特别关注
“智能流控”虚拟教研室的初步探索与实践
袁晓明;温赞;姚静; 1-4《教育教学论坛》投稿：cn7kantougao@163.com
“互联网+”混合式教学设计与实践——以“电子技术基础”课程为例
彭丹;王红霞;吴文全; 5-8
专题研讨
机械工程专硕“一线、五路径”人才培养体系
郭晶;许令峰;王金星; 9-12
农业工程类专硕实践创新能力培养模式研究——以华中农业大学专业学位硕士点为例
王巧华;林卫国;王贤波; 13-16
生物材料专业硕士生创新实践能力培养新模式
薛鹏;张蕾;康跃军; 17-20
行业性高校培养跨行业研究生的国际化路径
阳恩慧;丁海波;邱延峻; 21-27
学分银行视域下成人教育实践的应用与对策探析
何贤良; 28-31
国外作战试验鉴定人才培养做法及其启示
邢云燕;蒋平;王新峰; 32-35
新工科建设对大学生职业素养要求的研究
杨珂;王安东;冯广余; 36-39
移动智能终端在高校体育教学与训练中的运用
国威; 40-43
产教融合视域下职业院校视觉传达设计人才培养研究
张莉; 44-47
高校护理教育与临床实践衔接影响因素及策略
刘玮; 48-51
教改创新
“动物学”实验课程的教学改革和实践探究
田然;徐士霞; 52-55
新医科背景下医学研究生培养模式改革研究
王萍;陈义祥;李三强; 56-59
炼化特色的课程思政设计及教学改革实践——以“石油化工工艺学”为例
王丽;单书峰;周如金; 60-63
基于微课的混合式实验教学改革
叶爱敏;王佑镁; 64-67
基于工程应用的“土力学”实验教学改革与探讨
王永平;马玲;拓明阳;胡云香; 68-71
“智能制造系统规划仿真”课程思政教学改革与实践
张宇; 72-75
期货类专业课程体系建设及创新研究
王晓; 76-79
应用型高校提高高等数学教学质量的研究
袁媛;范彦勤;郑芳; 80-83
体教融合视域下高校体育教学改革路径探究
尚永恒; 84-87
“互联网+”时代高校钢琴教学的改革探讨
黄欣; 88-91
工科类大学生职业生涯教育的改革实践策略——基于工程教育专业认证背景
王旭;郝晓剑; 92-95
探索与实践
智能制造专业教育中数字化能力培养的研究与实践
郝丽娜;杨建宇;林君哲;陆志国; 96-99
“材料成形过程质量性能控制”双语教学实践探索
陈凯旋;王自东;余万华; 100-103
“地学知识图谱”课程教学实践与探索
闫兆进;杨慧;慈慧; 104-107
面向新工科建设的校企协同育人模式探索
常海超;冯佰威;詹成胜; 108-111
“双高”院校艺科融合创新中心建设途径探索
尹仕美; 112-115
中外合作办学机构管理体制的实践与改革探索
赵蕾;熊仲明;王军良; 116-120
教法研究
思想政治教育专业实践教学体系构建——以OBE理念为视角
顾媛媛; 121-124
构建以思政案例与专业案例融合的工科研究生课程
刘留;周涛;张嘉驰; 125-128
工科课程思政教学设计与实践——以“数字图像处理”课程为例
周虹;徐海荣; 129-132
ICU护理实习生的预见性思维培养——基于真实案例的情景模拟教学
苏宝燕;钟博华; 133-136
地方医学院校实践基地线上教学的对策与思考——以西安医学院为例
曾静;安顺凤;李静霞; 137-140
血管外科护理实习带教中翻转课堂教学探讨
韦荣鲜;廖黎黎;刘倩; 141-144
多模态影像融合及CBL在神经外科教学中的应用
吴江; 145-148
研讨式教学模式在“原子物理学”教学中的探索
李博; 149-152
基于学情分析的经管专业“运筹学”教学模式探析
许娜;高荣博; 153-156
结合竞赛模式的信息安全专业项目式实践教学
刘耀宗;龙华秋;容振邦; 157-160
“三位一体”混合式教学模式在“教育学”课程中的应用
崔兴佳; 161-164
高校英语课程思政实践路径优化探讨
那丽; 165-168
学生教育
全课程视域下小学思想政治教育初探
冯立忠; 169-172
冬奥精神在高校思想政治理论课中的实践与研究
赵子嘉; 173-176
中国共产党人精神谱系融入高职思想政治理论课程的路径
林樱枝; 177-180
社会支持视角下少数民族大学生教育管理研究——以江苏省T学校为例
冷晴;王娟; 181-184
以就业为导向发挥实习环节“三全育人”功能分析
马宁; 185-188
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