SSM心理咨询平台毕业设计-附源码78451

Psychological counseling plays an increasingly important role in modern society, providing emotional support and guidance on mental health for people. This article designs and implements a psychological counseling platform based on the SSM (Spring+Spring MVC+MyBatis) framework, aiming to provide users with convenient and efficient psychological counseling services.

This platform is aimed at administrators, psychologists, and student users, providing functions such as expert center, consultation types, psychological counseling, appointment information, questionnaire submission, psychological evaluation, psychological knowledge, knowledge classification, feedback information, system management, system announcements, resource management, and communication management.

The system users include administrators, psychologists, and student users. Administrators are responsible for managing system content, including setting up carousels, publishing system announcements, etc. Psychologists manage personal information and counseling services through expert centers, including selecting counseling types, receiving counseling appointments, submitting questionnaires, and conducting psychological assessments. Student users can browse relevant information on psychological counseling, make appointments for counseling services, and participate in forum discussions.

Through the above design and implementation, the SSM psychological counseling platform provides a comprehensive psychological counseling service and communication platform for administrators, psychological experts, and student users. This platform can meet the needs of users and provide a safe and reliable operating environment. In addition, the system also has scalability and efficient performance, making contributions to the development of the psychological counseling industry.

Keywords: SSM framework; Java language; MySQL database; Psychological counseling platform

1 绪论

1.1 选题背景与意义

心理健康在现代社会中的重要性日益凸显，为了解决传统心理咨询的限制，设计和实现一个基于SSM框架的心理咨询平台具有重要的背景与意义。该平台提供便捷的心理咨询服务，用户可以随时随地获取专业的心理支持，并保护用户的隐私和匿名性。此外，平台还提供丰富的心理资源，如心理评估工具和教育资料，以帮助用户更好地了解自己的心理状况。同时，通过论坛和交流板块，用户可以分享经验、获得支持和建议，促进心理交流与社群建设。通过这样的设计与实现，心理咨询平台将推动心理健康事业的发展，改善人们的心理健康状况，提升整体社会的幸福指数。

1.2研究目的

本研究的目的是设计和实现一个基于SSM框架的心理咨询平台，旨在提供便捷、安全、匿名的心理咨询服务，丰富心理资源，促进心理交流与社群建设。我们深刻认识到心理健康在现代社会中的重要性，以及传统心理咨询面临的种种限制。因此，我们希望通过这个平台，能够为用户提供更加灵活便捷的心理支持，让他们随时随地都能获得专业的咨询服务。

为了保护用户的隐私和匿名性，我们将设计严密的隐私保护措施，确保用户的个人信息和对话内容得到安全保护。用户可以在舒适和安全的环境中接受咨询，不需要面对面见到专家，从而减少尴尬和不适感。

除了提供咨询服务，我们还将致力于丰富平台上的心理资源。用户可以通过平台获取丰富的心理知识和工具，如心理评估工具、心理健康教育资料等，帮助他们更好地了解自己的心理状态，学习有效的情绪管理和压力缓解技巧。

同时，通过论坛和交流板块，搭建一个互助的社群。用户可以在这里分享自己的经验、获取他人的支持和建议，形成一个共同成长和支持的社群。这种心理交流有助于减轻心理压力、增强情感连接，并为用户提供更多的心理支持和帮助。

通过实现上述目标，我们期待推动心理健康事业的发展和普及，改善人们的心理健康状况，为整个社会的幸福指数贡献一份力量。我们相信，通过这个基于SSM框架的心理咨询平台，可以为更多人带来便利和福祉，让心理咨询服务更加普及和可及。

1.3论文结构与章节安排

本文共分为六章，章节内容安排如下：

第一章为引言，此章节对所设计和实现的系统的背景和状况以及意义进行详细的论述以及说明，同时进行了论文整体框架的结构的简要介绍。

第二章为系统需求分析，章节所做的主要的工作是对系统进行了技术、经济和操作方面可行性的分析；对系统实行了总体功能的需求、用例分析。

第三章为系统的设计，主要是对系统的功能结构进行设计，并对系统数据库的概念结构以及物理结构的设计进行了分析。

第四章就是对系统的实现，根据系统功能的划分，分别的对系统所需要实现的前台客户功能和后台管理员功能进行了分析和说明。

第五章：系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2 心理咨询平台系统分析

系统需求分析是系统开发的一个关键环节，它在系统的设计和实现上起到了一个承上启下的位置。系统需求分析是对所需要做的系统进行一个需求的挖掘，如果分析的准确可以精准的解决现实中碰到的问题。如果分析不到位会影响后期系统的实现。一个系统的优秀程度需求分析也是占据了非常大的比例，如果需求分析不到位，后面的系统设计要实现就是一个偏离导航的设计。

2.1 可行性分析

系统可行行分析是对系统对系统可行性进行一个探讨。在探讨系统的可行性上我们主要从技术上的可行性和经济上的可行性以及法律层面的可行性上进行分析，如果三个层面度通过，我们则认为系统是比较可行的。

2.1.1 技术可行性分析

本心理咨询平台采用ssm技术、java编程语言和MySQL数据库进行开发设计，作为计算机专业学生，在学校期间就接触到许多关于编程方面的知识，当然也包括各种编程软件，所以从技术上是可行的。

2.1.2 经济可行性分析

从经济可行性上看项目在开发阶段需要一台开发PC，在生产阶段需要web服务器和数据库服务器。一台个人PC从经济上来看也不是太多问题，在后期的系统部署生产上来说，服务器的投入也不会过高，在经济层面上是一个比较可行的。

2.1.3 法律可行性分析

系统从法律层面上来没有对第三方法律层面的问题，系统数据库采用的MySQL开源数据库、框架采用的是开源的ssm。系统资讯和相关内容也是符合法律层面的。在源码的管理上采用git开源进行管理，所以在法律可行性上是成立的。

2.2 系统功能分析

2.2.1 功能性分析

心理咨询平台主要划分为了前台用户管理模块和心理专家管理模块以及管理员管理模块这三大部分，具体功能描述如下：

前台用户管理模块：

（1）用户注册登录：游客可以随时进入到系统中，对系统中的信息浏览，但是想要实现心理咨询及心理测试等操作，就必须有这个系统的账号，如果没有账号的话，可以注册用户进行相关的操作，同时用户还可以通过“我的账户”这按钮对个人信息以及操作的信息进行管控。

（2）查看心理咨询平台的首页信息：心理咨询平台的首页信息包含了首页、心理论坛、在线测试、系统公告、专家中心、心理知识、反馈信息等。

（3）心理论坛：为学生用户提供一个平台，可以在心理论坛上发布问题、分享经验和参与讨论。用户可以浏览帖子列表、回复他人的帖子，建立情感连接和获取支持。

（4）在线测试：提供心理评估测试工具，学生用户可以通过平台进行自我测试，了解自己的心理健康状况，并获得相应的建议和指导。

（5）系统公告：管理员发布系统的重要通知和公告，如系统更新、活动信息等，及时向学生用户传达相关消息。

（6）专家中心：学生用户可以查看注册的心理专家信息，包括个人简介、擅长领域、咨询方式等。用户可以选择合适的专家进行心理咨询预约，获得个性化的心理支持。

（7）心理知识：提供丰富的心理知识和教育资源，以文章、视频或图文形式呈现。学生用户可以通过平台学习心理知识，了解情绪管理、压力缓解、人际关系等方面的内容。

（8）反馈信息：学生用户在完成心理咨询后，可以对专家和咨询服务进行评价和反馈，为其他用户提供参考。

（9）个人中心：

心理咨询：学生用户可以查看自己的心理咨询记录和预约信息。

预约信息：学生用户可以浏览可预约的心理咨询时间表，选择合适的时间段进行预约，并获得预约确认和提醒通知。

提交问卷：学生用户可以提交问卷调查并查看相应的反馈结果。

心理评估：学生用户可以查看自己的心理评估结果和个性化的建议。

反馈信息：学生用户可以查看自己的反馈信息记录。

论坛列表：学生用户可以浏览心理论坛的帖子列表，参与讨论和回复。

收藏：学生用户可以收藏感兴趣的文章、帖子或资源，方便后续查看和再次阅读。

2. 管理员管理模块：

（1）系统用户管理：管理员能够管理系统的用户，包括管理员、心理专家和普通用户。这包括用户的注册、登录、权限管理和基本信息管理等功能。管理员应具备对用户进行添加、删除、修改和查询等操作的权限。

（3）心理专家中心管理：管理员可以管理心理专家的信息，包括添加专家信息、编辑专家个人资料等。

（4）咨询类型管理：管理员可以管理系统中的咨询类型，包括添加新的咨询类型、编辑现有类型、删除不再使用的类型等。

（5）心理咨询管理：管理员需要对心理咨询服务进行管理，包括审核咨询预约请求、调度心理专家和学生用户的匹配、查看咨询记录等。

（6）预约信息管理：管理员可以查看和管理所有的预约信息，包括心理专家的预约时间表、学生用户的预约情况，以及取消或调整预约等操作。

（7）提交问卷管理：管理员可以对学生提交的问卷进行管控。

（8）心理评估管理：管理员可以对心理评估进行管控。

（9）心理知识管理：管理员可以管理心理知识的内容，包括添加新的文章或资源、编辑现有内容、设定知识的分类和标签，以方便学生用户浏览和搜索。

（10）反馈信息管理：管理员可以查看和处理学生用户的反馈信息。

（11）系统管理（轮播图）：管理员可以管理系统主页的轮播图，包括添加、编辑和删除轮播图图片和相关链接，以优化页面的展示效果。

（12）系统公告管理：管理员可以发布系统的重要通知和公告，如系统更新、活动信息等，确保用户能够及时了解平台的最新动态。

（13）资源管理（在线测试）：管理员可以管理平台上的资源，如心理评估试卷和在线测试工具，包括添加新的资源、编辑现有资源、设定资源的有效期和可见性，以及查看用户使用情况和数据统计。

（14）交流管理（论坛列表、论坛分类）：管理员可以管理心理论坛的帖子和分类，包括审核帖子的发布、编辑分类、删除不符合规定的帖子等操作。

3.专家用户管理模块：

（1）专家中心：专家可以管理自己的信息，包括个人资料、擅长领域、咨询方式等。可以编辑和更新个人资料，以便学生用户了解专家背景和特长。

（2）心理咨询：专家可以接受学生用户的心理咨询预约请求，并进行相应的咨询服务。专家可以查看学生用户的预约信息、与学生用户进行线上咨询交流，并记录咨询内容。

（3）预约信息：专家可以查看和管理自己的预约信息，包括已预约和历史记录。可以确认预约、调整时间或取消预约，并向学生用户发送相关通知。

（4）提交问卷：专家可以参与问卷调查，提交相关的问卷答案和反馈意见。可以查看问卷结果和统计数据，为后续的心理评估提供参考。

（5）心理评估：专家可以参与心理评估过程，根据学生用户的需求进行心理评估，并生成相应的评估报告。可以查看评估结果和个性化的建议，以支持学生用户的心理健康发展。

（6）心理知识：专家可以分享心理知识和教育资源，以文章、视频或图文形式呈现。可以添加新的文章或资源，编辑现有内容，并设定知识的分类和标签。

（7）反馈信息：专家可以查看学生用户的反馈信息，包括心理咨询反馈、预约反馈、问卷反馈等。可以回复学生用户的问题和提供相应的支持和建议。

（8）资源管理（在线测试）：专家可以添加新的试卷，编辑试卷的题目和选项，设定答案和分数，并设定试卷的有效期和可见性。

2.2.2 非功能性分析

心理咨询平台的非功能性需求，比如心理咨询平台的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：

表3-1心理咨询平台非功能需求表

安全性	主要指心理咨询平台数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指心理咨询平台能够按照用户提交的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响心理咨询平台占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着心理咨询平台的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	心理咨询平台开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.3 系统用例分析

心理咨询平台的完整UML用例图分别如下图所示。

学生用户角色用例图如下图所示。

图2-1 普通用户角色用例图

专家用户角色用例图如下图所示。

图2-2 专家用户角色用例图

管理员角色用例图如下图所示。

图2-3 管理员角色用例图

2.4 系统流程分析

2.4.1 数据流程

开发心理咨询平台最主要的一个目的就是实现用户对心理咨询的咨询预约，图2-4就是系统的数据流图。

图2-4 心理咨询预约操作展开图

2.4.2 业务流程

分析完心理咨询平台的数据流，那么接下来我们来看系统的业务流程，图2-5就是业务流程图：

图2-5业务流程图

2.5本章小结

本章主要通过对心理咨询平台的可行性分析、功能需求分析、系统用例分析、系统流程分析，确定整个心理咨询平台要实现的功能。同时也为心理咨询平台的代码实现和测试提供了标准。

3 心理咨询平台总体设计

本章主要讨论的内容包括心理咨询平台的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统功能模块设计

3.1.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本心理咨询平台中的用例。那么接下来就要开始对本心理咨询平台的架构、主要功能和数据库开始进行设计。心理咨询平台根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-1所示。

图3-1 心理咨询平台功能模块图

3.1.2用户模块设计

本系统的用户包括后台管理员和前台用户，两个模块的功能基本是相同的，用户比管理员多了一个注册功能，所以以用户模块的结构图为例进行分析，用户模块结构图为例进行分析，如下图：

图3-2用户模块结构图

3.1.3 评论管理模块设计

心理咨询平台是一个交流性质的公开平台，用户在平台上提交评论，增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范评论的内容，给予管理员删除不合适的评论的功能，所以需要专门设计一个评论管理模块，具体的结构图如下：

图3-3评论管理模块结构图

3.1.4专家信息管理模块设计

心理咨询平台是中需要存储不少专家信息，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-4专家信息模块结构图

3.1.5在线预约管理模块设计

心理咨询平台最重要的一个功能就是在线预约，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-5预约信息模块结构图

3.2 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.2.1 数据库概念结构设计

下面是整个心理咨询平台中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-6 心理咨询平台总E-R关系图

3.2.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中心理咨询平台中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表appointment_information (预约信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	appointment_information_id	int	10	0	N	Y		预约信息ID
2	appointment_number	varchar	64	0	Y	N		预约编号
3	psychologists	int	10	0	Y	N	0	心理专家
4	expert_name	varchar	64	0	Y	N		专家姓名
5	expert_phone_number	varchar	64	0	Y	N		专家电话
6	cover	varchar	255	0	Y	N		封面
7	consultation_type	varchar	64	0	Y	N		咨询类型
8	appointment_date	date	10	0	Y	N		预约日期
9	appointment_users	int	10	0	Y	N	0	预约用户
10	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
11	student_phone_number	varchar	64	0	Y	N		学生电话
12	college_name	varchar	64	0	Y	N		学院名称
13	appointment_content	text	65535	0	Y	N		预约内容
14	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
15	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
16	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
17	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表consultation_type (咨询类型)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	consultation_type_id	int	10	0	N	Y		咨询类型ID
2	consultation_type	varchar	64	0	Y	N		咨询类型
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
3	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
4	score	double	9	2	Y	N		总分
5	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	type	varchar	20	0	Y	N		类型
3	title	varchar	255	0	Y	N		题目
4	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
5	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
6	score	double	9	2	Y	N		总分
7	question_order	int	10	0	Y	N		排序
8	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表expert_center (专家中心)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	expert_center_id	int	10	0	N	Y		专家中心ID
2	psychologists	int	10	0	Y	N	0	心理专家
3	expert_name	varchar	64	0	Y	N		专家姓名
4	expert_phone_number	varchar	64	0	Y	N		专家电话
5	cover	varchar	255	0	Y	N		封面
6	consultation_type	varchar	64	0	Y	N		咨询类型
7	questionnaire_file	varchar	255	0	Y	N		问卷文件
8	personal_introduction	longtext	2147483647	0	Y	N		个人介绍
9	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
10	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表feedback_information (反馈信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	feedback_information_id	int	10	0	N	Y		反馈信息ID
2	feedback_number	varchar	64	0	Y	N		反馈编号
3	submitter	int	10	0	Y	N	0	提交人
4	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
5	student_phone_number	varchar	64	0	Y	N		学生电话
6	college_name	varchar	64	0	Y	N		学院名称
7	comment_date	date	10	0	Y	N		评论日期
8	expert_users	int	10	0	Y	N	0	专家用户
9	comment_content	text	65535	0	Y	N		评论内容
10	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
11	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表forum (论坛)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	forum_id	mediumint	8	0	N	Y		论坛id
2	display	smallint	5	0	N	N	100	排序
3	user_id	mediumint	8	0	N	N	0	用户ID
4	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
5	praise_len	int	10	0	Y	N	0	点赞数
6	hits	int	10	0	N	N	0	访问数
7	title	varchar	125	0	N	N		标题
8	keywords	varchar	125	0	Y	N		关键词
9	description	varchar	255	0	Y	N		描述
10	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址
11	tag	varchar	255	0	Y	N		标签
12	img	text	65535	0	Y	N		封面图
13	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
16	avatar	varchar	255	0	Y	N		发帖人头像：
17	type	varchar	64	0	N	N	0	论坛分类：[0,1000]用来搜索指定类型的论坛帖

表forum_type (论坛分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
3	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
4	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
5	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
6	icon	varchar	255	0	Y	N		分类图标：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表knowledge_classification (知识分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	knowledge_classification_id	int	10	0	N	Y		知识分类ID
2	knowledge_classification	varchar	64	0	Y	N		知识分类
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表psychological_assessment (心理评估)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	psychological_assessment_id	int	10	0	N	Y		心理评估ID
2	submission_number	varchar	64	0	N	N		提交编号
3	psychologists	int	10	0	Y	N	0	心理专家
4	expert_name	varchar	64	0	Y	N		专家姓名
5	expert_phone_number	varchar	64	0	Y	N		专家电话
6	consultation_type	varchar	64	0	Y	N		咨询类型
7	consulting_users	int	10	0	Y	N	0	咨询用户
8	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
9	submission_date	date	10	0	Y	N		提交日期
10	submit_questionnaire	varchar	255	0	Y	N		提交问卷
11	early_warning_feedback	varchar	64	0	Y	N		预警反馈
12	feedback_content	text	65535	0	Y	N		反馈内容
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表psychological_counseling (心理咨询)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	psychological_counseling_id	int	10	0	N	Y		心理咨询ID
2	psychologists	int	10	0	Y	N	0	心理专家
3	expert_name	varchar	64	0	Y	N		专家姓名
4	expert_phone_number	varchar	64	0	Y	N		专家电话
5	consultation_type	varchar	64	0	Y	N		咨询类型
6	consulting_users	int	10	0	Y	N	0	咨询用户
7	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
8	consultation_date	date	10	0	Y	N		咨询日期
9	consultation_content	text	65535	0	Y	N		咨询内容
10	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
11	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表psychological_knowledge (心理知识)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	psychological_knowledge_id	int	10	0	N	Y		心理知识ID
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题
3	cover	varchar	255	0	Y	N		封面
4	knowledge_classification	varchar	64	0	Y	N		知识分类
5	data_files	varchar	255	0	Y	N		资料文件
6	video	varchar	255	0	Y	N		视频
7	details	longtext	2147483647	0	Y	N		详情内容
8	publisher	int	10	0	Y	N	0	发布人
9	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
10	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表psychologists (心理专家)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	psychologists_id	int	10	0	N	Y		心理专家ID
2	expert_name	varchar	64	0	Y	N		专家姓名
3	expert_phone_number	varchar	64	0	Y	N		专家电话
4	qualification_screenshot	varchar	255	0	Y	N		资格截图
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表sensitive_vocabulary (敏感词汇)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	sensitive_vocabulary_id	int	10	0	N	Y		敏感词汇ID
2	sensitive_vocabulary	varchar	64	0	Y	N		敏感词汇
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
3	student_phone_number	varchar	64	0	Y	N		学生电话
4	college_name	varchar	64	0	Y	N		学院名称
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表submit_questionnaire (提交问卷)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	submit_questionnaire_id	int	10	0	N	Y		提交问卷ID
2	submission_number	varchar	64	0	Y	N		提交编号
3	psychologists	int	10	0	Y	N	0	心理专家
4	expert_name	varchar	64	0	Y	N		专家姓名
5	expert_phone_number	varchar	64	0	Y	N		专家电话
6	consultation_type	varchar	64	0	Y	N		咨询类型
7	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
8	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
9	submission_date	date	10	0	Y	N		提交日期
10	submit_questionnaire	varchar	255	0	Y	N		提交问卷
11	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
12	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

3.3本章小结

整个心理咨询平台的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4 心理咨询平台详细设计与实现

心理咨询平台的详细设计与实现主要是根据前面的心理咨询平台的需求分析和心理咨询平台的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从心理咨询平台界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1用户功能模块

4.1.1 前台首页界面

当进入心理咨询平台的时候，系统以上中下的布局进行展示，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图，其次是专家中心推荐，其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1 前台首页界面图

4.1.2 用户注册界面

心理咨询平台的游客和普通用户时可以进行注册登录，当用户右上角“注册”按钮的时候，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可用户注册成功。其用用户注册界面展示如下图4-2所示。

图4-2注册界面图

用户注册的关键代码如下：

4.1.3 用户登录界面

心理咨询平台中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当普通用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到心理咨询平台的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-3所示。

图4-3用户登录界面图

用户登录关键代码如下：

4.1.4心理论坛界面

在前台点击“心理论坛”按钮进入心理论坛信息列表，可以输入关键词进行查询心心理论坛信息，并且可以发布帖子界面如下图所示。

图4-4心理论坛界面图

4.1.5在线测试界面

在前台点击“在线测试”按钮进入在线测试，点击可以进入在线答题，并且可以进行查看分数操作，在线测试界面如下图4-5所示。

图4-5在线测试界面图

4.1.6心理咨询界面

在前台点击“专家中心”这一菜单按钮以后就会进入到专家中心详情界面。用户可选择专家进行预约、咨询、提交测试、收藏等操作，心理咨询展示页面如图4-6所示。

图4-心理咨询界面图

4.2专家功能模块

4.2.1心理咨询界面

专家能够与学生进行在线心理咨询。这包括审核心理咨询等，专家能够查看学生的心理在线测试，以更好地了解学生的情况，心理咨询示页面如图4-7所示。

图4-7 心理咨询详情界面图

4.2.2预约信息界面

专家可以查看和管理学生的预约信息。能够查看已预约的咨询会话，审核预约时间。预约信息界面如下图4-8所示。

图4-8预约信息界面图

4.2.3提交问卷界面

专家查看学生的提交问卷信息。对提交问卷进行下载，了解学生的心理特征和倾向。提交问卷界面如下图4-9所示。

图4-9提交问卷界面图

4.3管理员功能模块

4.3.1用户管理界面

管理员能够管理系统的用户，包括管理员、专家和普通用户。这包括用户的注册、登录、权限管理和基本信息管理等功能。管理员应具备对用户进行添加、删除、修改和查询等操作的权限，用户管理界面如下图4-10所示。

图4-10用户管理界面图

4.3.2专家中心管理界面

管理员可以管理心理专家的信息，包括添加专家信息、编辑专家个人资料等。界面如下图4-11所示。

图4-11专家中心管理界面图

4.3.3心理咨询理界面

管理员能够管理系统中的心理咨询。这包括增加、编辑、删除和分类等功能。界面如下图4-12所示。

图4-12 心理咨询管理界面图

4.3.4心理知识管理界面

管理员可以管理心理知识的内容，包括添加新的文章或资源、编辑现有内容、设定知识的分类和标签，以方便学生用户浏览和搜索。咨询信息管理界面如下图4-13所示。

图4-13心理知识管理界面图

5系统测试

5.1 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、心理论坛发布功能测试、专家信息添加、预约信息信息搜索、密码修改、在线测试功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

心理论坛发布功能测试：

表5-2 心理论坛查看功能测试表

用例名称	心理论坛发布
目的	测试心理论坛发布功能
前提	用户登录
测试流程	点击心理论坛列表
预期结果	可以心理论坛发布
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员添加专家信息界面测试：

表5-3 管理员添加专家信息界面测试表

用例名称	添加专家信息测试用例
目的	测试专家信息添加功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员点击专家中心，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的专家信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

预约信息搜索功能测试：

表5-4预约信息搜索功能测试表

用例名称	预约信息搜索测试
目的	测试预约信息搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的预约信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改搜索功能测试：

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

在线测试功能测试：

表5-6在线测试功能测试表

用例名称	在线测试测试用例
目的	测试用户在线测试功能
前提	用户正常登录情况下
测试流程	1）点击在线测试，点击答题。 2）填写在线测试信息，点击进行提交。
预期结果	提交成功
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.2 系统测试结果

通过编写心理咨询平台的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、心理论坛发布模块、专家信息添加模块、预约信息搜索模块、密码修改模块、在线测试模块功能测试，通过这6大模块为心理咨询平台的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

本次心理咨询平台利用了Web应用同现实心理咨询平台管理工作进行相结合，在系统功能开始编码之前，作者花费了大量时间在图书馆内进行资料文献的收集和总结，通过大量文献的分析，能够发现，心理咨询平台管理的方式在社会中扮演的位置是越来越重要，而使用的方式也是越来越多元化，也正是因为这个原因，作者深深的希望能够开发出一种专门针对青少年的心理健康平台，以满足青少年用户的需求。

在本次开发心理咨询平台中，利用了目前市场上普遍使用的java技术，以及数据库管理功能MySQL，和目前比较流行的ssm框架，最后配合使用到了VUE页面布局技术进行系统界面的布置，以现实生活的心理咨询平台管理过程为标准，设计实现了系统用户（管理员、心理专家、学生用户）专家中心、咨询类型、心理咨询、预约信息、提交问卷、心理评估、心理知识、知识分类、反馈信息、系统管理（轮播图）系统公告、资源管理（在线测试）交流管理（论坛列表、论坛分类）等功能，并维护好后台的信息和整体系统的稳定性。

但是由于作者受到了技术水平的限制，在有限的时间，只能够将系统功能模拟时的功能实现，在许多功能方面仍然存在很大的弊端，而这些弊端需要不断的测试，不断的总结，不断的改进。例如本次系统设计中，在数据储存的方面并不够全面，很容易出现信息泄露的风险；例如针对用户权限的设置同样不够全面完整，没有考虑权限在实际情况的运用是否能够完美执行。而在这之后的日子里，作者将会继续学习java技术和相关的信息技术，对系统功能进行更加完整的，详细的分析，将系统功能一一进行完善，帮助使用者完成相应的操作。

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致谢

这篇文章的完成经历了多个日日夜夜的努力，终于在今天得以完成。这篇文章的创作过程实为不易，但在老师和同学的辛勤帮助下顺利渡过。让我在设计过程中举步维艰时，非常感谢我的专家不耐其烦的帮助我解决问题，给予了我许多指导意见。也感谢所有为我授业解惑的老师！

另外，本文的完成也参考借鉴了许多国内外在ssm技术上的著作，如果没有著作原作的辛勤付出和科研成果，我也很难完成本论文。感谢在本论文中关联到的学者们！也感谢Google等公司，感谢他们强大的搜索引擎，让我的资料查阅省事简单。

感谢之余也还有几句话要说，虽大学学习四年，怎奈何本人才疏学浅，本文的完成已为尽力，但文中不免有些不当和错误之处，诚挚真切的请求各位老师对本文的批评改正，感谢百忙之中费心审阅我论文的老师。