毕业设计-springboot教学质量评价系统（案例分析）-附源码-CSDN博客

本文链接：https://blog.csdn.net/VX_BSDZ1988/article/details/145117650

摘要

信息化社会内需要与之针对性的信息获取途径，但是途径的扩展基本上为人们所努力的方向，由于站在的角度存在偏差，人们经常能够获得不同类型信息，这也是技术最为难以攻克的课题。针对教学质量评价系统等问题，对教学质量评价系统进行研究分析，然后开发设计出教学质量评价系统以解决问题。

教学质量评价系统主要功能模块包括轮播图（轮播图管理）校园公告管理（校园公告）权限管理（权限列表）系统用户（管理员、学生用户、监查员、教师用户）模块管理（学院名称、教师信息、学生评价、互评评价、问卷调查、提交问卷（学生/教师））等，采取面对对象的开发模式进行软件的开发和硬体的架设，能很好的满足实际使用的需求，完善了对应的软体架设以及程序编码的工作，采取MySQL作为后台数据的主要存储单元，采用springboot框架、java技术、Ajax技术进行业务系统的编码及其开发，实现了本系统的全部功能。本次报告，首先分析了研究的背景、作用、意义，为研究工作的合理性打下了基础。针对教学质量评价系统的各项需求以及技术问题进行分析，证明了系统的必要性和技术可行性，然后对设计系统需要使用的技术软件以及设计思想做了基本的介绍，最后来实现教学质量评价系统和部署运行使用它。

关键词：Java技术；MYSQL；教学质量评价系统

Abstract

In the information society, there is a need for targeted information acquisition channels, but the expansion of channels is basically the direction of people's efforts. Due to the deviation in perspective, people often can obtain different types of information, which is also the most difficult topic for technology to overcome. Research and analyze the teaching quality evaluation system and other issues, and then develop and design a teaching quality evaluation system to solve the problems.

The main functional modules of the teaching quality evaluation system include rotation chart (rotation chart management) campus announcement management (campus announcement) permission management (permission list) system users (administrators, student users, inspectors, teacher users) module management (college name, teacher information, student evaluation, mutual evaluation, questionnaire survey, submission of questionnaires (students/teachers)), etc, Adopting an object-oriented development model for software development and hardware installation can effectively meet practical usage needs, improve the corresponding software installation and program coding work, adopt MySQL as the main storage unit for backend data, and use Spring Boot framework, Java technology, and Ajax technology for business system coding and development, achieving all functions of this system. This report first analyzes the background, role, and significance of the research, laying the foundation for the rationality of the research work. Analyze the various requirements and technical issues of the teaching quality evaluation system, prove the necessity and technical feasibility of the system, and then provide a basic introduction to the technical software and design ideas required for designing the system. Finally, implement the teaching quality evaluation system and deploy it for operation.

Keywords:Java technology; MYSQL； Teaching quality evaluation system

1 绪论

1.1研究背景与意义

教育理论研究分为教育中坚理论研究、教育发展规划研究和教育评价研究三个重要体系，三个体系的关系是紧密联系和互相影响的。教育评价研究在三大领域中有着举足轻重的作用，它可以体现学校办学的水平与教改成果、学生与老师的素质和教师的科研水平，可以让学校高层领导获取真实的信息从而决定如何进行下一步决策，在此基础上它还可以作为管理者提高管理水平的辅助工具。教育评价包括诸多方面，大体可以归纳为:学校、教师、学生进行相互评价和校外社会各界人士的评价，其中学校评价包括软件条件评价、硬件条件评价和教育服务水平评价，教师评价包括教师教学质量与师风师德评价。各种评价可以相辅相成，融为一个整体，综合体现高校的教育水平与科研能力。在学校的教学环节中，高校应该把学生的教学工作放在学校工作的首位，因为对学生的教学是学校的本职工作，也是学校培养学生成才的最基本的途径。评定学校教育质量的根本依据就是毕业生的专业素质和能力，能够集中体现高校教学工作的成果，因此教育评价是高等教育至关重要的一个环节。

当今社会，计算机技术不断演变，日新月异，发展周期不断缩短。高校对计算机技术越来越重视，建立相应的教学管理系统，提升了教学工作的信息化水平。但是在教学系统投入使用时也发现一些问题，例如，系统中没有教学质量评价功能或教学质量评价功能不够健全，有关数据库信息的管理方法采用略显陈旧的查询、统计等方式，没有使用最新的技术，数据库的特性并没有得到有效的设计和开发，会产生一些资源浪费。所以，高校急需要一套能够适应时代发展的教学质量评价系统。

良好的教学质量是高校工作任务的重中之重，如果高校想要在社会中生存与发展，教学质量这一基石必须牢牢打好，这是每一个高校的基本任务，想要改善教学质量必须要了解高校教师的实际能力，指导教师按照自己的特长来提高教学质量，同时提升自身业务水平，促使高校的师资队伍更加强大，最终实现整个学校教育教学质量的提高。

评价教师教学质量的两个主要方面是教和学。教是老师，学是学生，学生与老师互相联系组成教学，学生对老师讲课风格与水平会有一个衡量标准，学生是直接受益者，学生对老师的评价也就成为了重要的评价标准，同时也是最容易获得反馈的方式。所以要想提高学生评价的准确率和科学性，完整和科学的学生评价体系非常重要。

1.2研究现状

在国外，教学质量评价的理论与国内差距较大。其中欧美主要发达国家教学质量评价理论较为先进，比如美、英、法、澳等国家，其教学质量评价比世界其他国家发展更久。进入21世纪以来，教学质量评价受到各国的重视，并逐渐走向科学化。教学质量评价是随着教育的出现而出现的，是随着教育的发展而发展的。到目前为止，已经有诸多评价方法涌现出来，当下最常用的方法有绝对评价法、相对评价法、个别差异评价法、分析评价法、综合评判法和现实评价法。

从20世纪80年代起，我国慢慢吸取西方国家现代化的教育评估理念，并开展了国内教学质量的评价工作，设计新的评价方案。近年来，国内科研人员积极参与对高校教学质量评价体系的研究。取得了众多科研成果，包括:教学质量评价是依照教学标准和教学目标，对教师教学能力进行价值评判，是教学活动进行的重要步骤之一。教师的教学质量越高，代表其教学能力越强。因此，需要建立十分合理的评价标准来对教师教学质量进行评判。

现如今国内外教育评价标准多种多样，国外学者侧重于将学生学习态度、知识掌握程度、学生评教分数等因素作为评价标准。学生评价是教学过程的主要因素,其对于教学质量的好坏有直接感受，通过学生对于教学过程优劣的反馈，对教学过程进行不断改善”。国内更侧重于将评价标准分为课堂氛围、教学内容、讲解方式、笔试结果作为主要影响因素，将各类因素分权重评判。由此可以看出，无论国内国外，大多参考整体效果进行评判，忽略了教学环境差异对教学评判的影响同;针对不同学科，因评价标准不同，影响因素及因素权重也不同，运算时耗时耗力。

综上，现急需一个可以即时得出评价结果且结果可靠的评价系统。

1.3springboot框架介绍

Spring框架是Java平台上的一种开源应用框架，提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制，但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐，以至于后来让它作为EJB（EnterpriseJavaBeans）模型的补充，甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案，比如利用控制反转的核心特性，并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化，利用面向切面编程进行声明式的事务管理，整合多种持久化技术管理数据访问，提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转（IOC）特性，IOC旨在方便项目维护和测试，它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期，容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象，开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有面向切面编程（AOP）框架，SpringAOP框架基于代理模式，同时运行时可配置；AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性，虽无法与AspectJ框架相比，但通过与AspectJ的集成，也可以满足基本需求。Spring框架下的事务管理、远程访问等功能均可以通过使用SpringAOP技术实现。Spring的事务管理框架为Java平台带来了一种抽象机制，使本地和全局事务以及嵌套事务能够与保存点一起工作，并且几乎可以在Java平台的任何环境中工作。Spring集成多种事务模板，系统可以通过事务模板、XML或Java注解进行事务配置，并且事务框架集成了消息传递和缓存等功能。Spring的数据访问框架解决了开发人员在应用程序中使用数据库时遇到的常见困难。它不仅对Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java数据对象（JDO）、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的数据访问框架中提供支持，同时还可以与Spring的事务管理一起使用，为数据访问提供了灵活的抽象。Spring框架最初是没有打算构建一个自己的WebMVC框架，其开发人员在开发过程中认为现有的StrutsWeb框架的呈现层和请求处理层之间以及请求处理层和模型之间的分离不够，于是创建了SpringMVC。

1.4论文结构与章节安排

论文将分层次经行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分还会对网站需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：

第一章：引言。第一章主要介绍了课题研究的背景，系统开发的现状和本文的研究内容与主要工作。

第二章：系统需求分析。第二章主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章：系统设计。第三章主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第四章：系统实现。第四章主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。

第五章：系统测试。第五章主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2 教学质量评价系统系统分析

系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。下面是详细的介绍。

2.1 可行性分析

（1）操作可行性：

此次项目设计参考了几个该模式下网站的开发案例，对他们的操作界面分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。

因此操作可行性也没有问题。

（2）技术可行性：

技术可行性指的是对于搭建框架的可行性，以及有更优秀的技术出现时系统的技术更新换代的纳新性如何，开发时间成本费用比如何。

现有的springboot技术能够迎合所有电子商务系统的搭建。开发这个教学质量评价系统的时候我采用了springboot+MYSQL用以运行整体程序。

综上所述技术可行性也没有问题。

（3）法律可行性：

从开发者角度来看，springboot和MYSQL是网上开源且免费的，在知识产权方面不会产生任何法律纠纷。

从用户使用角度来看，只要不再系统上贩卖违禁品，对系统做出条约协议，杜绝非法支付即可。

综上所述法律可行性也没有问题。

2.2 系统流程分析

2.2.1 数据流程

教学质量评价系统主要的目的就是实现对教师的评价，图2-1就是系统的数据流图。

图2-1教师评价操作展开图

3.3.2 业务流程

分析完系统的数据流，接下来我们来看系统的业务流程，图2-2就是业务流程图：

图2-2业务流程图

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

按照教学质量评价系统的角色，我划分为了学生用户、监查员、教师用户和管理员这四大部分。

学生用户管理模块：

（1）用户注册登录：用户注册为用户并登录教学质量评价系统；用户对个人信息的增删改查，比如个人资料，密码修改。

（2）校园公告：用户点击“校园公告”菜单显示管理员在后台发布的所有的校园公告，可以查看校园公告详情。

（3）教师信息：当用户点击“教师信息”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的教师信息，支持通过关键词对教师信息进行搜索，选择需要的教师信息点击可以进入到教师信息详细的介绍界面，在详细界面可以查看到教师的评价编号、教师用户、教师姓名、学院名称、所教科目、评论教师、评论学生、课程文件、监查员等信息，同时可以进行学生评价、收藏、评论操作；

（4）学生评价：当用户在教师信息详情界面想要进行学生评价，点击下方的“学生评价”按钮，就会跳转到学生评价信息填写界面，根据界面提示输入学生评价信息，点击“提交”按钮，学生评价就完成了；

（5）问卷调查：用户可以查看问卷调查，在查询到自己想要了解的问卷调查的时候，可以进入查看详细的介绍，点击“提交问卷”这一按钮以后会跳转到提交问卷信息填写的界面，根据提示填写好提交问卷的信息，点击“提交”以后提交问卷就完成了，在问卷调查详情这个界面，同时支持用户对喜欢的问卷调查进行评论的功能。

（6）我的账户：当用户点击右上角“我的”这个按钮，会出现子菜单，点击“我的账户”可以对个人的资料、登录系统的密码以及自己收藏的信息进行设置管理；

教师用户管理模块：

（1）用户注册登录：用户注册为用户并登录教学质量评价系统；用户对个人信息的增删改查，比如个人资料，密码修改。

（2）校园公告：用户点击“校园公告”菜单显示管理员在后台发布的所有的校园公告，可以查看校园公告详情。

（4）互评评价：当用户在教师信息详情界面想要进行互评评价，点击下方的“互评评价”按钮，就会跳转到互评评价信息填写界面，根据界面提示输入互评评价信息，点击“提交”按钮，互评评价就完成了；

管理员管理模块：

（1）登录：管理员在后台可以输入用户名+密码进行登录，管理员的用户名和密码是在数据库中直接设定好的。

（2）轮播图：管理员点击“轮播图”菜单可以对首页展示的轮播图进行增删改查。

（3）校园公告：管理员点击“校园公告”菜单可以查看到系统中的所有校园公告，对已经存在的校园公告，管理员可以修改，也可以添加新的校园公告或者删除校园公告。

（4）系统用户：管理员点击“系统用户”菜单可以对系统中存在的用户进行管理，包含了管理员用户、监查员、教师用户和学生用户。

（5）模块管理：在“模块管理”这一菜单下，我们会看到学院名称、教师信息、学生评价、互评评价、问卷调查、提交问卷（学生）、提交问卷（教师），管理员可以对其进行增删改查操作。

2.3.2 非功能性分析

教学质量评价系统的非功能性需求比如教学质量评价系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：

表3-1教学质量评价系统非功能需求表

安全性	主要指教学质量评价系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指教学质量评价系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响教学质量评价系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着教学质量评价系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	教学质量评价系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.4 系统用例分析

通过2.3功能的分析，得出了本教学质量评价系统的用例图：

学生用户角色用例如图2-3所示。

图2-3 教学质量评价系统学生用户角色用例图

web后台管理上的管理员是维护整个教学质量评价系统中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-4所示。

图2-4 教学质量评价系统管理员角色用例图

2.5本章小结

本章主要通过对教学质量评价系统的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个教学质量评价系统要实现的功能。同时也为教学质量评价系统的代码实现和测试提供了标准。

3 教学质量评价系统总体设计

本章主要讨论的内容包括教学质量评价系统的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本教学质量评价系统从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图3-1教学质量评价系统系统架构设计图

表现层（UI）：又称UI层，主要完成本教学质量评价系统的UI交互功能，一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验，增强用户使用本教学质量评价系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的教学质量评价系统以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层（BLL）：主要完成本教学质量评价系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层（DL）：由于本教学质量评价系统的数据是放在服务端的mysql数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本教学质量评价系统的数据存储和管理功能。

3.2 系统功能模块设计

3.2.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本教学质量评价系统中的用例。那么接下来就要开始对本教学质量评价系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。教学质量评价系统根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-2所示。

图3-2 教学质量评价系统功能模块图

3.2.2用户模块设计

后台管理者能够实现对前台注册的用户增删改查操作，用户模块结构图如下图：

图3-3用户用户模块结构图

3.2.3 评论管理模块设计

教学质量评价系统是一个交流性质的公开平台，用户用户可以在平台上交流，增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范评论的内容，给予管理员删除不合适的言论的功能，所以需要专门设计一个评论管理模块，具体的结构图如下：

图3-4评论模块结构图

3.2.4教师信息管理模块设计

教学质量评价系统是中需要存储不少教师信息，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-5教师信息模块结构图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个教学质量评价系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-6 教学质量评价系统总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中教学质量评价系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表college_name (学院名称)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	college_name_id	int	10	0	N	Y		学院名称ID
2	college_name	varchar	64	0	Y	N		学院名称
3	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
4	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
3	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
4	score	double	9	2	Y	N		总分
5	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	type	varchar	20	0	Y	N		类型
3	title	varchar	255	0	Y	N		题目
4	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
5	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
6	score	double	9	2	Y	N		总分
7	question_order	int	10	0	Y	N		排序
8	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表mutual_evaluation_and_evaluation (互评评价)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	mutual_evaluation_and_evaluation_id	int	10	0	N	Y		互评评价ID
2	evaluation_number	varchar	64	0	Y	N		评价编号
3	teacher_user	int	10	0	Y	N	0	教师用户
4	teaching_subjects	varchar	64	0	Y	N		所教科目
5	supervisor_in_bankruptcy	int	10	0	Y	N	0	监查员
6	mutual_evaluation_personnel	int	10	0	Y	N	0	互评人员
7	college_name	varchar	64	0	Y	N		学院名称
8	counting_the_number_of_people	varchar	64	0	Y	N		统计人数
9	mutual_evaluation_rating	varchar	64	0	Y	N		互评评分
10	mutual_evaluation_content	text	65535	0	Y	N		互评内容
11	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
12	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表questionnaire_investigation (问卷调查)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	questionnaire_investigation_id	int	10	0	N	Y		问卷调查ID
2	questionnaire_no	varchar	64	0	Y	N		问卷编号
3	questionnaire_name	varchar	64	0	Y	N		问卷名称
4	college_name	varchar	64	0	Y	N		学院名称
5	questionnaire_file	varchar	255	0	Y	N		问卷文件
6	supervisor_in_bankruptcy	int	10	0	Y	N	0	监查员
7	questionnaire_purpose	longtext	2147483647	0	Y	N		问卷目的
8	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
9	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
10	timer_title	varchar	64	0	Y	N		计时器标题
11	timing_start_time	datetime	19	0	Y	N		计时开始时间
12	timing_end_time	datetime	19	0	Y	N		计时结束时间
13	limit_times	int	10	0	N	N	0	限制次数
14	limit_type	tinyint	4	0	N	N	2	限制次数类型1-每天次，2-总计次
15	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
16	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_evaluation (学生评价)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_evaluation_id	int	10	0	N	Y		学生评价ID
2	evaluation_number	varchar	64	0	Y	N		评价编号
3	teacher_user	int	10	0	Y	N	0	教师用户
4	teacher_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
5	teaching_subjects	varchar	64	0	Y	N		所教科目
6	supervisor_in_bankruptcy	int	10	0	Y	N	0	监查员
7	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
8	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
9	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
10	college_name	varchar	64	0	Y	N		学院名称
11	counting_the_number_of_people	varchar	64	0	Y	N		统计人数
12	student_rating	varchar	64	0	Y	N		学生评分
13	evaluation_content	text	65535	0	Y	N		评价内容
14	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
15	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
16	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
17	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	college_name	varchar	64	0	Y	N		学院名称
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表submit_questionnaire_for_students (提交问卷（学生）)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	submit_questionnaire_for_students_id	int	10	0	N	Y		提交问卷（学生）ID
2	questionnaire_no	varchar	64	0	Y	N		问卷编号
3	questionnaire_name	varchar	64	0	Y	N		问卷名称
4	college_name	varchar	64	0	Y	N		学院名称
5	supervisor_in_bankruptcy	int	10	0	Y	N	0	监查员
6	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
7	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
8	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
9	fractional_segment	varchar	64	0	Y	N		分数段
10	submit_report	varchar	255	0	Y	N		提交报告
11	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
12	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表submit_questionnaire_teacher (提交问卷（教师）)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	submit_questionnaire_teacher_id	int	10	0	N	Y		提交问卷（教师）ID
2	questionnaire_no	varchar	64	0	Y	N		问卷编号
3	questionnaire_name	varchar	64	0	Y	N		问卷名称
4	college_name	varchar	64	0	Y	N		学院名称
5	supervisor_in_bankruptcy	int	10	0	Y	N	0	监查员
6	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
7	teacher_id	varchar	64	0	Y	N		教师工号
8	teacher_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
9	fractional_segment	varchar	64	0	Y	N		分数段
10	submit_report	varchar	255	0	Y	N		提交报告
11	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
12	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表supervisor_in_bankruptcy (监查员)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	supervisor_in_bankruptcy_id	int	10	0	N	Y		监查员ID
2	inspector_name	varchar	64	0	Y	N		监查员名
3	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
4	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
5	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
6	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_information (教师信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_information_id	int	10	0	N	Y		教师信息ID
2	evaluation_number	varchar	64	0	Y	N		评价编号
3	teacher_user	int	10	0	Y	N	0	教师用户
4	teacher_photo	varchar	255	0	Y	N		教师照片
5	teacher_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
6	college_name	varchar	64	0	Y	N		学院名称
7	teaching_subjects	varchar	64	0	Y	N		所教科目
8	commenting_on_teachers	int	10	0	Y	N	0	评论教师
9	commenting_on_students	int	10	0	Y	N	0	评论学生
10	course_files	varchar	255	0	Y	N		课程文件
11	supervisor_in_bankruptcy	int	10	0	Y	N	0	监查员
12	teacher_introduction	longtext	2147483647	0	Y	N		教师介绍
13	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
14	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
15	limit_times	int	10	0	N	N	0	限制次数
16	limit_type	tinyint	4	0	N	N	2	限制次数类型1-每天次，2-总计次
17	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
18	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teacher_id	varchar	64	0	N	N		教师工号
3	teacher_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	college_name	varchar	64	0	Y	N		学院名称
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
6	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

3.4本章小结

整个教学质量评价系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4 教学质量评价系统详细设计与实现

教学质量评价系统的详细设计与实现主要是根据前面的教学质量评价系统的需求分析和教学质量评价系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从教学质量评价系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1用户功能模块

4.1.1 前台首页界面

当进入教学质量评价系统的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图以及系统内容，其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1 前台首页界面图

4.1.2 用户注册界面

不是教学质量评价系统中正式用户的是可以在线进行注册的，如果你没有本教学质量评价系统的账号的话，添加“注册”，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可用户注册成功。其用用户注册界面展示如下图4-2所示。

图4-2 前台用户注册界面图

注册关键代码如下所示。

/**

* 注册

* @param user

* @return

@PostMapping("register")

public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

// 查询用户

Map<String, String> query = new HashMap<>();

query.put("username",user.getUsername());

List list = service.select(query, new HashMap<>()).getResultList();

if (list.size()>0){

return error(30000, "用户已存在");

}

user.setUserId(null);

user.setPassword(service.encryption(user.getPassword()));

service.save(user);

return success(1);

}

/**

* 用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据

@Id

@GeneratedValue(strategy = GenerationType.IDENTITY)

@Column(name = "user_id")

private Integer userId;

/**

* 账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)

@Basic

@Column(name = "state")

private Integer state;

/**

* 所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限

@Basic

@Column(name = "user_group")

private String userGroup;

/**

* 上次登录时间：

@Basic

@Column(name = "login_time")

private Timestamp loginTime;

/**

* 手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时

@Basic

@Column(name = "phone")

private String phone;

/**

* 手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

@Basic

@Column(name = "phone_state")

private Integer phoneState;

/**

* 用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称

@Basic

@Column(name = "username")

private String username;

/**

* 昵称：[0,16]

@Basic

@Column(name = "nickname")

private String nickname;

/**

* 密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成

@Basic

@Column(name = "password")

private String password;

/**

* 邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时

@Basic

@Column(name = "email")

private String email;

/**

* 邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

@Basic

@Column(name = "email_state")

private Integer emailState;

/**

* 头像地址：[0,255]

@Basic

@Column(name = "avatar")

private String avatar;

/**

* 创建时间：

@Basic

@Column(name = "create_time")

@JsonFormat(pattern = "yyyy-MM-dd HH:mm:ss")

private Timestamp createTime;

@Basic

@Transient

private String code;

}

4.1.3 用户登录界面

教学质量评价系统中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到教学质量评价系统的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-3所示。

图4-3用户登录界面图

登录关键代码如下所示。

/**

* 登录

* @param data

* @param httpServletRequest

* @return

@PostMapping("login")

public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

log.info("[执行登录接口]");

String username = data.get("username");

String email = data.get("email");

String phone = data.get("phone");

String password = data.get("password");

List resultList = null;

Map<String, String> map = new HashMap<>();

if(username != null && "".equals(username) == false){

map.put("username", username);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

}

else if(email != null && "".equals(email) == false){

map.put("email", email);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

}

else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

map.put("phone", phone);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

}else{

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

if (resultList == null || password == null) {

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

//判断是否有这个用户

if (resultList.size()<=0){

return error(30000,"用户不存在");

}

User byUsername = (User) resultList.get(0);

Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();

if (groupList.size()<1){

return error(30000,"用户组不存在");

}

UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

//查询用户审核状态

if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();

String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());

if (res==null){

return error(30000,"用户不存在");

}

if (!res.equals("已通过")){

return error(30000,"该用户审核未通过");

}

//查询用户状态

if (byUsername.getState()!=1){

return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

}

String md5password = service.encryption(password);

if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

// 存储Token到数据库

AccessToken accessToken = new AccessToken();

accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

tokenService.save(accessToken);

// 返回用户信息

JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

user.put("token", accessToken.getToken());

JSONObject ret = new JSONObject();

ret.put("obj",user);

return success(ret);

} else {

return error(30000, "账号或密码不正确");

}

4.1.4我的账户界面

当用户点击右上角“我的”这个按钮，会出现子菜单，点击“我的账户”可以对个人的资料、登录系统的密码以及自己收藏的信息进行设置管理，我的账户界面如下图4-4所示。

图4-4我的账户界面图

4.1.5校园公告界面

当点击导航栏上的“校园公告”的时候，就会进入对应的界面查看公告信息，校园公告界面如下图4-5所示。

图4-5校园公告界面图

4.1.6教师信息界面

当用户点击“教师信息”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的教师信息，支持通过关键词对教师信息进行搜索，选择需要的教师信息点击可以进入到教师信息详细的介绍界面，在详细界面可以查看到教师的评价编号、教师用户、教师姓名、学院名称、所教科目、评论教师、评论学生、课程文件、监查员等信息，同时可以进行学生评价、收藏、评论操作，教师信息界面如下图4-6所示。

图4-6 教师信息界面图

4.1.7学生评价界面

当用户在教师信息详情界面想要进行学生评价，点击下方的“学生评价”按钮，就会跳转到学生评价信息填写界面，根据界面提示输入学生评价信息，点击“提交”按钮，学生评价就完成了，学生评价界面如下图4-7所示。

图4-7 学生评价界面图

4.2管理员功能模块

4.2.1校园公告管理界面

管理员点击“校园公告管理”菜单可以查看到系统中的所有校园公告，对已经存在的校园公告，管理员可以修改，也可以添加新的校园公告或者删除校园公告。界面如下图4-8所示。

图4-8校园公告管理界面图

校园公告管理代码如下。

@PostMapping("/add")

@Transactional

public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

service.insert(service.readBody(request.getReader()));

return success(1);

}

@Transactional

public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

service.insert(map);

return success(1);

}

public Map<String,Object> readBody(BufferedReader reader){

BufferedReader br = null;

StringBuilder sb = new StringBuilder("");

try{

br = reader;

String str;

while ((str = br.readLine()) != null){

sb.append(str);

}

br.close();

String json = sb.toString();

return JSONObject.parseObject(json, Map.class);

}catch (IOException e){

e.printStackTrace();

}finally{

if (null != br){

try{

br.close();

}catch (IOException e){

e.printStackTrace();

}

return null;

}

public void insert(Map<String,Object> body){

StringBuffer sql = new StringBuffer("INSERT INTO ");

sql.append("`").append(table).append("`").append(" (");

for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){

sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(",");

}

sql.deleteCharAt(sql.length()-1);

sql.append(") VALUES (");

for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){

Object value = entry.getValue();

if (value instanceof String){

sql.append("'").append(entry.getValue()).append("'").append(",");

}else {

sql.append(entry.getValue()).append(",");

}

sql.deleteCharAt(sql.length() - 1);

sql.append(")");

log.info("[{}] - 插入操作：{}",table,sql);

Query query = runCountSql(sql.toString());

query.executeUpdate();

}

4.2.2系统用户管理界面

管理员点击“系统用户”菜单可以对系统中存在的用户进行管理，包含了管理员用户、监查员、教师用户和学生用户。界面如下图4-9所示。

图4-9系统用户管理界面图

系统用户管理代码如下。

@RequestMapping(value = {"/count_group", "/count"})

public Map<String, Object> count(HttpServletRequest request) {

Query count = service.count(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

return success(count.getResultList());

}

4.2.3权限管理界面

管理员点击“权限管理”按钮可以分配系统中用户的所拥有的权限。界面如下图4-10所示。

图4-10权限管理界面图

4.2.4教师信息管理界面

管理员点击“教师信息”会显示出所有的教师信息，支持输入评价编号或者教师用户对教师信息进行查询，如果想要添加新的教师信息，点击“添加”按钮，输入评价编号、教师用户、教师姓名、学院名称、所教科目、评论教师、评论学生、课程文件、监查员等信息，点击“提交”按钮就可以添加了，同时可以选择某一条教师信息，点击“删除”进行删除，也可以对用户提交的教师信息评论的信息进行管控。界面如下图4-11所示。

图4-11教师信息管理界面图

教师信息管理代码如下。

@RequestMapping(value = {"/avg_group", "/avg"})

public Map<String, Object> avg(HttpServletRequest request) {

Query count = service.avg(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

return success(count.getResultList());

}

4.2.5互评评价管理模块

管理员点击“互评评价”会显示出所有的互评评价信息，支持通过评价编号或者教师用户对互评评价信息进行查询，如果想要添加新的互评评价信息，点击“添加”按钮，输入相关信息，点击“提交”按钮就可以添加了，同时可以选择某一条互评评价信息，点击“删除”进行删除。界面如下图4-12所示。

图4-12 互评评价管理模块图

4.2.6提交问卷（教师）管理界面

管理员点击“提交问卷（教师）”会显示出所有的提交问卷（教师）信息，支持通过问卷编号或者问卷名称或者学院名称对提交问卷（教师）信息进行查询，如果想要添加新的提交问卷（教师）信息，点击“添加”按钮，输入相关信息，点击“提交”按钮就可以添加了，同时可以选择某一条提交问卷（教师）信息，点击“删除”进行删除。界面如下图4-13所示。

图4-13提交问卷（教师）界面图

5系统测试

5.1系统测试的目的

系统开发到了最后一个阶段那就是系统测试，系统测试对软件的开发其实是非常有必要的。因为没什么系统一经开发出来就可能会尽善尽美，再厉害的系统开发工程师也会在系统开发的时候出现纰漏，系统测试能够较好的改正一些bug，为后期系统的维护性提供很好的支持。通过系统测试，开发人员也可以建立自己对系统的信心，为后期的系统版本的跟新提供支持。

5.2 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、教师信息展示功能测试、教师信息添加、教师信息搜索、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

教师信息查看功能测试：

表5-2 教师信息查看功能测试表

用例名称	教师信息查看
目的	测试教师信息查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击教师信息列表
预期结果	可以查看到所有教师信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员添加教师信息界面测试：

表5-3 管理员添加教师信息界面测试表

用例名称	教师信息发布测试用例
目的	测试教师信息发布功能
前提	用户正常登录情况下
测试流程	1）用户点击教师信息管理就，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的教师信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

教师信息搜索功能测试：

表5-4教师信息搜索功能测试表

用例名称	教师信息搜索测试
目的	测试教师信息搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的教师信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.3 系统测试结果

通过编写教学质量评价系统的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、教师信息查看模块、教师信息添加模块、教师信息搜索模块、密码修改功能测试，通过这5大模块为教学质量评价系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

至此，教学质量评价系统已经结束，在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如Web、springboot技术、MYSQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

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致谢

逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼间，大学生用户活便已经接近尾声，人面对着离别与结束，总是充满着不舍与茫然，我亦如此，仍记得那年秋天，我迫不及待的提前一天到了学校，面对学校巍峨的大门，我心里充满了期待：这里，就是我新生活的起点吗？那天，阳光明媚，学校的欢迎仪式很热烈，我面对着一个个对着我微笑的同学，仿佛一缕缕阳光透过胸口照进了我心里，同时，在那天我认识可爱的室友，我们携手共同度过了这难忘的两年。如今，我望着这篇论文的致谢，不禁又要问自己：现在，我们就要说再见了吗？

感慨莫名，不知所言。遥想当初刚来学校的时候，心里总是想着工科学校会过于板正，会缺乏一些柔情，当时心里甚至有一点点排斥，但是随着我对学校的慢慢认识与了解，我才认识到了她的美丽，她的柔情，并且慢慢的喜欢上了这个校园，但是时间太快了，快到我还没有好好体会她的美丽便要离开了，但是她带给我的回忆，永远不会离开我，也许真正离开那天我的眼里会满含泪水，我不是因为难过，我只是想将她的样子映在我的泪水里，刻在我的心里。最后，感谢我的老师们，是你们教授了我们知识与做人的道理；感谢我的室友们，是你们陪伴了我如此之久；感谢每位关心与支持我的人。

少年，追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。