习题8-9 分类统计各类字符个数 (15分)

本题要求实现一个函数,统计给定字符串中的大写字母、小写字母、空格、数字以及其它字符各有多少。

函数接口定义:

void StringCount( char *s );

其中 char *s 是用户传入的字符串。函数StringCount须在一行内按照

大写字母个数 小写字母个数 空格个数 数字个数 其它字符个数
的格式输出。

裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
#define MAXS 15

void StringCount( char *s );
void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现,略去不表 */

int main()
{
    char s[MAXS];

    ReadString(s);
    StringCount(s);

    return 0;
}

/* Your function will be put here */

输入样例:

aZ&*?
093 Az

输出样例:

2 2 1 3 4

我的代码

void StringCount( char *s ){
	int i = 0; int a=0, b=0, c=0, d=0, cnt=0;
	while (s[i] != '\0'){
		if(s[i] >= 'A' && s[i] <= 'Z') a++; //大写字母累计
		if(s[i] >= 'a' && s[i] <= 'z') b++; //小写字母累计
		if(s[i] == ' ') c++; //空格统计
		if(s[i] >= '0' && s[i] <= '9') d++; //数字统计
		i++; //i是下标
	}
	printf("%d %d %d %d %d", a, b, c, d, i-a-b-c-d);
}

还是比较习惯用数组,循环的情况比较清晰,看了别人用指针是这样子的,重新定义指针,遍历s字符串

char *p;//再定义了一个指针,指向s首地址,然后累加,利用*p访问字符
	for ( p=s; *p; p++ ) {
		if ( *p >= 'A' && *p <= 'Z' ) 
			a++

对指针的应用还需熟练呐 。

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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