杨净 发自 凹非寺
量子位 报道 | 公众号 QbitAI
一位26岁的中国数学天才,最近被全网点赞。
原因之一,他刚攻破了一道世界级的难题。
据其所在单位介绍,他在稳定的前提下,解出了陈秀雄和唐纳森独立提出的J方程以及丘成桐等人提出的超临界厄米特-杨振宁-米尔斯方程的变形。
研究成果登上了世界四大顶尖数学期刊之一的Inventiones Mathematicae(《数学新进展》),第一时间还被美国科学院院士劳森等人引用。
而成果之外,他被点赞的另一主要原因是——做出了回国任教的选择。
今年年初,他在留学和已拿到海外名校教职后,作出了回国回母校任教的抉择,担任几何与物理研究中心特任教授,薪酬同教授水平。
他就是陈杲(gǎo),26岁。
现在是中国科技大学特任教授。
中科大新晋特任教授
陈杲,1994年出生于浙江温州瑞安,08级中科大少年班学生。
据浙江省瑞安中学官微报道,2008年还在读高二的他,报读中国科学技术大学少年班。
最终以超过一本线84分的成绩顺利进入中科大复试。
当时,他还只有14岁。进入中科大之后,他选择了最喜欢的数学专业。
大三时他参加第二届丘成桐大学生数学竞赛,斩获了两银两铜的成绩。
分别是丘成桐奖银奖、许宝騄—林家翘奖银奖、华罗庚奖铜奖、周炜良奖铜奖。
毕业后,他以数学系第一名的成绩,前往纽约州立大学石溪分校攻读数学博士,并获全额奖学金,师从知名几何学专家陈秀雄教授。
陈秀雄教授,曾获微分几何界最高奖韦布伦奖,以及2019年西蒙斯学者奖,是继陶哲轩和姚鸿泽后第三位获得西蒙斯学者奖的华人数学家。
除了纽约大学石溪分校数学系教授这一身份之外,他还是上海科技大学数学科学研究所特聘教授、创始所长,中科大几何与物理中心主任。
去年11月,他联合中科大王兵教授,耗时11年成功证明了国际数学界20多年悬而未决的核心猜想——“哈密尔顿-田”和“偏零阶估计”
而在陈杲读博期间,就曾在他的指导下,以合计97页论文,连发三篇,合力解决了1977年霍金提出的“引力瞬子”问题。
那是霍金为了物理界的大统一模型提出的数学问题,在数学界有非常重要的意义。
陈杲也因此得到了数学界的认可。
几年来,他就多次受邀来到中国科学院、哈佛大学、斯坦福大学、帝国理工大学等十几所大学、科研机构讲学,也多次应邀参加美国东部数学家大会等会议发言。
2017年,陈杲经菲尔兹奖得主唐纳森爵士、沃尔夫奖得主沙利文教授等推荐下,前往普林斯顿高等研究院做博士后,师从菲尔兹奖得主文卡特什教授。
值得一提的是,那是爱因斯坦工作过的地方。而当时陈杲的办公室,就在曾经爱因斯坦办公室的隔壁。
△陈杲(右一)图源:浙江瑞安中学官微,下同
2019年,他拿到了威斯康星大学麦迪逊分校教职,担任助理教授、博士生导师。
与此同时,他还与陈秀雄教授合作,致力于研究1954年卡拉比教授提出的几何界核心问题之一——常数量关系曲率凯勒度量问题。
当时,他就已经在是世界级平台公开发表了9篇学术论文。
“自学”数学之路
而回顾他的数学生涯,不光只是他一步步恰如其分的选择,还看到由兴趣驱使的“自学能力”。
这样的自学能力,则是在他高中时逐渐得到培养的。
据他在浙江瑞安中学官微上自述:
我在瑞安中学学习两年,瑞中厚重的学校文化,先进的教育理念,对我的成长产生了重要的影响。
2006年,他就以全国数学竞赛一等奖的成绩免试进入瑞安中学。
当时他才不过12岁,要比同龄的学生小三岁。
也正因为年龄较小,瑞安中学基于个性化学习的教育理念,给予了陈杲很多的特殊“关照”。
比如,怕睡眠不足,不参加早自修和晚自修;
再比如,因为在长身体,允许他参加适合自己的体育运动,还允许陈杲下午在家自学。
各科的老师还教给了他自学的方法,这正是在这关键时期,陈杲培养了自学能力。
2008年,正在读高二的他,考入中科大少年班。
少年班的教学模式,则以老师课上讲些重点,主要靠学生自学为主,正好适合他的自学特长。
接下来的研究生涯里,他也是靠着强大的自学能力,解决了一个个世界级的难题。
除了自学能力之外,他还在瑞安中学树立了远大的志向——成为一名数学家。
刚入读瑞安中学时,陈杲恰好赶上110年校庆,了解到瑞安中学很多知名校友,给了他很大的鼓舞。
比如,中科院院士、南京大学教授孙义燧,统计学最高奖考普斯总统奖获得者蔡天文,国旗设计者曾联松……
尤其孙义燧院士更是成为了他的偶像。因为当时在孙义燧院士的促成下,天上的一颗小行星被命名为瑞安中学星。
所以陈杲之路,也是被榜样照亮的一路。
现在,也可能是榜样的力量,促使他作出了回国任教的选择。
陈杲的师弟师妹(也是学生)有福了。
他将在中科大,展开微分几何方面的课程。
虽然具体课程还无据可查,但此前任教于威斯康星大学麦迪逊分校时,陈杲开的课有《拓扑》、《黎曼几何》、《平滑流形入门》等。
研究传送门:
https://link.springer.com/article/10.1007/s00222-021-01035-3
参考链接:
[1]http://staff.ustc.edu.cn/~igp/personnel.html
[2]http://staff.ustc.edu.cn/~chengao1/
[3]https://mp.weixin.qq.com/s/FcWIYBUBbjrvRlgfBTLlbQ
[4]http://news.ustc.edu.cn/info/1055/74239.htm
— 完 —
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