考试与评价杂志考试与评价杂志社考试与评价编辑部2023年第11期目录

直击中高考
新高考背景下高中英语复习优化教学策略
何永翠1-3
中考英语阅读试题分析与备考策略
乔思4-6《考试与评价》投稿：cn7kantougao@163.com
基于中考视角 优化词汇复习
郑敏婧7-9
以教促考
初中英语主谓一致三原则解析
龚海仙10-12
初中英语教育中的口语交流能力培养
李月13-15
单元整体教学背景下引导初中生善学英语的现状研究
刘茂珍16-18
浅谈高中英语考试中应用文写作的有效指导
王晓黎19-21
助力高考听说考试——语音可视化技术在高中英语听说课堂的运用
张晓蕾22-24
小学英语高年级词汇教学中自然拼读法的运用
王娟25-27
教考策略
基于主题意义的初中生英语阅读思维品质的提升策略
赵金枝28-30
教考策略
新高考背景下高中英语教学改革措施分析
黄珍芸31-33
把握听力考点 培养应考技巧
李琳34-36
优化单元复习教学 提高英语学科素养
游娟娟37-39
考试评价
"教—学—评"一体化视域下初中英语多元评价的实施
苗华玲40-42
核心素养导向下高中英语多元评价体系构建
王东43-45
初中英语词汇教学中生成性评价的运用
郭旭46-48
基于信息技术的初中英语多元评价探索
陈晓莲49-51
小学英语教学中"教—学—评"一体化教学策略运用
马小芳52-54
走向"教、学、评"一致性的初中英语课堂教学
丘玉华55-57
核心素养视角下的初中英语主题阅读课教学中评价策略的研究
张琴58-60
"教—学—评"一致性的初中英语阅读教学设计与实施
郑灿61-63
Why&How"教""绘"融合
刘兰香64-66
基于核心素养培养的高职英语教学设计与实施研究
李荣67-69
坚持"学为中心" 重构教学模式
王振英70-72
英语绘本在小学英语教学中的应用研究
徐美玲73-75
初中英语考试指导之宏观视角与微观实践
修可配76-78