计算机java web毕业设计——“i校通”软件的设计与开发 项目编号：85875（案例分析）

摘  要

“i校通”软件的设计与开发是一项综合性工作，主要涉及APP软件、Web网站以及数据库的开发。在APP软件制作与设计方面，我们充分利用Android Studio的功能特点，确保了软件的用户友好性和功能完善性。同时，采用ASP.NET技术对Web网站进行制作与设计，实现了网站的稳定高效运行。在“i校通”软件的设计与开发过程中，MySQL数据库发挥了核心作用，保障了数据的准确性、完整性和安全性。通过这一系列技术手段的运用，我们成功打造了功能强大、操作简便、安全可靠的“i校通”软件，为用户提供了优质的教育信息化服务。

关键词：“i校通”软件的设计与开发；C#编程语言； MySQL数据库

Abstract

The design and development of the "iSchool Communication" software is a comprehensive task, mainly involving the development of APP software, web websites, and databases. In terms of app software production and design, we fully utilize the functional characteristics of Android Studio to ensure the software's user-friendly and functional completeness. Meanwhile, using ASP NET technology is used to create and design web websites, achieving stable and efficient operation of the website. In the design and development process of the "i-School Communication" software, MySQL database played a core role, ensuring the accuracy, integrity, and security of data. Through the application of this series of technological means, we have successfully created a powerful, easy to operate, safe and reliable "i-School Communication" software, providing users with high-quality educational information services.

Keywords: Design and development of "i-school communication" software; C # programming language; MySQL database

目   录

1 绪论

1.1 研究背景及意义

1.2国内外研究现状

1.3 论文结构安排

2 系统分析

2.1 可行性分析

2.1.1技术可行性分析

2.1.2经济可行性分析

2.1.3操作可行性分析

2.2 系统需求分析

2.2.1 功能性需求分析

2.2.2 非功能性分析

2.3 系统用例分析

2.4 系统流程分析

2.4.1 数据增加流程

2.4.2数据修改流程

2.4.3数据删除流程

3 系统总体设计

3.1 系统模块设计

3.2 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

3.2.2 数据库逻辑结构设计

4 系统设计与实现

4.1 系统首页界面

4.2 登录界面

4.3校园资讯界面

4.4 班级学生界面

4.6 个人中心界面

4.7 教师用户管理界面

4.8 系统用户界面

4.9系统管理界面

4.10 资源管理界面

5”i校通”软件APP测试

5.1 调试部分问题

5.2 系统测试用例

5.3 系统测试结果

结论

参考文献

致  谢

1 绪论

1.1 研究背景及意义

随着科技的飞速发展，尤其是移动互联网、大数据等技术的广泛应用，教育信息化已成为提升教育质量、实现教育公平、创新教学模式的重要途径。然而，传统校园管理与家校沟通方式在信息传递效率、个性化服务、资源整合等方面存在局限性，难以满足现代教育多元化、即时化、智能化的需求。在此背景下，“i校通”软件应运而生，旨在通过整合校园管理、教学辅助、家校互动等功能于一体，构建起一个高效、便捷、智能的教育服务平台。

对于学校管理者而言，该软件能够实现教务管理、学生考勤、成绩分析、资源调度等工作的数字化、自动化，极大地提高管理效能，节省人力成本，同时为决策提供精准的数据支持。对于教师来说，它提供了丰富的教学工具和资源库，便于进行个性化教学设计，实时跟踪学生学习进度，实现精准教学与辅导，进一步提升教学质量。对于家长而言，“i校通”打破了时空限制，实时推送学生成长动态、学业情况、学校通知等信息，增强家校间的透明度与互动性，使家长能更深入地参与到孩子的教育过程中，形成家校共育的良好局面。最后，对学生而言，该软件有助于培养自主学习能力，通过自我管理、在线答疑、兴趣拓展等功能，实现个性化学习路径的规划与实施。

综上所述，“i校通”软件的设计与开发顺应了教育信息化的时代潮流，针对传统教育模式的痛点，以科技创新赋能教育管理、教学实践与家校合作，旨在构建全方位、多层次、立体化的智慧教育生态，对于提升教育治理现代化水平，推动教育公平与质量提升，以及培养适应未来社会发展的新型人才具有重要的现实意义和长远价值。

1.2国内外研究现状

国内，“i校通”软件的设计与开发正日益受到教育界的重视和关注。随着信息技术的迅猛发展，国内的教育行业也迎来了信息化、数字化的新浪潮。众多教育机构和企业纷纷投入研发，力求通过技术手段提升教学质量和效率。目前，国内已经涌现出一批优秀的教育软件，它们在教学管理、资源共享、在线学习等方面发挥了重要作用。然而，仍然存在一些问题和挑战，如软件功能不够全面、用户体验不够优化等。因此，“i校通”软件的设计与开发，旨在解决这些问题，提供更加全面、便捷的教育服务，满足师生的多样化需求。

而在国外，教育软件的开发与应用已经相当成熟和广泛。从早期的多媒体教学软件到如今的智能化学习平台，国外在教育技术方面不断创新和突破。这些软件不仅功能丰富、操作便捷，还注重个性化学习和数据分析，能够根据学生的特点和需求提供精准的教学指导。此外，国外还注重教育软件的开放性和互操作性，鼓励教育机构和企业之间的合作与交流，共同推动教育信息化的进程。这些成功的经验和做法，为“i校通”软件的设计与开发提供了宝贵的借鉴和启示。

1.3 论文结构安排

通过前期的资料查找以及对其他论文的内容借鉴，本论文主要分为以下几个章节：

第1章 交代项目的选题背景与意义、国内外研究现状与发展趋势。

第2章 对APP的需求展开分析。

第3章 阐述了APP的总体设计。

第4章 阐明了“i校通”软件APP详细功能的实现，主要根据技术性的功能模块功能实现。

第5章 罗列了部分系统调试与测试的记录。

第6章 介绍了”i校通”软件APP的结论。

2 系统分析

2.1 可行性分析

2.1.1技术可行性分析

C#作为成熟的编程语言，结合.NET框架，适合构建复杂应用。MySQL作为稳定的关系型数据库，支持标准SQL操作。二者结合，技术实现上完全可行。同时，利用跨平台框架，可确保APP在多种设备上运行。

2.1.2经济可行性分析

在开发“i校通”软件中涉及到的开发工具（C#、MySQL、ASP.NET等）都是免费的，下载安装到自己的电脑上就能够使用，而且在大学四年的学习当中，我都能够熟练掌握这些技术，自己可以开发完成这样一个APP，不需要额外花费，而且APP的开发工具从网上都可以直接下载，因此在经济方面是可行的。

2.1.3操作可行性分析

我们在日常生活中都一直处在网络的世界中，大到老人小到孩子都喜欢玩和使用电脑，“i校通”软件APP在操作上和其他日常办公使用的系统是相当类似得，只要他们会一点点电脑基础操作的，就可以快速上手使用”i校通”软件APP，所以在操作上没任何问题。

2.2 系统需求分析

2.2.1 功能性需求分析

“i校通”软件APP从角色上划分为了家长用户、教师用户和管理员三种角色。本平台基于前台功能和后台管理员功能出发进行功能性需求分析。

前台家长用户功能模块：

（1）用户登录：家长用户由管理员进行添加。用户可以登录以后进行相关的操作，同时用户还可以通过“我的账户”这以按钮对个人信息以及操作的信息进行管控。

（2）查看”i校通”软件APP的首页信息：”i校通”软件APP的前台首页包括：首页、班级公告、校园资讯、风采展示等。

（3）班级公告：在前台点击“班级公告”这一菜单按钮以后就会进入到APP网站的班级公告界面，可以查看班级公告详情。

（4）校园资讯：在前台点击“校园资讯”按钮进入校园资讯列表，可以输入关键词进行查询校园资讯，并且可以对查看的校园资讯进行评论、收藏、点赞操作。

（5））风采展示：在前台点击“风采展示”这一菜单按钮以后就会进入到APP网站的风采展示界面，可以查看风采展示详情并进行点赞等操作。

（6）我的账户：在前台点击“我的”可以对个人资料+密码修改进行管控。

（7）个人中心：当前台用户点击右下角“我的”这个按钮，就会进入到对应的后台进行信息的管理了。家长用户在前台点击“我的”可以对个人首页、班级学生、学生成绩、学生考勤、家长留言、和收藏进行管理。

教师用户功能模块：

（1）登录：教师用户由管理员进行添加。

（2）班级信息管理：教师用户点击“班级信息管理”菜单可以对自己发布的展示在前台的班级信息和用户提交的评论信息进行增删改查。

（3）班级学生管理：教师用户点击“班级学生管理”这一菜单可以查看到属于该教师用户班级学生详情信息，并对班级学生信息进行增删改查等操作。

（4）学生成绩管理：教师用户点击“学生成绩管理”这一菜单可以查看到属于该教师用户学生成绩详情信息，并对学生成绩信息进行增删改查等操作。

（5）风采展示管理：教师用户点击“风采展示管理”这一菜单，可以对展示在前台的风采展示进行增删改查等操作。 

（6）系统反馈管理：教师用户点击“系统反馈管理”这一菜单，可以对学生的系统反馈信息进行增删改查等操作， 

后台管理员功能：

（1）登录：管理员在后台可以输入用户名+密码进行登录，默认账号名admin，管理员的用户名和密码是在数据库中直接设定好的。

（2）系统用户：管理员点击“系统用户”菜单可以对管理员、家长用户和教师用户信息进行增删改查。

（3）班级信息管理：当管理员点击“班级信息管理”时，可查看班级信息列表，如需添加新的班级信息，点击左侧“添加”按钮，输入详细信息，点击“提交”按钮进行添加。同时可对班级信息进行删改查。

（4）班级学生管理：当管理员点击“班级学生管理”时，可查看班级学生列表，同时可对班级学生信息进行增删改查等操作。

（5）学生成绩管理：管理员点击“学生成绩管理”菜单可以对学生成绩管理进行增删改查等操作。

（6）学生考勤管理：管理员点击“学生考勤管理”菜单可以对学生考勤列表进行增删改查。

（7）系统管理：管理员点击“系统管理”菜单可以对首页展示的轮播图进行管理。

（8）校园公告管理：当管理员点击“校园公告管理”时，可查看校园公告信息，如需添加新的校园公告信息，点击左侧“添加”按钮，输入标题和正文，点击“提交”按钮进行添加。同时可对校园公告进行增删改查等操作。

（9）资源管理：当管理员点击“资源管理”时，可查看校园资讯、资讯分类；如需添加新的校园资讯，点击左侧“添加”按钮，上传封面图，输入标题，选择分类，输入标签、描述和正文，点击“提交”按钮进行添加。

2.2.2 非功能性分析

“i校通”软件APP的非功能性需求比如”i校通”软件APP的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-1表格中：

表2-1“i校通”软件APP非功能需求表

安全性	主要指”i校通”软件APP数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指”i校通”软件APP能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响”i校通”软件APP占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着”i校通”软件APP的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	“i校通”软件APP开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.3 系统用例分析

在APP开发设计前，应该对功能做初步设想，清楚这个APP有什么板块，每个板块有什么功能，整体的设计是否满足使用者的需求，接着对所开发的系统功能进行的详细分析总结，从而设计出完整的系统并将其实现。家长用户、教师用户和管理员的交流分析，使其达到最佳理解程度，使系统功能达到最佳。

家长用户用例图如下所示。

图2-1 家长用户用例图

教师用户用例图如下所示。

图2-2 教师用户用例图

管理员用例图如下所示。

图2-3 管理员用例图

2.4 系统流程分析

2.4.1 数据增加流程

用户登录系统后，选择要添加的信息类型，填写相应的信息表单并提交。系统对信息进行处理，并给予用户反馈结果。用户可以根据需要返回上级页面或继续操作。图2-4就是数据删除时的流程图。

图2-5 数据增加流程图

2.4.2数据修改流程

数据修改时的流程和上面介绍的数据增加时的流程差不多，如图2-5所示。

图2-6 数据修改流程图

2.4.3数据删除流程

用户登录系统后，导航至相应的信息管理功能入口。选择要删除的信息，并确认删除操作。系统进行删除处理，并给予用户反馈结果。用户可以根据需要返回上级页面或继续操作。图2-6就是数据删除时的流程图。

图2-7数据删除流程图

3 系统总体设计

3.1 系统模块设计

通过整体功能模块设计，我们将根据需求分析的结果，将系统的功能划分为不同的模块。每个模块负责实现特定的功能，并与其他模块进行协作。我们将详细定义每个模块的输入、输出、处理逻辑和相互依赖关系。”i校通”软件APP中整体功能模块图如图3-1所示。

     图3-1 “i校通”软件APP功能模块图

3.2 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个”i校通”软件APP中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-2”i校通”软件APP总E-R关系图

3.2.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中家庭健康信息系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表class_announcement (班级公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	class_announcement_id	int	10	0	N	Y		班级公告ID
2	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
3	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
4	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
5	announcement_title	varchar	64	0	Y	N		公告标题
6	announcement_type	varchar	64	0	Y	N		公告类型
7	announcement_time	datetime	19	0	Y	N		公告时间
8	cover_photo	varchar	255	0	Y	N		封面图片
9	publish_content	text	65535	0	Y	N		公告内容
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表class_information (班级信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	class_information_id	int	10	0	N	Y		班级信息ID
2	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
3	class_size	varchar	64	0	Y	N		班级人数
4	classroom	varchar	64	0	Y	N		班级教室
5	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
6	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表class_students (班级学生)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	class_students_id	int	10	0	N	Y		班级学生ID
2	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
3	classroom	varchar	64	0	Y	N		班级教室
4	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
5	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
6	parental_users	int	10	0	Y	N	0	家长用户
7	parents_name	varchar	64	0	Y	N		家长姓名
8	parental_gender	varchar	64	0	Y	N		家长性别
9	parental_age	varchar	64	0	Y	N		家长年龄
10	parents_mobile_phone	varchar	64	0	Y	N		家长手机
11	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
12	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
13	student_age	varchar	64	0	Y	N		学生年龄
14	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表parental_users (家长用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	parental_users_id	int	10	0	N	Y		家长用户ID
2	parents_name	varchar	64	0	Y	N		家长姓名
3	parental_gender	varchar	64	0	Y	N		家长性别
4	parental_age	varchar	64	0	Y	N		家长年龄
5	parents_mobile_phone	varchar	64	0	Y	N		家长手机
6	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
7	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
8	student_age	varchar	64	0	Y	N		学生年龄
9	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
10	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表parent_message (家长留言)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	parent_message_id	int	10	0	N	Y		家长留言ID
2	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
3	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
4	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
5	parental_users	int	10	0	Y	N	0	家长用户
6	parents_name	varchar	64	0	Y	N		家长姓名
7	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
8	message_time	datetime	19	0	Y	N		留言时间
9	parent_message	text	65535	0	Y	N		家长留言
10	teachers_reply	text	65535	0	Y	N		教师回复
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_attendance (学生考勤)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_attendance_id	int	10	0	N	Y		学生考勤ID
2	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
3	classroom	varchar	64	0	Y	N		班级教室
4	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
5	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
6	parental_users	int	10	0	Y	N	0	家长用户
7	parents_name	varchar	64	0	Y	N		家长姓名
8	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
9	attendance_date	date	10	0	Y	N		考勤日期
10	attendance_category	varchar	64	0	Y	N		考勤类别
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_grades (学生成绩)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_grades_id	int	10	0	N	Y		学生成绩ID
2	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
3	classroom	varchar	64	0	Y	N		班级教室
4	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
5	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
6	parental_users	int	10	0	Y	N	0	家长用户
7	parents_name	varchar	64	0	Y	N		家长姓名
8	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
9	grades_subject	varchar	64	0	Y	N		成绩科目
10	student_grades	int	10	0	Y	N	0	学生成绩
11	teacher_comments	text	65535	0	Y	N		教师评语
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表style_display (风采展示)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	style_display_id	int	10	0	N	Y		风采展示ID
2	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
3	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
4	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
5	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
6	style_title	varchar	64	0	Y	N		风采标题
7	style_type	varchar	64	0	Y	N		风采类型
8	activity_time	date	10	0	Y	N		活动时间
9	activity_images	varchar	255	0	Y	N		活动图片
10	introduction_to_style	longtext	2147483647	0	Y	N		风采简介
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表system_feedback (系统反馈)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	system_feedback_id	int	10	0	N	Y		系统反馈ID
2	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	feedback_type	varchar	64	0	Y	N		反馈类型
5	feedback_time	datetime	19	0	Y	N		反馈时间
6	feedback_content	text	65535	0	Y	N		反馈内容
7	feedback_reply	text	65535	0	Y	N		反馈回复
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
3	teacher_gender	varchar	64	0	Y	N		教师性别
4	teacher_age	varchar	64	0	Y	N		教师年龄
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

4 系统设计与实现

“i校通”软件APP的详细设计与实现主要是根据前面的”i校通”软件APP的需求分析和”i校通”软件APP的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从”i校通”软件APP界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1 系统首页界面

当进入”i校通”软件APP的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图以及校园资讯，其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1首页界面图

4.2 登录界面

“i校通”软件APP中的前台用户由管理员添加后，是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到”i校通”软件APP的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-3所示。

图4-2登录界面图

登录的逻辑代码如下所示。

public class ValidateAuthorizeAttribute : ValidateAuthorityBase

{

    protected override ReturnData ValidateTicket(string encryptTicket, System.Web.Http.Controllers.HttpActionContext actionContext)

    {

        ReturnData returnData = LoginHelper.Decrypt(encryptTicket);

        if (returnData.code != 200)

        {

            return returnData;

        }

        UserLoginInfo userInfo = returnData.result as UserLoginInfo;

        #region 验证登录状态

        bool loginStatus = false;

        if (CommonHelper.IsLoged())

        {

            UserLoginInfo userInfoFromSession = CommonHelper.GetUserLoginInfoFromSession();

            if (userInfo.user_id == userInfoFromSession.user_id)

            {

                loginStatus = true;

            }

        }

        else

        {

            loginStatus = LoginHelper.ValidateUserInfo(userInfo.user_id,

               userInfo.username, userInfo.password);

            if (loginStatus)

            {

                CommonHelper.SetUserSession(userInfo);

            }

        }

        if (loginStatus == false)

        {

            return ReturnData.Error(30000, "登录失效，请重新登录！");

        }

        #endregion

        return ReturnData.Success();

    }

}

4.3校园资讯界面

当用户点击”i校通”软件APP平台中导航栏上的“校园资讯”后将会进入到该“校园资讯”列表的界面，然后选择想要看的校园资讯，点击进入到详细界面，在详细界面可以收藏+赞+评论等操作。校园资讯详情展示界面如下图4-3所示。

图4-3校园资讯详情界面图

4.4 班级学生界面

当用户点击“班级学生”以后就会给我们展示所有的班级学生列表，用户可以对班级信息进行点赞、收藏和评论等操作。班级信息详细界面如下图4-4所示。

图4-4班级学生详细界面图

查询班级学生关键代码如下所示。

   [HttpGet]

    [HttpPost]

    public object get_obj()

    {

        return baseService.GetObj();

}

  [HttpGet]

    [HttpPost]

    [AllowAnonymous]

    public virtual object get_list()

    {

        return baseService.GetList();

    }

4.5风采展示界面

当用户点击“风采展示”以后就会给我们展示所有的风采展示列表，用户可以对风采展示进行点赞、收藏、评论。风采展示详细界面如下图4-5所示。

图4-5风采展示详细界面图

4.6 个人中心界面

当用户点击右下角“我的”这个按钮，会出现对应的子菜单，家长用户点击“我的”可以对个人信息、班级学生、学生成绩、学生考勤、家长留言和自己收藏的信息进行设置管理。家长用户个人中心界面如下图4-6所示。

图4-6家长用户个人中心界面图

4.7 教师用户管理界面

教师用户通过管理员添加的账号密码登录系统后台，可以对班级信息管理、班级公告管理、班级学生管理、学生成绩管理、学生考勤管理、风采展示管理、家长留言管理、和系统反馈管理进行管理。教师用户后台管理界面如下图4-10所示。

图4-7教师用户后台管理界面图

4.8 系统用户界面

“i校通”软件APP中的后台管理员在“系统用户”这一菜单中可以对注册的家长用户、教师用户以及管理员人员进行管控。界面如下图4-11所示。

图4-8系统用户管理界面图

修改用户信息关键代码如下：

    @PostMapping("/set")

@Transactional

    public Map<String, Object> set(HttpServletRequest request) throws IOException {

        service.update(service.readQuery(request), service.readConfig(request), service.readBody(request.getReader()));

        return success(1);

    }

4.9系统管理界面

管理员点击“系统管理”这一菜单会显示轮播图菜单，管理员可以对前台展示的轮播图信息进行设置，轮播图管理界面如下图4-9所示。

图4-9轮播图管理界面图

4.10 资源管理界面

管理员点击“资源管理”菜单能够对其下子菜单校园资讯和资讯分类进行增删改查。资源管理界面如下图4-10所示。

图4-10资源管理界面图

5”i校通”软件APP测试

“i校通”软件APP测试是为了检验软件是否达到设计要求，是否存在错误，通过测试的方法来检查”i校通”软件APP，以便发现”i校通”软件APP中的错误。测试工作是保证”i校通”软件APP质量的关键。

5.1 调试部分问题

问题1：数据库无法添加中文。

解决过程：重新创建数据库，将库的编码格式改为utf8。

效果：能在新库的表中添加中文。

问题2：控制台报错前台与后台参数不一致

解决过程：检查代码，找到报错参数完成修改，继续报错，服务器移除项目重新运行。

效果：重启项目不再报错。

问题3：报错No bean named 'sysLogServiceImpl' available找不到名为sysLogServiceImpl的bean的对象。

解决过程：询问导师报错原因，发现错误原因是未添加注解@Service,需要在在impl实现类的外面添加@Service注解。

效果：重新debug项目无报错。

问题4：启动项目时报错:Mapped Statements collection does not contain value for

解决过程：网上搜索解决办法，出错可能的原因有多个，经过努力排查，错误原因是mapper映射地址有误。在mybatis-config里重新配置地址。

效果：项目启动正常

5.2 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、班级信息查看功能测试、班级信息添加、班级信息搜索、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

班级学生查看功能测试：

表5-2 班级学生查看功能测试表

用例名称	班级学生查看
目的	测试班级学生查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击班级学生列表
预期结果	可以查看到所有班级学生信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员添加班级信息界面测试：

表5-3 管理员添加班级信息界面测试表

用例名称	班级信息发布测试用例
目的	测试班级信息发布功能
前提	家长用户正常登录情况下
测试流程	1）学生点击班级信息信息管理就，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的班级信息信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

班级信息搜索功能测试：

表5-4班级信息搜索功能测试表

用例名称	班级信息搜索测试
目的	测试班级信息搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的班级信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.3 系统测试结果

通过编写”i校通”软件APP的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、班级学生查看模块、班级信息添加模块、班级信息搜索模块、密码修改功能测试，通过这5大模块为”i校通”软件APP的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结   论

至此“i校通”软件的设计与开发已经结束，在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如C#、ASP.NET、MySQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

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致  谢

时间过的很快，不知不觉，在大学的学习生活即将结束。毕业之际，我真诚地向帮助过我的老师、家人、同学、朋友们表达感谢。首先要感谢的是我的母校。感谢母校给了我美好的生活和优越的学习环境，使我能学到了很多知识，也不断的变得优秀；感谢家人在这四年期间一直给与我的爱和无条件的支持，让我没有后顾之忧地完成学业；感谢软件学院的任课老师们给我鼓励和认可，让我有信心去做好每一件事情；感谢同学们的帮助，让我的大学生活更有意义。在此次毕业设计的实现过程中， 我得到了老师们的耐心指导让我顺利完成了该设计。从最初的选题和开题开始，老师就给予我很多帮助，他们认真负责的态度、丰富的景点经验让我学到了很多。

同时也要感谢我敬爱的班主任和实训课程的老师，他们在各个方面都教给了我丰富的经验，在面对各种困难时如何处理。因为今年的特殊性，老师们不仅在学习中给我以精心的指导，同时还在其它方面给予我观关怀，指导老师不辞辛苦的为大家录制视频和一遍遍讲解让我心怀感激之情。在此，我真诚的感恩、感谢我的指导教师们。

还要感谢实习期间不厌其烦教导我鼓励我的技术师傅，他指导了我各个方面的技巧，尤其是编程方面，迄今我的很多技巧和编写规范都有赖于他的指导、纠正。

最后还要特别感谢身边的各位同学们，一直支持鼓励我，无论何时何种境况。我很荣幸获得同学们的帮助，也很开心能够和大家共度大学四年的时光。

最后的最后，再次发自肺腑的感谢所有帮助过我的人。