python学生成绩管理系统的设计与实现
摘 要
随着互联网趋势的到来,各行各业都在考虑利用互联网将自己推广出去,最好方式就是建立自己的互联网系统,并对其进行维护和管理。在现实运用中,应用软件的工作规则和开发步骤,采用python技术建设学生成绩管理系统。
本设计主要实现集人性化、高效率、便捷等优点于一身的学生成绩管理系统,完成用户管理、学生成绩等功能模块。系统通过浏览器与服务器进行通信,实现数据的交互与变更。只需通过一台电脑,动动手指就可以操作系统,实现数据通信管理。整个系统的设计过程都充分考虑了数据的安全、稳定及可靠等问题,而且操作过程简单。本系统通过科学的管理方式、便捷的服务提高了工作效率,减少了数据存储上的错误和遗漏。
学生成绩管理系统使用python语言,采用基于 MVC模式的Django技术进行开发,使用HBuilder编译器编写,数据方面主要采用的是Mysql关系型数据库来作为数据存储媒介,配合前台HTML+CSS 技术完成系统的开发。
关键词:数据通信;python语言;关系型数据库;数据存储
Design and implementation of Python student achievement management system
Abstract
With the advent of the Internet trend, all walks of life are considering using the Internet to promote themselves. The best way is to establish their own Internet system and maintain and manage it. In practical application, according to the working rules and development steps of the application software, the student achievement management system is constructed by using Python technology.
This design mainly realizes the student achievement management system with the advantages of humanization, high efficiency and convenience, and completes the functional modules of user management and student achievement. The system communicates with the server through the browser to realize the interaction and change of data. You can operate the system and realize data communication management by moving your fingers through a computer. The safety, stability and reliability of data are fully considered in the design process of the whole system, and the operation process is simple. Through scientific management and convenient service, the system improves work efficiency and reduces errors and omissions in data storage.
The student achievement management system uses Python language, uses Django technology based on MVC mode for development, and uses hbuilder compiler. In terms of data, it mainly uses MySQL relational database as the data storage medium, and completes the development of the system with the foreground HTML + CSS technology.
Key words: Data communication; Python language; Relational database; data storage
目 录
- 绪论
- 研究背景与意义
学生的成绩管理是学校工作中的一项重要内容,我国的院校的学生成绩管理水平普遍不高。随着办学规模的扩大和招生人数的增加,建立一个成绩管理系统是非常必要的。普通的成绩管理浪费了许多的人力和物力,已不能适应时代的发展。在当今信息时代,这种传统的管理方法必然被以计算机为基础的信息管理系统所代替。
本系统在大多数成绩管理系统的基础上,主要增加了教师对成绩的操作,教师改完试卷后不用在往学院的教务处办公室报送成绩,可以直接的把成绩上传到网络上,学生也可以方便快速的查询到自己的成绩,考试后教务管理人员也不必总呆在学院的办公室,他们都不受时间,位置,空间的限制,只要有上网的条件,在家里就可以完成有关成绩的录入,更新,管理,查询和删除。本系统将会改变以前靠手工管理学生成绩的状况,提高工作效率。希望能为老师和学校的工作带来便利。
- 开发现状
在国外学校,与国内不同,他们一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。而国内学校信息化建设相对起步较晚。在数字校园理论逐步应用的过程中,各学校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络,另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统,形成了一定规模的信息化建设体系。但是,由于整体信息化程度相对落后,经费短缺,理论体系不健全等原因,国内学校教务管理系统在机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外学校相比都有一定的差距。
纵观目前国内研究现状,在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足,各现有系统资料单独建立,共享性差;在以管理者为主体的方式中,信息取舍依赖管理者对于信息的认知与喜好,较不容易掌握用户真正的需求,也因此无法完全满足用户的需求。因此,教务管理软件应充分依托校园网,实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享,使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展,并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。
- 本文的组织结构
第一章是绪论,本文章的开头部分,对本题目的研究背景和研究意义等一些做文字性的描述。
第二章研究了学生成绩管理系统的所采用的开发技术和开发工具。
第三章是系统分析部分,包括系统总体需求描述、功能性角度分析系统需求、非功能性等各个方面分析系统是否可以实现。
第四章是系统设计部分,本文章的重要部分,提供了系统架构的详细设计和一些主要功能模块的设计说明。
第五章是系统的具体实现,介绍系统的各个模块的具体实现。
第六章在前几章的基础上对系统进行测试和运行。
最后对系统进行了认真的总结,以此对未来有一个新的展望。
- 相关技术介绍
- 开发技术说明:
本系统前端部分基于MVVM模式进行开发,采用B/S模式,后端部分基于python的Django框架进行开发。
前端部分:前端框架采用了比较流行的渐进式JavaScript框架Vue.js。使用Vue-Router和Vuex实现动态路由和全局状态管理,Ajax实现前后端通信,Element UI组件库使页面快速成型,项目前端通过栅格布局实现响应式,可适应PC端、平板端、手机端等不同屏幕大小尺寸的完美布局展示。
后端部分:采用Django作为开发框架,同时集成Redis等相关技术。
- Python简介
Python 是一个高层次的脚本语言结合了解释性、编译性、互动性和面向对象的。Python 的设计,相比其他语言经常使用英文关键字和其他语言的一些标点符号,它具有比其他语言更有特色语法结构,具有很强的可读性。
解释型语言:类似于Python和Perl语言,这意味着开发过程中没有了编译这个环节。
交互式语言:可以在一个 Python 提示符 >>> 后直接执行代码。
面向对象语言:Python支持面向对象的风格或代码封装在对象的编程技术。
- Django框架
Django 项目是一个Python定制框架,它源自一个在线新闻 Web 站点,于 2005 年以开源的形式被释放出来。Django 框架的核心组件有:
1.用于创建模型的对象关系映射
2.为最终用户设计的完美管理界面
3.一流的 URL 设计
4.设计者友好的模板语言
5.缓存系统。
Django(发音:[`dʒæŋɡəʊ]) 是用python语言写的开源web开发框架(open source web framework),它鼓励快速开发,并遵循MVC设计。Django遵守BSD版权,初次发布于2005年7月, 并于2008年9月发布了第一个正式版本1.0 。
Django 根据比利时的爵士音乐家Django Reinhardt命名,他是一个吉普赛人,主要以演奏吉它为主,还演奏过小提琴等。
由于Django在近年来的迅速发展,应用越来越广泛,被著名IT开发杂志SD Times评选为2013 SD Times 100,位列"API、库和框架"分类第6位,被认为是该领域的佼佼者 。
- Mysql数据库
Mysql 经过多次的更新,功能层面已经非常的丰富和完善了,从Mysql4版本到5版本进行了比较大的更新,在商业的实际使用中取得了很好的实际应用效果。最新版本的Mysql支持对信息的压缩,同时还能进行加密能更好的满足对信息安全性的需求。同时经过系统的多次更新,数据库自身的镜像功能也得到了很大的增强,运行的流畅度和易用性方面有了不小的进步,驱动的使用和创建也更加的高效快捷。最大的变动还是进行了空间信息的显示优化,能更加方便的在应用地图上进行坐标的标注和运算。强大的备份功能也保证了用户使用的过程会更加安心,同时支持的Office特性还支持用户的自行安装和使用。在信息的显示形式上也进行了不小的更新,增加了两个非常使用的显示区,一个是信息区,对表格和文字进行了分类处理,界面的显示更加清爽和具体。第二是仪表的信息控件,能在仪表信息区进行信息的显示,同时还能进行多个信息的比对,为用户的实际使用带来了很大的便捷[8][9]。
针对本文中设计的方宿舍管理系统在实际的实现过程中,最终选择Mysql数据库的主要原因在于在企业的应用系统应用及开发的过程中会存在大量的数据库比较频繁的操作,而且数据的安全性要求也是非常的高。综合这些因素,最终选择安全性系数比较高的Mysql来对方块新闻网站后台数据进行存储操作。
数据库管理系统的总体结构图如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/6246578cbc92dc4aaeee3cc709437aba.png)
图2-1 数据库组成结构
- B/S体系工作原理:
B/S架构采取浏览器请求,服务器响应的工作模式。
用户可以通过浏览器去访问Internet上由Web服务器产生的文本、数据、图片、动画、视频点播和声音等信息;
而每一个Web服务器又可以通过各种方式与数据库服务器连接,大量的数据实际存放在数据库服务器中;
从Web服务器上下载程序到本地来执行,在下载过程中若遇到与数据库有关的指令,由Web服务器交给数据库服务器来解释执行,并返回给Web服务器,Web服务器又返回给用户。在这种结构中,将许许多多的网连接到一块,形成一个巨大的网,即全球网。而各个企业可以在此结构的基础上建立自己的Internet。
在 B/S 模式中,用户是通过浏览器针对许多分布于网络上的服务器进行请求访问的,浏览器的请求通过服务器进行处理,并将处理结果以及相应的信息返回给浏览器,其他的数据加工、请求全部都是由Web Server完成的。通过该框架结构以及植入于操作系统内部的浏览器,该结构已经成为了当今软件应用的主流结构模式。
- 系统分析
- 可行性分析
本次设计基于B/S 模式下,运用python技术采用的是Mysql数据库和HBuilder实现,总体的可行性共分为以下三个方面。
- 技术可行性分析
所谓的技术可行性就是在限定时间,前期拟定的功能能否被满足。在开发设计上是否会遇上解决不了的问题。做完的项目能否被很好地应用,如果存在缺点在后期的维护上是否存在很大的难度。在对这个系统评估后,认定已存在的技术能达成目标。用python技术来实现动态的页面,嵌入低依赖性的设计模式,灵活的数据库,配合稳定的服务器,整个系统的运行效率大大提升。由此可见,在技术层面达成目标不是非非之想。
- 经济可行性分析
在项目上使用的工具大部分都是是当下流行开源免费的,所以在开发前期,开发时用于项目的经费将会大大降低,不会让开发该软件在项目启动期受到经费的影响,所以经济上还是可行的。尽量用最少的花费去满足用户的需求。省下经费用于人工费,以及设备费用。将在无纸化,高效率的道路上越走越远。
- 操作可行性分析
本系统实现功能的操作很简单,普通电脑的常见配置就可以运行本软件,并且只要粗通电脑使用的基本常识就可以流畅的使用本软件。电脑具备连接互联网的能力,并且可以正常访问系统,并不需要操作者有什么高超的能力,只需了解业务流程,并且按照专业知识进行正确操作即可,所以学生成绩管理系统具备操作可行性。
- 功能需求分析
在系统开发设计前,应该对功能做初步设想,清楚这个管理系统有什么板块,每个板块有什么功能,整体的设计是否满足使用者的需求,接着对所开发的系统功能进行的详细分析总结,从而设计出完整的系统并将其实现。用户和开发人员的交流分析,使其达到最佳理解程度,使系统功能达到最佳。
学生用例图如下所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/58da6fac467203d2903c77030fb34354.png)
图3-1 学生用例图
管理员用例图如下所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/bcaf5c8eb8845bd3151a20b75ed1e537.png)
图3-1 管理员用例图
教师用例图如下所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/8121d76fbe4d7f02a7043a3c9cd5b640.png)
图3-1 教师用例图
学生成绩管理系统在对需求做解析后,整个系统主要分为三个部分:管理员和教师、学生,每个模块下的分支功能不一样。对功能做出如下说明:
学生模块:
账号登录认证。
管理个人资料信息,修改可修改的信息项。
学生成绩信息查询,查询个人成绩。
教师模块:
提交学生成绩,同时查看历史已提交的学生成绩记录。
管理员模块:
维护学生,审核学生的账号,可以冻结学生的登录权限,或者删除学生账号。
发布教师,并可以销毁某个教师,更新教师数据,模糊搜索教师数据等。
查看教师提交的学生成绩数据,管理员有权利维护它。
- 非功能需求分析
系统非功能需求有非常多,比如性能需求、可承载最大用户数、稳定性、易用性需求等。本系统分析时考虑到易用性需求,因为系统是给人使用的,所以必须充分从用户的角度出发,考虑用户体验,使系统易理解易上手易操作。
- 数据流程分析
零层数据流程图包括了登录、用户功能和检索维护等模块,在登录模块使用到的数据存储有用户账户文档,用户功能模块需要的存储是用户各功能模块数据文档,检索维护是使用以上这些数据文档通过关键词进行检索。
系统的零层数据流图如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/4839afe7da87cd296283a0ac896e8de3.png)
图3-2系统数据流图(零层)
一层数据流程图是对零层数据流程图的细化,将登录注册细分为填制登录数据和完善数据,用户功能细分为用户基本功能和用户主要功能。
系统的一层数据流图如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/78efa2d577f99d3c5c4d97a689a1cc0c.png)
图3-3系统数据流图(一层)
二层数据流程是对一层数据流层图中填写登录信息、用户功能的细化。即:填写登录信息细化为填制信息、后台审核,用户功能细化为学生资料管理、学生成绩等操作。
系统的二层数据流图如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/28aadac91d564a8410b2fbc463fae0c4.png)
图3-4系统数据流图(二层)
- 系统设计
- 系统架构设计
目前B/S体系的系统主要的数据访问方式是:通过浏览器页面用户可以进入系统,系统可以自动对用户向服务器发送的请求进行处理,处理请求是在系统后台中进行的,用户在浏览器页面上进行相应操作,就能够看到服务端传递的处理结果。学生成绩管理系统主要分为视图-模型-控制三层架构设计。在视图层中,主要是操作在服务器端向客户端反馈并显示的数据,在模型层中,主要处理相关的业务逻辑、数据整合等,最后的控制层它介于视图和模型之间,主要是调整两层之间的关系,最终落实数据的传递。
系统架构图如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/891f012ab42a5a4dae5ef814a52acee8.png)
图4-1系统架构图
- 系统功能结构
系统设计的目的是分析系统包括的所有功能结构,为开发人员设计开发和实现系统做好准备工作。经过前期的需求调查、分析和整理之后,确定的总体需求主要包括多个模块,分别是:用户管理、教师管理、学生管理、课程成绩管理、学生成绩管理。系统整体角色分为三个部分,一是学生、二是教师用户、最后是管理员。权限分布也是很明显,普通用户是在除去浏览信息之外还具有查询和管理账户信息、学生资料管理、学生成绩、等权限;管理员是最高权限拥有者。
系统功能结构图如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/1733c7cade4d85dc2c3c2faebd92ee63.png)
图4-2系统功能结构图
- 功能模块设计
学生管理模块
该模块是为所有用户登录设计的,如学生用户这种普通用户登录后只能进行自己的普通功能操作(如个人信息修改),管理员和超级管理员登录后有不同的权限,管理员不能超越权限。超级管理员能对整个系统的数据进行管理,主要是用户的登录权限以及用户登录后在系统里的操作权限。
教师维护模块
操作人来录入教师数据,点击教师录入按钮,依次填写要录入的教师数据,点击提交按钮,将数据提交至数据库,然后刷新教师数据页面,每条数据右边有删除和编辑按钮,来完成相应的删除和更新功能。
- 表单字段校验处理设计
1.出错信息类型
出错信息类型包括:
A 未输入必填项;
B 应输入合法字符或数字却输入非法字符或数字;
C 对空数据表进行更改或删除操作;
D 向要求唯一值的关键字段添加重复值。
2.出错处理对策
对于错误A,系统要求用户输入非空值。
对于错误B,系统要求用户输入合法字符。
对于错误C,系统提示数据表无记录可更改或删除。
对于错误D,系统要求用户输入非重复值。
- 系统维护设计
学生成绩管理系统是个现代化的高度集成的综合信息系统,系统主要服务对象为用户,最大化在页面中提供多的信息,因此在系统维护上,数据量较大,整体的维护设计如下:
(1)代码的维护:部署在云服务器上或本地服务器,通过SVN或FTP保持版本更新迭代。
(2)功能增加:功能升级在必要的前提下。
(3)数据维护:根据安全性等需求,定期对数据库进行人工备份。
- 数据库设计
- 概念模型
对于一个要开发的系统来说,E-R图可以让别人能更快更轻松的了解此系统的事务及它们之间的关系。根据系统分析阶段所得出的结论确定了在学生成绩管理系统中存在着多个实体分别是用学生、教师、管理员、成绩、。
系统总体ER图如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/75a0f5cfe90ffc0ac44f8bdb548474c5.png)
图4-4系统总体ER图
- 关系模型
管理员(管理员id、用户名、密码、权限)
学生(学生id、学号、学生姓名、性别、年龄、专业、班级名称、审核状态、用户id)
教师(教师id、工号、教师姓名、性别、职称、审核状态、用户id)
学生成绩(学生成绩id、学生、学号、学生姓名、专业、班级名称、科目、成绩)
- 数据表
数据库逻辑结构就是将E-R图在数据库中用具体的字段进行描述。用字段和数据类型描述来使对象特征实体化,最后形成具有一定逻辑关系的数据库表结构。学生成绩管理系统所需要的部分数据结构表如下表所示。
teacher表:
名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
teacher_id | int | 11 | 是 | 是 | 教师ID |
job_number | varchar | 64 | 是 | 否 | 工号 |
teacher_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 教师姓名 |
gender | varchar | 64 | 否 | 否 | 性别 |
title | varchar | 64 | 否 | 否 | 职称 |
examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
user_id | int | 11 | 是 | 否 | 用户ID |
create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
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student_achievement表 |
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名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
student_achievement_id | int | 11 | 是 | 是 | 学生成绩ID |
student | int | 11 | 否 | 否 | 学生 |
student_number | varchar | 64 | 否 | 否 | 学号 |
student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
major | varchar | 64 | 否 | 否 | 专业 |
class_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 班级名称 |
subject | varchar | 64 | 否 | 否 | 科目 |
achievement | varchar | 64 | 否 | 否 | 成绩 |
recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
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student表: |
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名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
student_id | int | 11 | 是 | 是 | 学生ID |
student_number | varchar | 64 | 是 | 否 | 学号 |
student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
gender | varchar | 64 | 否 | 否 | 性别 |
age | varchar | 64 | 否 | 否 | 年龄 |
major | varchar | 64 | 否 | 否 | 专业 |
class_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 班级名称 |
examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
user_id | int | 11 | 是 | 否 | 用户ID |
create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
- 系统实现
- 登录模块的实现
系统的登录窗口是用户的入口,用户只有在登录成功后才可以进入访问。通过在登录提交表单,后台处理判断是否为合法用户,进行页面跳转,进入系统中去。
登录合法性判断过程:用户输入账号和密码后,系统首先确定输入输入数据合法性,然后在login.python页面发送登录请求,调用登录验证方法来验证。
用户登录模块的IPO如下所示:
输入:用户名和密码。
处理:
1)检测用户输入的账号、密码是否正确及在数据库已对应存在。
2)从数据库中提取记录,并储存在本地的session中(timeout默认=30min)。
3)根据用户名,将其显示在系统首页上。
输出:是否成功的信息。
登录流程图如下所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/b247befa2e517ff95c90507ba1834e74.png)
图5-1登录流程图
系统登录界面如下所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/bad136a9445d7c0ef235d29683507a3d.png)
图5-2系统登录界面
- 用户子系统模块的实现
- 用户注册的实现
用户进入系统首页后,点击“注册”链接进入到注册页面,按照页面提示输入用户名、密码和手机号,页面进行表单验证,验证输入的用户名和手机号是否合法,表单验证通过后,点击“立即注册”按钮,利用 Ajax 技术,对用户名和手机号实现页面无刷新验证,检测数据库中是否已经存在该用户名或手机号,若数据库中不存在,则注册成功,注册成功后,自动跳转到登录页面。
用户注册界面如下所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/218edff554a444e7224d0fa1c33e3b1b.png)
图5-1注册界面图
- 用户首页模块
系统呈现出一种简洁大方的首页:界面简约、鳞次栉比,用户能轻车熟路的使用。出于对系统使用群体广泛的顾虑,应有良好性能的后台。如下图所示为系统的首页界面。
学生成绩界面如图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/06063622ad6e7057547ae33e6adc5a42.png)
图5-1学生成绩界面
- 学生成绩模块
学生成绩过程中,首先通过成绩ID得到成绩数据,将学生成绩数据赋值给学生成绩,调用mysql_query($sql)方法将成绩数据插入成绩表中,最后查看个人历史学生成绩记录,可以销毁历史成绩数据。
学生成绩录入流程图如下所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/bd5462fe3e695fdf0e18c945f9f6aee6.png)
图5-1学生成绩流程图
学生成绩管理界面如图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/cf3f005e95756b2400842174ef831d69.png)
图5-1学生成绩界面图
- 管理员子系统模块的实现
- 学生管理模块
学生在yhzhgl查看学生信息,先使用sql语句查询出所有学生表的数据,然后调用PageManager.getPages(url,4,sql, request ),返回一个ArrayList的对象,在for循环里,使用jsp得到每个ArrayList对象的数据,在jsp页面中解析ArrayList对象,得到其各个键值对的值。
学生管理界面如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/8af70e69f4a1c2eb58fbe07f9b44547e.png)
图5-1学生管理界面
教师管理界面如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/318bd1a643e6e45ec0f24f710e334e60.png)
图5-1教师管理界面
- 个人信息管理模块
用户点击登录填写账号信息登录后,会切换内容为“某某用户欢迎您”和历史订单,并给出注销链接。当用户登录成功后会将个人信息保存在session作用域中,点击自己的用户名时,会跳转到个人详细信息页面,由后台通过Freemarker取出session作用域中的用户信息进行动态渲染,例如,邮箱、电话号码、用户名等等。同时页面上会显示修改个人信息和修改密码的按钮,这时客户可以修改自己的登录密码以保障账号的安全性,防止被人窃取账号,通过UserController.java的updatePassword()实现,同时也可以根据自己的个人信息是否变动做出相应的修改,通过updateUserInfo()实现。
密码修改流程图如下所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/66789a8c37d6446b8b9302fd3fbd8912.png)
图5-1密码修改流程图
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/ceed680ffc442212d92dab46ca7b5784.png)
图5-1课程管理界面
- 学生成绩管理模块
删除学生成绩时,选择需要删除的学生成绩进行删除,把主键的uId传到控制器,再调用控制器的deleteJiangfa方法,数据经过业务层解析和处理,请求持久层调用deleteByPrimaryKey方法操作数据库将单科成绩数据从数据库中删除。
查找学生成绩时,输入需要查找的学生成绩名,调用getData方法获取所有数据并且进行分页,把获取到的所有数据显示到视图上,这时候只需要用脚本方法便能快速查找,不涉及对数据库操作。
学生成绩管理流程图如下所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/1fcf8aa90a26a93108b0f70f759ba25d.png)
图5-1学生成绩管理流程图
学生成绩管理界面如下图所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/5540584d40903cbface2aef1e3a05961.png)
图5-1学生成绩管理界面
- 系统测试
- 测试目的
在对该系统进行完详细设计和编码之后,就要对学生成绩管理系统的程序进行测试,检测程序是否运行无误,反复进行测试和修改,使之最后成为完整的软件,满足用户的需求,实现预期的功能。
- 测试过程
在软件的测试过程中,通常测试人员需要针对不同的功能模块设计多种测试用例。通过测试用例能够及时发现代码业务逻辑上是否与真实的业务逻辑相对应,及时发现代码上或逻辑上的缺陷,以此来来完善系统,提高软件产品的质量,使软件具有良好的用户体验。
登录测试用例表如下所示。
表6-2登录测试用例
测试性能 | 用户或操作员登录系统 | ||
用例目的 | 测试用户或操作员登录系统时功能是否正常 | ||
前提条件 | 进入用户登录页面或操作员登录页面 | ||
输入条件 | 预期输出 | 实际情况 | |
各项信息不予填写,直接点击登陆按钮 | 不允许登录,提示填写账号相关信息 | 一致 | |
填写错误的登录名或密码后点击登录系统 | 提示用户名或密码错误,要求重新填写进行登录 | 一致 | |
填写与验证码信息不一致的信息 | 系统显示出提示信息,表明验证码错误,要求重新填写 | 一致 |
学生成绩测试用例表如下所示。
表6-3学生成绩测试用例
测试性能 | 用户进行选课课程的操作 | ||
用例目的 | 测试用户进行选课课程操作时,系统的功能是否正常 | ||
前提条件 | 用户进入课程详情页,该课程能够被选课 | ||
输入条件 | 预期输出 | 实际情况 | |
用户未登录,点击选课按钮 | 跳转至登录页面,提示用户先进性登录 | 一致 | |
正常的登录用户,点击选课按钮 | 系统弹出提示框,提示用户选课成功,同时该课程的状态更改为已选课状态 | 一致 |
- 测试结果
经过对此系统的测试,得出该系统足以满足用户日常需求,在功能项目和操作等方面也能满足操作员对于其他用户的管理。但是,还有很多功能有待添加,这个系统仅能满足大部分的需求,还需要对此系统的功能更进一步的完善,这样使用起来才能更加的完美。
- 总结与展望
通过学生成绩管理系统的开发,本人巩固了之前学过的知识,如今将平时所学到的知识融合在设计中,在设计过程中,做了很多的准备,首先,在数据库系统的设计过程中,尤其是在数据库的工作原理、工作特点,对其深刻的讨论,与此同时,对于小型站点来说,最好服务器的选择,其次,利用所学的知识点分析所做的系统,并在此基础上设计。
目前本系统已经上线,正在试运行阶段,用户反馈良好,基本完成用户所需,试运行过程中没有出现阻断性问题,有一些不足和小问题也及时予以修正,系统上线后,为了保证数据的安全性,对系统进行了备份操作,系统备份是每两个月备份一次,数据库备份为每周备份一次,系统部署在租赁的云平台服务器中。
本次系统上线成功后,得到了用户的高度认可,但是在功能上和性能上还需做进一步的研究处理,使其有更高的性能和更好的用户体验。
系统在以后的升级过程中,需要解决一系列用户所提出的问题,例如打印过程中如何避免浏览器的兼容性问题,大量用户访问时,如何保持较高的响应速度,在系统今后的升级过程中将着重解决这些安全性问题。
参考文献
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致谢
伴随着设计的完成,大学生涯也随之即将结束。大学期间是我最珍惜的时光,大学时光中学会了很多,也成长了很多,这段时光中每一段回忆都刻在脑海中。感谢一起学习,一起成长同学们,和成长过程悉心教导的老师们,非常感激有你们的陪伴。
首先感谢我的指导老师,设计的完成离不开老师的一系列指导。在毕业设计的完成过程中,老师给出了很多中肯的建议,正是由于老师一丝不苟的工作态度,我的设计才能顺利的完成。
最后,感谢在大学生涯中每一位教导我的老师,是你们教给了我丰富的知识,更教会了我遇到问题时,如何去应对并解决。谢谢你们的帮助与支持。
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