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RSS订阅原创 东华OJ 进阶21 回文质数
问题描述 :因为151既是一个质数又是一个回文数(从左到右和从右到左是看一样的)，所以 151 号是回文质数。写一个程序来找出范围[a,b](5<= a < b <= 100,000)间的所有回文质数输入说明 :仅 1 行: 二个整数 a 和 b(5<= a < b <= 100,000)。输出说明 :输出一个回文质数的列表，一行一个。...
2020-02-29 15:33:31
428
原创 东华OJ 进阶18 累加式
问题描述 :累加式对于明明来说是一个全新的概念，他在数学课上第一次听到了这个名词。可是明明在课堂上并没有完全明白，于是回家后明明就问他爸爸什么是累加式。明明的爸爸是一位数学家，自然对累加式非常熟悉，告诉明明：“累加式是一种表达式，这种表达式的构成方法是这样的：从1开始加，其后的每一个数都比前一个数大1，然后加到某一个数后停止递增，之后每加的一个数都比前一个数小1，一直加到1为止，这样构成的一个...
2020-02-29 14:53:29
235
原创 东华OJ 进阶16 数字串处理
问题描述 :明明的爸爸经常对明明进行数学启蒙教育。有一天他和明明做了一个游戏，对一串数字进行处理。明明的爸爸首先给明明一串数字，在这串数字中有很多数字会连续重复出现很多次，爸爸就要求明明把其中连续重复出现次数最多的那个数字找出来。如果有很多个数字连续出现的次数相同，即重复出现次数最多的数字不止一个，那就要明明找出第一次出现该重复次数的那个数字。 例如有一串数字：2 2 2 1 1 1，其中2出...
2020-02-29 14:20:20
435
原创 东华OJ 进阶20 整除的尾数
问题描述 :一个整数，只知道前几位为a，不知道末二位，被另一个整数b除尽了，那么该数的末二位该是什么呢？输入说明 :第一行为T,以下T行，每行为一组测试数据,包含两个整数a，b（0<a<10000, 10<b<100）。输出说明 :对应每组数据，将满足条件的所有尾数在一行内输出，格式见范例。同组数据的输出，其每个尾数之间空一格，行首与行尾没有空格。...
2020-02-26 20:17:47
411
原创 东华OJ 进阶15 三角形
问题描述 :“明明，你会用1到9这九个数字组成一个三角形吗？”明明的爸爸问明明。明明被问的很莫名其妙，不明白他爸爸在说什么，于是就问道：“用1到9组成三角形？？？”“是的，我的要求很简单，给你2个数，一个数作为这个三角形的开始，另一个数决定这个三角形的大小。例如我给你5和6这两个数，你就要组成如下的一个三角形：567891234567891234567...
2020-02-26 15:00:06
561
原创 东华OJ 进阶14 黑色星期五
问题描述 :13号又是星期五是一个不寻常的日子吗? 13号在星期五比在其他日少吗?为了回答这个问题,写一个程序来计算在n年里13 日落在星期一,星期二......星期日的次数.这个测试从1900年1月1日到 1900+n-1年12月31日.n是一个非负数且不大于400.这里有一些你要知道的: 1900年1月1日是星期一. 4,6,11和9月有30天.其他月份除了2月都有31天.闰年2月有2...
2020-02-26 14:51:19
433
原创 东华OJ 进阶13 T的倍数N
问题描述 :明明学习数学已经有很多年了，对各种各样的数学问题都有研究。有一天，明明的爸爸问明明说：“明明，你觉得你对数字敏感吗？”明明毫不犹豫地回答：“那当然，非常敏感。”于是明明的爸爸就说：“好，那我问你一个问题，如果有一个个位数为7的自然数N，把它的个位数移到最高位，其余各位均右移一位（如127变成712），要求这样得到的一个新的数是原数的T倍。若我现在把自然数T告诉你，你能求出最小的符合...
2020-02-26 14:29:52
504
原创 东华OJ 进阶12 奇妙的比值
问题描述 :明明喜欢钻研各种各样的数学问题。一天，明明对数的因子产生了兴趣，他想把一个数的所有因子都找出来，然后把它们相加再去除以这个数，这样会得到一个比值。明明想看看不同的数的该比值会有什么不同，以便做研究。例如6这个数，它一共有4个因子，分别是：1、2、3、6，把他们相加然后再除以6，即1+2+3+6=12，12/6=2，就可以得到2这个比值。明明为了研究，需要得到大量的比值，但是...
2020-02-26 14:09:30
366
原创 东华OJ 进阶11 abc数字
问题描述 :明明的爸爸是一位著名的数学家同时也是一位著名的数学启蒙老师。他经常出一些简单而有趣的数学题目来给刚刚接触数学的小朋友做，培养他们对数学的兴趣。一天，明明的爸爸想到了这样一个题目。如果有a、b、c三个1位的正整数，那么按以下的方法构成2个三位数：第一种方法是a为百位，b为十位，c为个位，构成的数就是abc；第二种方法是c为百位，b为十位，a为个位，构成的数就是cba；然后将这两个三位...
2020-02-26 11:15:55
484
原创 东华OJ 10 怪数
问题描述 :寻找怪数：有一种奇怪的自然数，它的比其本身小的所有因子之和等于它本身，例如：6＝1＋2＋3，其中1、2、3都是6的因子，编程找出整数N之内的所有怪数。输入说明 :输入一个整数N(10<=N≤10000)，在行首和行尾没有多余的空格。输出说明 :输出N之内(<=N)的所有怪数，每一行输出一个整数。（注：若N中有3个怪数，你则需要输出三行，每行一个怪数。）所...
2020-02-24 21:25:24
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1
原创 东华OJ 9 求阶乘结果0的个数
问题描述 :编写一个程序，求出N！的末尾含有多少个0。提示：在乘积中，末尾有多少个0，主要看各乘数的素数因子中有多少个2和5，每一个2和5的结合将给末尾贡献一个0。而乘数中因子2的个数远多于因子5的个数，因此，就计算各乘数中因子5的个数即可。输入说明 :你的数据需要从标准输入设备（通常为键盘）中读入多组测试数据。每组输入数据由一行组成，每行由一个正整数N组成，N小于等于100000...
2020-02-24 21:18:47
397
原创 东华OJ 进阶8 求第几天
问题描述 :按年、月、日的顺序读入一个日期，输出该日期是这一年中的第几天。输入说明 :输入数据为三个正整数y 、m、d，分别表示年、月、日，整数之间以空格分隔，在行首和行尾没有多余的空格。输出说明 :输出一个整数，表示输入的日期是这一年中的第几天，在行首和行尾没有多余的空格。#include <stdio.h>#include <math.h>...
2020-02-24 14:53:35
306
原创 东华OJ 进阶7 解二次方程
问题描述 :编写程序求方程ax2+bx+c=0的根，a、b、c的值由键盘输入，假设b2-4ac>0输入说明 :3个整数a b c，以一个空格分隔输出说明 :两个根，大数在前，小数在后输出时保留两位小数。#include <stdio.h>#include <math.h>int main(){ double a,b,c,x1,x2...
2020-02-24 14:40:23
552
原创 东华OJ 进阶6 实数运算
问题描述 :输入两个实数，求它们的和，差，积，商。输入说明 :输入数据由两行组成：第一行为两个实数a、b，它们以空格分隔，在行首和行尾没有多余的空格；第二行为运算符号'+'、'-'、'*'、'/'之一，在行首和行尾没有多余的空格。输出说明 :输出运算结果(保留一位小数)，行首和行尾没有多余的空格，当除数为0时输出'Wrong!'。#include <stdio.h&...
2020-02-24 14:30:17
751
1
原创 东华OJ 进阶5 银行存款到期日
问题描述 :银行存款有3个月、6个月定期等。从键盘输入一个日期（即为存款日期）以及定期的时间长度（单位为月，输入的时间长度可为小于等于60的任意正整数），请编程输出该定期存款的到期日期。 下面以3个月定期为例，说明定期的概念。比如：输入2014年4月30日，则到期日是2014年7月30日；输入2014年3月31日，则到期日是2014年6月30日（6月没有31日，所以30日就到期）；...
2020-02-24 14:18:06
382
原创 东华OJ 91 数星星
问题描述 :一天，小明坐在院子里数星星，爸爸就出了个难题给她：爸爸在天空指定了一个区域，让他数数这个区域里有多少颗星星，爸爸还为他标出了每个星星的坐标。但小明数着数着就看花了眼，并且也可能忘记某一颗星星是否已经数过，但他的原则是：宁愿多数一次，不可错过一个。如果小明把他数过的星星的坐标都告诉你，你能否帮他进行排重处理（如果两个星星的坐标位置相同，则视为一个星星），计算出星星的个数。输...
2020-02-23 23:05:40
446
原创 东华OJ 90 选票统计
问题描述 :学生会主席投票选举工作正在举行。本次投票将采用电脑统计选票的方式，当投票选举正式开始后，同学们将排队一 一走到电脑前，投上自己神圣的一票：在电脑前输入一个姓名，然后输入回车表示确认。投票结束后显示得票最高的同学姓名，该同学将当选为新一届学生会主席。请编程统计投票。输入说明 :输入包含多行，每行是一个由英文字母组成的字符串，表示一个姓名，首尾以及中间都...
2020-02-23 22:28:26
716
原创 东华OJ 89 字符串压缩
问题描述 :通过键盘输入字母(A-Z、a-z)组成的字符串，字符串长度不超过1000。首先将所有字母统一成小写字母，然后将字符串中连续出现的重复字母进行压缩，并输出压缩后的字符串。压缩规则：1、仅压缩连续重复出现的字符。比如字符串"abcbc"由于无连续重复字符，压缩后的字符串还是"abcbc"。2、压缩字段的格式为"字符重复的次数+字符"。例如：字符串"xxxyyyyyyz"压缩...
2020-02-23 20:22:25
297
原创 东华OJ 84 求级数的和
问题描述 :计算以下级数的和：直到最后一项的绝对值小于10-6（该项不包括在结果中）。输入说明 :输入一个实数，代表x。输出说明 :输出结果，保留六位小数。整个输出无多余空格。#include<stdio.h>#include<math.h>double jiecheng(int n){ double sum=1.0; for(i...
2020-02-23 16:18:13
219
原创 东华OJ 83 学生信息
问题描述 :你的程序需要从标准输入设备（通常为键盘）中输入N（1≤N≤10）个学生的信息，每项信息包含该学生的编号、姓名、性别、年龄、成绩共五项，按成绩进行排序，然后按成绩从低到高输出，输入保证没有相同的成绩。输入说明 :首先输入一个N（1≤N≤10），代表有几条学生记录，接下来N行每行包含一条学生记录，按照编号、姓名、性别、年龄、成绩的顺序给出，数据项之间以空格分隔，除了这五项之间的...
2020-02-23 16:15:35
392
原创 东华OJ 82 密码分析
问题描述 :密码分析学中常常需要统计字符出现的频度。给定若干行短文，要求按字符出现的频度由高到低输出，当两个字符出现的频度相同时，按字符大小的顺序输出。注意：只需要统计英文字母的频度，非英文字母一律忽略。输入说明 :输入由多组数据组成。每组数据由一行长度不超过100的字符串组成，不区分字母大小写，如A与a看作同一个字母。输出说明 :对每组输入数据都有若干行...
2020-02-23 14:58:16
365
原创 东华OJ 81 统计候选人的票数
问题描述 :设有3个候选人zhang、li、wang（候选人姓名不区分大小写），10个选民，选民每次输入一个得票的候选人的名字，若选民输错候选人姓名，则按废票处理。选民投票结束后，程序自动显示各候选人的得票结果和废票信息。要求用结构体数组candidate表示3个候选人的姓名和得票结果。输入说明 :输入十行，每行表示一个选民的投票，每行包含一个候选人姓名。若选民输错候选人姓名，则按废票...
2020-02-23 14:03:07
448
原创 东华OJ 77 回文问题
问题描述 :输入一串字符，其长度小于200，判断该串字符是否构成回文。 所谓回文是指从左到右和从右到左读一串字符的值是一样的，如：ABCBA。输入说明 :你的程序需要从标准输入设备（通常为键盘）中读入多组测试数据。每组输入数据由一行字符组成，它们之间没有空格，在行首和行尾没有多余的空格。输出说明 :对每组测试数据，你的程序需要向标准输出设备（通常为启动该程序的终端）依次输出一组...
2020-02-22 16:50:33
406
原创 东华OJ 76 字符串排序
问题描述 :明明刚刚开始学英文，对于26个英文字母的顺序总是记不住，每次默写英文字母的时候，顺序总是前后颠倒。明明的爸爸对此相当着急，想有没有很好的办法来帮助明明记住字母的顺序。一天，明明的爸爸突然想到了一个游戏，能够帮助明明记住英文字母。这个游戏如下，给明明一个任意长度的英文字串，其中只包含小写字母，然后让明明对字符串中的字母排序，然后再把排完序的字符串写出来，如果连续写对10次的话，明明的...
2020-02-22 16:27:39
543
原创 东华OJ 75 弟弟的作业
问题描述 :你的弟弟刚做完了“100以内数的加减法”这部分的作业，请你帮他检查一下。每道题目（包括弟弟的答案）的格式为a+b=c或者a-b=c，其中a和b是作业中给出的，均为不超过100的非负整数；c是弟弟算出的答案，可能是不超过200的非负整数，也可能是单个字符"?"，表示他不会算。输入说明 :输入文件包含不超过100行，以文件结束符结尾。每行包含一道题目，格式保证符合上述规定，且不...
2020-02-22 14:53:28
632
原创 东华OJ 73 手机短号
问题描述 :大家都知道，手机号是一个11位长的数字串，同时，作为学生，还可以申请加入校园网，如果加入成功，你将另外拥有一个短号。假设所有的短号都是“6”+手机号的后5位，比如号码为13512345678的手机，对应的短号就是645678。现在，如果给你一个11位长的手机号码，你能找出对应的短号吗？输入说明 :输入数据的第一行是一个N(N <= 1000)，表示有N个数据...
2020-02-22 11:58:10
590
原创 东华OJ 72 删除字符
问题描述 :从键盘输入一个字符串和一个字符，将输入字符从字符串中删除，输出新的字符串。如果字符串中没有此字符，则原样输出字符串。输入说明 :输入两行，第一行输入一个字符串，第二行输入一个字符。字符串最多允许输入20个任意字符。输出说明 :输出删除字符后的字符串。输入范例 :ab ccdcc输出范例 :ab d#include <std...
2020-02-22 11:05:34
739
原创 东华OJ 69 进制转换
问题描述 :输入一个十进制数，将其化成N进制数输出（2≤N≤16)。 输出结果时，大于等于10的数字用字母代替，A代表10，B代表11以此类推。输入说明 :你的程序需要从标准输入设备（通常为键盘）中读入多组测试数据。每组输入数据由一行组成，每行有2个数，分别代表十进制数m（0≤ m < 2^31）和进制N（2≤N≤16)，它们以空格分隔，在行首和行尾没有多余的空格。输出说明 ...
2020-02-21 21:16:58
573
原创 东华OJ 67 求绝对值
问题描述 :给你一个大整数（绝对值不超过1,000位数），请求出这个数字的绝对值。输入说明 :你的程序需要从标准输入设备（通常为键盘）中读入多组测试数据。每组输入数据占一行，其中仅有一个整数N；N的绝对值不会超过1,000位数；输入的数据没有前导零；如果N是负数，则在负号和最左边一位数字之间不会有空格。每行的行首和行尾都没有多余的空格。在所有数据的前后，以及两组数据之间都没有多余的空行...
2020-02-17 14:15:49
334
原创 东华OJ 66 加密
问题描述 :编写一个加密程序，用来加密一个字符串。加密规则如下： 把字符串中的所有数字0、1 … 9分别换成小写英文字母a、b … j。 把字符串中的所有小写英文字母a、b … j分别换成数字0、1 … 9。 其它字符保持不变。 输入说明 :你的程序需要从标准输入设备（通常为键盘）中读入多组测试数据。每组输入数据占一行，其中只包含一个字符串，即需要被加密的字符...
2020-02-16 15:46:57
539
原创 东华OJ 65 求小数位数个数
问题描述 :明明最近在一家软件公司实习，公司分配给他一个任务，要他写一个小程序，这个程序的功能是求出一个浮点数的小数部分的长度。例如程序输入1.1，则输出1，程序输入1.11，则输出2，明明觉得这个非常简单，花了不到5分钟的时间就把程序给写出来了，然后就把程序交给了测试员测试。但是没有想到的是，经过测试员的测试，发现了一大堆的错误，返回的结果很多都是不对的，这个令明明相当的不解，始终想不通自己...
2020-02-16 15:18:09
606
原创 东华大学OJ 基础64 统计字母
问题描述 :输入一串字符串，以'!'结束，不分大小写，统计其中每种英文字符出现的次数。输入说明 :你的程序需要从标准输入设备（通常为键盘）中读入多组测试数据。每组输入数据由一行组成，其中只包括大小写的英文字母和'!'，且以'!'结尾，每行字符数不超过100。两组数据之间没有多余的空行。在行首和行尾没有多余的空格。输出说明 :对每组测试数据，你的程序需要向标准输出设备（通常为启动...
2020-02-15 22:32:20
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