flask_python高校学生考勤系统的django设计hp5h5

 本课题使用Python语言进行开发。代码层面的操作主要在PyCharm中进行，将系统所使用到的表以及数据存储到MySQL数据库中，方便对数据进行操作本课题基于WEB的开发平台，设计的基本思路是：
前端：vue.js+elementui
框架：django/flask
后端：python 
Python版本：python3.7+
数据库：mysql
数据库工具：Navicat
开发软件：PyCharm 

考勤管理系统根据需求分析设计出对应的功能，主要有这十三个功能模板，包括学生管理功能、教师管理功能、学生管理功能、学生管理功能、学生考勤管理功能、课堂请假管理功能。
本系统是基于MVC框架基础上来设计和开发的，根据MVC的知识点，设计出客户层，服务应用层，数据层等。在用户层用户选择两种权限进行登录，之后才可在服务应用层使用相关的功能，其功能有学生管理、学生考勤管理、学学生管理等，个人中心有修改密码的功能，在使用功能的过程中，数据库中的数据会随之更新。
 
请解释Flask是什么以及他的主要用途
Flask和Django相比有什么优缺点
Flask是一个用Python编写的清凉web应用框架。它易于扩展且灵活，适用于小型的项目或者微服务，以及作为大型应用的一部分。
Flask提供了更大的灵活性和简单性，适合小型项目和微服务。Django则提供了更多的内置功能，适合大型项目。Flask让开发者更多的控制其组件，而Django则遵循开箱即用的原则

面对此状况，应当利用国内领先的软件技术优势，对于学生考勤管理层面的行业特性，规划出符合该领域需求的学生考勤管理软件。本文研究的主要目的是为实现学生考勤管理的信息化、系统化、规范化，为学生的长远发展奠定了基础。基于学生考勤管理，有着较高的现实应用价值。教师和学生不用受时间和地点的约束，查看学生考勤各项信息。管理员也不用受时间和地点的约束，进行修改、查看各用户的信息与资料等操作。大大减少了很多重复繁琐的工作，加快学生考勤信息管理体制改革，落实学生考勤管理现代化、科学化和信息化。面临错综繁芜的学生考勤管理工作，研发一种可以让学生考勤管理正规化与智能化的数据管控体系就变得迫在眉睫。这是本论文选题的主要目标与研究的价值所在。
使用Navicat或者其它工具，在mysql中创建对应名称的数据库，并导入项目的sql文件；
使用PyCharm 导入项目，修改配置，运行项目；
将项目中config.ini配置文件中的数据库配置改为自己的配置，然后运行；
本系统选择编程语言。Pymysql是封装了MySQL驱动的Python驱动一个能使Python连接到MySQL的库。Python语言官方规范访问数据库的统一接口规范(Python DB-API)，防止在使用不同数据库时，由于底层数据库技术不同造成接口程序紊乱的问题。通过本次系统设计可以提高自己的编程能力，强化对所学知识的理解和运用

目  录
第一章 绪 论    6
1.1    课题研究背景和现状    6
1.2    课题研究的目的    6
1.3    相关技术介绍    6
1.4    研究内容    7
第二章 系统功能需求分析    8
2.1    概述    8
2.2    功能需求    8
2.3    业务流程分析    10
2.3 非功能性需求    10
2.4 系统特色    11
2.5 可行性研究    11
2.5.1 经济可行性    11
2.5.2 技术可行性    11
2.5.3 运行可行性    12
第三章 系统总体设计    13
3.1 系统架构设计    13
3.1.1 系统设计结构    13
3.1.2系统结构设计    13
3.1.3 系统功能结构设计    14
3.2系统数据库设计    15
3.2.1 数据库设计概述    15
3.2.2 概念数据库设计    15
3.2.4 数据库表的设计    16
第四章 系统详细设计与实现    21
4.1 系统流程图    21
4.2对象详细设计    25
4.2.1用户管理用例对象设计    25
4.2.2学生管理用例对象设计    26
4.2登录模块的实现    28
4.2.1首页实现    28
4.2.2管理员后台登录    29
4.3教师用户模块的实现    31
4.3.1学生考勤管理模块的实现    31
4.3.2学生生成管理模块的实现    32
4.4管理员模块的实现    34
4.4.3教师信息管理模块的实现    34
4.4.4学生管理模块的实现    35
第五章 系统测试    40
5.1 功能测试    40
第六章 总结与展望    42
6.1 总结    42
6.2 展望    43
参考文献    44