中学物理教学参考杂志社中学物理教学参考编辑部2022第9期目录

 

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    初中物理教学中构建情智课堂的思考与实践

    宋云霞; 1-4
    浅谈初中生物理核心素养的培养策略

    蒋晓霞; 5-7
    初中物理教学中实施分层教学的探究与思考——以人教版“滑轮”教学为例

    李祖娟; 8-10
    基于项目学习的初中物理教学探究——以“密度”教学为例

    徐园园; 11-13
    核心素养下的物理学科关键能力培养研究——以“气体的等温变化”教学为例

    张月红; 13-15
    基于核心素养导向的高中物理教学案例研究——以“超重和失重”为例

    李小英; 16-18
    基于高中物理核心素养的单元作业设计初探

    陈希; 18-20
    基于学习进阶理论的“摩擦力”教学衔接

    何景佳;徐晓梅; 21-23
    HPS教学模式在高中物理教学中的应用——以“原子的核式结构模型”教学为例

    林明媚; 24-26
教学时空_教法学法
    指向深度学习 发掘学习潜能——以中考物理复习备考为例

    杨戈; 26-28
    提高初中生原始物理问题解决能力的教学策略探究

    路阳; 29-30
    初中物理教学中有效性学习的探讨——以人教版“杠杆”教学为例

    梁作欣; 31-33
    高中物理教学中学生逆向思维的培养策略探究——以鲁科版“摩擦力”教学为例

    杜锃强; 34-35