学园杂志学园杂志社学园编辑部2024年第31期目录

本刊特稿
    文化自信视域下高校中华优秀传统文化美育实践路径

    杜倩;鱼园;宾田田; 1-3
    民族传统体育文化融入特殊教育思政课堂的路径

    罗娅; 4-6
学理考辩
    高职院校师生联合党支部主题党日活动有效性提升路径

    段丽萍;伍伟;马磊; 7-9
    职业院校“三全育人”综合改革工作的创新实践

    宋兵; 10-12
    国际商务谈判(双语)课程思政建设实践

    李凤凤; 13-15
    基于OBE理念的桥梁工程课程思政教学改革

    赵丽娜;蔺鹏杰;范文晓; 16-18
教学前沿
    基于工程教育专业认证标准的工业设计专业线上实验教学

    唐娟;夏自由; 19-23
    城建类高校遥感实习课程建设实践

    国巧真;修丽娜;孙云晓; 24-26
    物流仿真技术课程数字化教学改革的探索

    邓琦; 27-29
    以学生为中心的全过程环境监测实验课程教学改革与实践

    宫少燕;刘朋军;卫静; 30-32
    多模态理论在中职英语词汇教学中的应用

    尹微微; 33-35
    探究式教学法在高中物理教学中的实践

    夏一剑; 36-38
    新课标背景下初中语文读写一体化教学实践

    韩香; 39-42
    基于核心素养的初中英语课堂教学评价体系的构建和实践

    张超锋;黄艳丽; 43-50
    学生差异视角下的实用性阅读与交流个性化任务设计

    洪清沙; 51-53
    初中地理“教—学—评”一体化实施策略

    郑亚平; 54-56
学苑新锐
    康复治疗学专业康复生理学课程的教学改革

    王海丽; 57-59
    计算机文化基础课程教学改革的探索

    李玲;王旭; 60-63
    人工智能与中小学心理健康教育的深度融合设计

    李英英; 64-66
    高中数学教学中PBL教学模式的应用——以人教版A版指数函数为例

    张奥伟; 67-69
    指向综合思维培养的问题式教学设计——以“大气的组成和垂直分层”教学为例

    王皓;刘春艳; 70-73
    高中生物学科学探究能力的培养

    徐飞; 74-76
管理视野
    高校“一站式”学生社区建设的路径——基于社区营造理论

    王洋; 77-79
    高职院校“一站式”学生社区建设的优化路径

    周宇; 80-82
    教育高质量发展背景下高职院校产教融合效能影响因素探析

    唐海风; 83-85
    新时代高职院校行政秘书队伍建设策略——以三明医学科技职业学院为例

    陈景鹤; 86-88
    大思政视域下高校二级院系危机管理工作机制探析——以广西某职业院校为例

    黄善慰;黄丽婷;赵青; 89-92
    教育评价改革背景下职业院校学生综合素质评价体系的构建

    司阳; 93-95
    ESG背景下职业院校商科专业课程改革的思考

    唐杉; 96-98
    模糊聚类分析方法在少数民族预科生专业分流中的应用

    储昌木;李廷钰;熊明燕; 99-101
    社区家庭教育资源开发的现状与路径——以社区学前教育为例

    高晔; 102-104
学人对话
    探索戏曲教育新维度：数字戏曲教育的SWOT分析与未来路径

    胡霞; 105-109
    教研一体化模式推动区域学前教育整体提质的实践——以Z市学前教育片区教研联盟为例

    李红梅; 110-112
    基于主题意义探究的小学英语绘本阅读教学实践

    梁婉清; 113-115
    文化理解视域下小学美术教学的探索

    李珍妮; 116-118
    体育活动培养大班幼儿良好学习品质的策略

    顾甜; 119-121
    核心素养视域下幼儿园故事教学中教师的提问方法

    李灵; 122-124