为了更好地理解“领导力和管理力的区别”,我们先来了解几个概念:
什么是管理
什么是领导
什么是管理者
什么是领导者
注:本文部分观点参考经典畅销书籍《领导力必读12篇》
1.什么是管理
管理是一种活动,即执行某些特定的功能,以获得对人、物以及资源的有效采购、配置和利用,从而达到某个目标。这是《领导力必读12篇》这本书里的定义。
简单来说,管理就是解决人、事、物三者之间的关系,以达到某个特定的目标。
随着时代的发展,管理思想的形成和发展大致经历四个阶段:
1)科学管理方法
1911年,泰勒的著作《科学管理原理》出版,这本书详细阐述了,用科学的方法确定完成一项工作的最佳步骤。
他通过使用秒表、磅秤以及绳子,严格的测量工人每一步的实操所需要的时间,最大化精简工人工作时移动的距离。
这种管理方法主要应用于工业生产和体力劳动,有固定步骤并且不会出错的活动。
科学管理法关注的是一线管理者和科学测量方法。
2)一般管理方法
由亨利•法约尔首次提出,管理活动的五项职能包括:计划、组织、指挥、协调和控制。我们今天归纳为计划、组织、领导和控制,来代替法约尔提出的五项职能。
这里的领导是一种管理职能,是激励下属、帮助解决冲突,或者以任何方式处理与员工有关的问题。
3)行为方法
行为方法是在组织行为学中经常会讨论的方法,认为人是组织最重要的财产,应该得到重视。
行为方法是从最著名的霍桑实验中提炼出来的,也为我们今天的激励、领导力、群体行为和发展以及大量其他的行为方法奠定了基础。
4)现代方法
现代方法包括系统方法和权变方法。
系统方法,顾名思义,就是把整个管理活动看做一个系统。组织内部只是系统的一部分,可以简单的理解为所有管理活动都只是系统一部分。
比如,与其他部门的协作,也算是系统内的一个部分。
权变方法认为,每个组织是不同的,面对不同的情况,需要采用不同的管理方法,不存在的简单的或普适的规则。
我们从以上管理方法的发展史可以了解到,科学管理可以说是管理的启蒙,而一般管理是更加实用的管理方法。现在出版的大多数书籍也都在讨论计划、组织、领导和控制这四项职能。
顺带说一句,现代方法在概念上高屋建瓴,实际在管理活动中太泛太空,没有任何指导意义,没什么卵用。
什么是领导
「领导」这个词可以做名词用,也可以做动词用。
在这里我要说的是「领导」这个职能,而不是咱们平时说的某某领导的意思。
从一般管理方法里,我们可以了解到「领导」是管理方法中的一项职能。
但经过发展和演变,领导从管理中分化了出来,更加关注于战略层面,关注的是如何激励人和决策事。
管理与领导的分离,意味着决策与执行的分离,是领导科学发展进程中的重要变革。
一般来说,管理学上提到领导的时候,会强调领导者的战略和决策能力。比如制定战略、构建组织以及激励员工等。
而提到管理的时候,则会强调管理者的执行力。比如把控进度、解决问题和手把手带人等。
领导侧重于大处,管理着眼于小处。
领导是「做正确的事」,管理是「把事情做正确」。
当我们清楚管理和领导的区别时,以下概念就不言自明了,我还是简单的分析一下子吧。
什么是管理者
「管理者」是指通过管理方法,使他的上司和下属获得绩效的人。
管理者是一个「中间人」,只有实现了上司的目标,并且让下属得以实现他们自己的目标(成长、薪资、奖金),管理者才是一个合格的管理者,管理者的位置才能坐稳。
什么是领导者
通过营造氛围来提升绩效,以达到经营者的目标,就是领导者。
现代社会公司所处的商业环境充满变化,德鲁克大师也强调知识工作者在工作中,越来越发挥着不可替代的作用。
管理知识工作者,就越需要领导者激发人们的“领导力”。
说到这里大家就明白了吧:
管理力,是计划、组织、管理和控制,是制定计划、解决问题、把控进度以及落地执行的能力;
领导力,是制定战略、影响他人、激活他人,以完成目标的能力,侧重的是人的因素。
两者都有共同性,就是无论怎样做,都必须能够达到目标。最最后,谈谈我自己对这两个概念的理解。
说一个不太形象的比喻,不过有助于大家理解:
管理力好比打工心态,按照规格和程序办事,目的是「把事情做正确」。
领导力好比创业心态,发挥自我的能动性,以结果为导向,目的是「做正确的事」。