巩固字符串和多维数组相关知识,学会运用灵活应用。
1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点,字符和数组的物理存储结构和常见操作。
2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。
3.进一步巩固程序调试方法。
4.进一步巩固模板程序设计。
二.实验时间
准备时间为第9周到第10前半周,具体集中实验时间为10周周四。2个学时。
三..实验内容
1.从键盘输入一些文本,统计文本单词的个数。
2.写程序输出一个5阶幻方:每一行每一列每一个对角线和均相等。四.实验代码
1
#include<iostream>
using namespace std;
int main(){
char a[100];
int x=0,i=1,count=0;
cout<<"请输入文本单词:";
cin.get(a,100);
cout<<"The string is:"<<a<<endl;
while(a[x]!='\0'){
x++;
if(a[x]==' ') i++;
}
cout<<"文本单词个数为:"<<i<<endl;
return 0;
}
2
#include<iostream>
using namespace std;
int main(){
int a[5][5];
int i,j,x=0,y=0,z=0,count=0;
cout<<"输入25个整数成5阶幻方(若不成幻方则程序弹出):";
for(i=0;i<5;i++)
{ for(j=0;j<5;j++)
{
cin>>a[i][j]; }}
for(i=0;i<5;i++)
{ for(j=0;j<5;j++)
{
cout<<a[i][j]<<" ";
count++;
if(count%5==0)
cout<<endl;
}}
count=0;
for(i=0;i<5;i++)
{
for(j=0;j<5;j++)
{
x+=a[i][j];
y+=a[j][i];
count++;
}
if(x!=y) throw'异常';
if(count%5==0) x=0,y=0;
}
for(i=0;i<5;i++){
x+=a[i][i];
z+=a[0][i];
j=4;
y+=a[j][i];
j--;
}
if(x!=y) throw'异常';
if(x!=z) throw'异常';
cout<<"此多维数组为幻方";
return 0;
}