知识梳理《现代中学生》投稿:cn7kantougao@163.com
等边三角形重难点培优
芮虎林; 3-4
“方程与不等式”知识中的建模思想分析
张云堂; 5-6
传播比赛问题研究——一元二次方程的应用
郑成祖; 7-8
思路与方法
浅谈初中数学教学中的尺规作图
黄安莉; 9-10
初中平面几何中构造辅助圆
林景同; 11-12
利用解三角形求线段长度
施皓文; 13-14
有关一次函数图象与性质问题的重难点解析
王文杰; 15-16
问题导向法在初中数学学习中的运用
王学霞; 17-18
一元二次方程解法的分析
王珍珍; 19-20
解动态几何问题时的错误分析与解决对策
吾杰才让; 21-22
直击中考
中考压轴题——等腰三角形存在性真题演练
何成江; 23-24
对中考数学压轴题的解答
宋龙宝; 25-26
中考数学复习时动态几何问题的研究
朱鹏飞; 27-28
圆问题中与垂径定理有关问题辅助线的作法
陈乔; 29-30
思维与拓展
初中生“说题”能力的培养
李波; 31-32
初中数学学困生提升数学解题能力的研究
晏庆华; 33-34
基于波利亚解题理论的初中几何作业自查的研究
何春; 35-36
苏科版八年级数学下册反比例函数与几何综合题专练
卢画; 37-38
二次函数与三角形综合题的训练
于念强; 39-40
用建模思想解答数学问题
朱强; 41-42
错例门诊
基于“双减”政策调整数学学习状态
沈艳华; 43-44
优化初中生数学错题管理策略研究
李陈娟; 45-46
初中数学学习与解题中示错法的运用
薄剑波; 47-48
《现代中学生(初中版)》(数学与考试)征稿启事
49
科学防治 精准施策
50
共同战“疫” 做好防护
51