杏坛潮_热点关注
特色劳动教育模式探究——基于“劳动周”项目的设计与实践
王胜; 1-3《新智慧》投稿：cn7kantougao@163.com
“双减”背景下小学数学大单元深度学习的实践与探索——以小学高年级为例
王晓雪; 4-6
杏坛潮_创新教育
问题教学法在高中物理教学中的应用路径
杨继平; 7-8
以项目化下的微任务驱动开展高三历史复习
仲永生; 9-11
布鲁姆教育目标分类学与初中数学教学设计——以北师大版《二次函数的图象与性质》为例
王霖莉; 12-14
“双减”背景下小学数学游戏教学的应用研究——以人教版五年级为例
骆燕茜; 15-17
杏坛潮_智慧课堂
STREAM视阈下实现“真表达”——“互联网+”时代低年级线上写话教学模式的探索
俞琳琳; 18-20
小学数学线上教学与思维可视化的有效融合
杜莹; 21-23
校园行_管理与评价
关于“生本教育”理念下的中班幼儿园田园课程的思考
鲍妍; 27-29
观察是媒介 理解是根本——对幼儿行为观察记录的相关思考
马骋; 30-32
校园行_课程文化
新时代中小学爱国主义教育探究
刘长俊; 33-34
利用二十四节气开展幼儿园手工课程的思考与探索
杨宇航; 35-37
传统节日活动中实现幼儿探究性学习的研究
张晶晶; 38-40
主题活动背景下小班主题墙创设的实践探究
张思慧; 41-43
挖掘乡土资源创建农村幼儿园美术区域游戏
王倩怡; 44-46
新师道_德育论坛
基于立德树人的初中历史课堂教学实践探索
朱梓婷; 51-52
谈幼儿发展与健康管理专业课程思政建设——以《学前儿童游戏指导》课程为例
徐飞; 62-63
新师道_班级管理
小学班主任德育工作问题与对策研究
崔津铭; 64-66
教学策_新课程研究
中学语文教学方法拓展策略研究
蓝阳; 67-69
新教育理念下小学数学自主探究学习的探索
刘琪; 70-72
新课标背景下提升小学英语课堂教学有效性的探讨
李婉蓝; 73-75
“微戏剧”在小学英语教学中的实践探究
胡静; 76-78
小学英语教学中故事创编的运用
唐晨; 79-81
教学策_教学经纬
初中数学高效课堂的构建策略探究
白宝平; 82-84
园本课程建设在幼小衔接中的作用
李燕; 85-87
基于幼儿发展的自主性游戏实践探究
朱敏; 88-90
课程游戏化背景下的幼儿课程资源开发——以生活资源为例的实践探究
周佳慧; 91-93
以绘本为载体缓解幼儿入园分离焦虑的有效方法
朱真真; 94-96
教学策_阅读与写作
基于思维品质培养的高中英语读后续写教学策略
张荧; 97-99
初中英语词汇推理策略及其教学意义
秦婷; 100-101
网络资源在初中英语阅读教学中的应用探讨
吴敏; 102-104
构建小学习作支架策略谈
钱佳虹; 105-107
主题背景下大班幼儿绘本多元阅读的思考与实践
王浩; 108-110
教学策_教学培养
小学语文教学中培养学生人文素养的策略
王晨; 114-116
培养小学生艺术表现力的实践与探究
苏丹丹; 120-122
利用区域游戏培养幼儿的良好行为习惯
沈骎骎; 126-128
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