理论专著
关于农村小学青年教师培养成长工作的几点思考 (1) 丁少乾
初中美术教学与学生研学旅行结合研究 (4) 刘媛
农村小学劳动教育与小学数学学科整合实践策略研究 (7) 张雪萍
浅谈中职学校《会计电算化》课程革命典型案例 (10) 赵雪梅
问题导向教学法在初中地理教学中的运用研究 (13) 刘保平
依托游戏化翻转理念，优化小学英语教学 (16) 朱丹萍
初中英语教学中分层教学法的应用探索研究 (19) 唐明霞
“双减”环境下初中数学教学方法分析 (22) 杨秋云
教改教研《今天》投稿：cn7kantougao@163.com
新课程背景下的初中历史教学优化分析 (25) 安永忠
小学道德与法治教学中如何渗透法制教育 (27) 吴卓君
初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略 (29) 蒋政
深度学习视域下高中历史问题教学研究 (31) 蔡春娥
教师视角下的幼儿园信息化建设与应用实践研究 (33) 麦秋霞
基于学生个体差异的初中地理“差异、合作”学习策略研究 (35) 肖翠翠
中职机电教学信息化课堂激发学生参与意识的对策探究 (37) 王二平
初中信息技术教学中的存在问题及其对策 (39) 杨帆
初中历史教学中数字媒体的有效介入 (41) 王小娟
基于深度学习的高中历史教学实践策略 (43) 杨小飞
基于“世界视野”构建初中历史课堂及培养学生时空观念 (45) 肖军
开创多途径育人方式的实践研究 (47) 张华
互联网＋家庭教育平台的策略与实践分析 (49) 许杰斌
语文天地
小学语文小班化教学的实施策略研究 (51) 陈瑞
初中语文小组合作学习模式探微 (53) 陈春美
新高考背景下高中语文教学模式转变策略 (55) 党军林
基于中学生社会支持系统的写作教学新思路 (57) 陈菊香
拓展阅读教学方法在小学语文教学中的应用探究 (59) 党秀芹
农村小学中段古诗教学研究 (61) 胡冬梅
注重细节，提高阅读实效——小学语文阅读“细节教学法”探讨 (63) 冯鸟飞
启发式教学在初中语文教学中的应用 (65) 刘青春
互联网＋背景下小学语文教师信息素养提升路径研究 (67) 李文远
小学语文课外阅读教学存在的问题及对策 (69) 刘东
双减后初中语文作业如何“减负增效” (71) 苗琳
基于中职语文职业化教育教学特色研究 (73) 陕永梅
问题教学法在小学语文阅读教学中的实践与探索 (75) 史作川
五育并举背景下小学语文课堂教学中如何渗透德育教育 (77) 师莉
试论课堂提问在小学语文教学应用中的价值 (79) 师鹏林
智慧课堂在中小学语文教学中的运用 (81) 王富荣
巧用现代信息技术 优化小学语文教学 (83) 王金霞
小学语文教学中学生语感的培养研究 (85) 王琼
中学语文教师课堂教学语言运用艺术探析 (87) 吴丽乾
新课标下如何提高小学语文课堂教学的趣味性 (89) 闫永东
核心素养下小学语文高段小古文教学策略研究——以《自相矛盾》教学为例 (91) 杨明耀
小学语文阅读教学的现状和改进策略分析 (93) 杨延慧
数学前沿
初中数学教学中的变式训练 (95) 陈维刚
小学数学分层作业的设计与思考 (97) 曹振荣
教学生活化，课堂互动化——浅析小学数学教学模式创新研究初探 (99) 荆红芳
浅探提升高中数学教学质量的方法路径 (101) 陈海燕
谈小学数学对学生独立思考能力的培养策略 (103) 李亚军
小学数学课堂教学现状观察报告——以湖州市新风实验小学二年级《图形切切切》为例 (105) 顾成巧;闫浩婧
探究提高小学生数学草稿纸使用效率的策略 (107) 刘涛
打造品质教育，构建“学转课堂”——以“分数与除法”教学为例 (109) 候艳秀;邱原鸿
立德树人，数以载道——德育在小学数学教学的渗透研究 (111) 刘燕霞
选之有度，用之有效——浅谈数学教学与信息技术整合的实践探究 (113) 金浩
从“学”到“习”的转变——浅谈教师教学方式的转变 (115) 马银元
小学数学“两极分化”现象的成因与对策分析 (117) 李慧娟;唐迎珍;包秀莲;赵顺贤;哈;萍;李应梅
现代信息技术手段在小学数学课程教学中的创新应用分析 (119) 石小莉
关于生活元素在高中数学教学中的应用探讨 (121) 刘伟
农村学校利用拓展学习提高小学数学教学效率的研究 (123) 孙延平
现阶段小学数学作业设计中的相关问题研究 (125) 逄雅妮
初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策研究 (127) 王清峰
小学数学课堂教学中教师关注情况的观察研究 (129) 钱静;顾成巧
小学生数学草稿本的有效使用研究 (131) 鱼海霞
探究小学数学课堂教学中小组合作学习的策略 (133) 王朝云
借助移动学习平台 翻转小学数学课堂 (135) 张雅娟
浅谈小学数学教学中如何培养学生的核心素养 (137) 谢欢
游戏教学法在培智数学教学中的应用研究 (139) 赵晓霞
高中数学教学中学生情感与态度的培养 (141) 杨光辉
外语写作
“双减”背景下初中英语阅读教学策略探析 (143) 曹万福
故事教学法在小学英语教学中的应用 (145) 陈爽
“双减”背景下，中小学英语作业衔接设计 (147) 蒋淑红
应用英语学习活动观在读写教学中提升学生的思维品质 (149) 陈远明
英语教学培养学生综合能力策略研究 (151) 马小梅
任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用研究——以外研版必修二教材的Unit5 Blogging Australia为例 (153) 代尧
初中英语课堂中互动探究式教学方法的应用 (155) 史蓉蓉
核心素养视域下高中英语词汇立体学习法探微 (157) 董德娴
浅谈小学英语教学中的词汇教学的策略 (159) 宋维霞
探究英语绘本在小学英语教学中的应用路径 (161) 傅宏
新高考背景下的高中英语读后续写教学实践研究 (163) 王定国
新课标下任务型教学在高中英语语法教学中的应用 (165) 贺天红
初中英语口语教学中应用小组合作模式的策略 (167) 王燕
基于支架式教学的高中英语阅读教学设计探索 (169) 廖苗
“双减”背景下如何构建初中英语高效课堂 (171) 张悦
新课改背景下小学英语课堂教学有效性探究 (173) 王长宏
浅探初中英语阅读理解教学的方法策略 (175) 游明清
小学低年级英语教学导入存在的问题及对策 (177) 郑洁
基于学科育人探讨高中英语教学德育渗透实践 (179) 周海燕
小学英语教学中学生自主学习能力的培养 (181) 朱婷
科学探索
高中生物学科核心素养下构建物理模型的应用研究 (183) 柴雁飞
生态教育视域下初中物理课堂候答之门径 (185) 李婕
“非常规”物理实验在初中物理教学过程中的初探 (187) 孔永业
基于化学学科核心素养的教学设计研究——以必修模块“化学键”为例 (189) 钟雪莲;杨欣良
“双减”政策下初中化学前置性作业设计思考 (191) 张亚莉
“问题式”课堂在初中生物学教学中的应用分析 (193) 张雨晴
艺术研究
探讨美术绘画在幼儿教学中的作用 (195) 杜婷雯
基于高阶思维的初中音乐教学提问艺术研究 (197) 崔秋萍
探究中学生体育学习兴趣因素的对策 (199) 金鹏
浅析2022新课程标准背景下的小学体育教学探索 (201) 董佳林
九年一贯制学校体育教学的连贯性研究 (203) 王自强
高阶思维理念下初中音乐课堂提问艺术之门径 (205) 李桦
小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效举措 (207) 刘冬
达尔克罗兹体态律动教育理念下的高校合唱指挥课程教学研究 (209) 刘翔
初中体育教学中开展耐久跑训练的实践研究 (211) 魏宗良
浅谈体育游戏在小学体育教学中的应用 (213) 王玉鹏
感觉统合训练对小学体育课堂教学的启示 (215) 吴凡磊
基于音乐心理学的高职钢琴教学改革分析 (217) 周强
小学体育教学中培养学生意志品质的策略分析 (219) 席志宝
综合讨论
小学心理健康教育与信息技术的整合研究 (221) 陈娟
科学幼小衔接背景下幼儿园语言教学活动中的指导策略——以大班散文诗欣赏《向日葵的故事》为例 (223) 陈兰兰
班主任引导初中学生学习党史的方法初探 (225) 董伟
幼儿园教研工作的精细化管理途径探析 (227) 顾晓迪
课程游戏化背景下幼儿动手能力的培养与发展 (229) 马晓红
自主学习卡 预习好方法 (231) 郭欣欣
初中道德与法治与心理教育的融合开展 (233) 马晓荣
师爱有方，真爱无痕——初中班主任如何进行学生心理健康辅导 (235) 黄保静
家校共育促进学生心理健康成长的探索和尝试 (237) 牛芝芳
微探家园共育背景下的幼儿劳动教育 (239) 刘莉
幼儿园教学游戏化存在的问题及对策分析 (241) 司娥玲
基于“双减”政策下小学班主任工作现状及有效对策的探讨 (243) 邱雨
浅析半留守儿童学前教育存在的问题及解决策略 (245) 武东燕
浅谈疫情背景下的班级管理——落实责任制，构建小班级的大体制 (247) 王威
基于“安吉游戏”的幼儿园户外活动优化 (249) 武利莉
幼儿园礼仪教育的实施方法探讨 (251) 杨丽娜
小学班主任应具备的“三心”品质 (253) 张晓晨
浅析学前教育幼儿户外自主游戏的有效开展 (25
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