(re[m]!=0){
for(j=1;j<=i;j++){
cout<<qu[j];
}
break;
}
}
return 0;
}
这其中有不合适或者不正确的地方欢迎指正,我的QQ号码:2867221444(乔金明),谢谢,也可以相互交流下,备注信息随意,只要能看得出是开发者或者学习者即可。