搜索专题训练hdu2510符号三角形

符号三角形的 第1行有n个由“+”和”-“组成的符号 ，以后每行符号比上行少1个，2个同号下面是”+“，2个异 号下面是”-“ 。计算有多少个不同的符号三角形，使其所含”+“ 和”-“ 的个数相同 。 n=7时的1个符号三角形如下: 
+ + - + - + + 
+ - - - - + 
- + + + - 
- + + - 
- + - 
- - 
+ 

Input

每行1个正整数n <=24,n=0退出. 

Output

n和符号三角形的个数. 

Sample Input

15
16
19
20
0

Sample Output

15 1896
16 5160
19 32757
20 59984

题目n的范围是24，数据范围较小，打表思路。

打表过程主要是针对所有情况的搜索，考验代码能力。

由于每一个n都可以承接n-1的关系，可以从1开始从1,0两个量中选择，然后依次按位dfs下去，这样保证了2^24中求情况都求得，计算过程中，把+ - 看做二进制，通过异或即可得到以后的每一行的情况，根据1个数的统计即可得出是否正确。（注意每次遍历以后交换取值的时候要将上一次的结果减去）

打表与ac代码：

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int ans[30];
int sum;
int cnt[30][30];
int res[]= {0, 0, 0, 4, 6, 0, 0, 12, 40, 0, 0, 171, 410, 0, 0, 1896, 5160, 0, 0, 32757, 59984, 0, 0, 431095, 822229};
int dfs(int n)
{
    if(n>24)
        return 0;
    for(int i = 0; i < 2; ++i)
    {
        cnt[1][n] = i;
        sum+=i;
        for(int j = 2; j <= n; ++j)
        {
            cnt[j][n-j+1] = cnt[j-1][n-j+1]^cnt[j-1][n-j+2];
            sum += cnt[j][n-j+1];
        }
        if(sum*2 == n*(n+1)/2)
            ans[n]++;
        dfs(n+1);
        sum-=i;
        for(int j = 2; j <= n; ++j)
        {
            cnt[j][n-j+1] = cnt[j-1][n-j+1]^cnt[j-1][n-j+2];
            sum -= cnt[j][n-j+1];
        }
    }
}
int main()
{
    /*dfs(1);
    for(int i = 1; i <= 25; ++i)
    {
        cout << ans[i] << ", ";
    }*/
    int n;
    while(cin >> n && n != 0)
    {
        cout << n << " " << res[n] << endl;
    }

}