毕业设计-Servlet+Vue框架的毕设互助，项目源码83301

摘  要

随着数字化时代的到来，人们对于便捷、高效的在线互助服务的需求不断增加。特别是在学习和生活方面，学生和社区居民希望能够通过一个集成多功能的互助系统来获取信息、分享经验、预约资源，提升学习效率和生活质量。

本毕设旨在基于MySQL数据库和Java语言，结合Servlet+Vue技术，开发一个综合的互助系统，涵盖用户注册、登录、首页、互动论坛、系统公告、留言板、自习室、我的账户和个人中心等功能。通过结合MySQL数据库和Java语言，系统将实现数据存储和后端逻辑处理，同时利用Servlet+Vue技术构建前端页面，为用户提供便捷的互助服务和个性化体验。用户可以注册登录系统，浏览首页信息，参与互动论坛和留言板，查看系统公告，预约自习室，管理个人账户和个人信息。个人中心包括个人首页、入座信息、退座信息、互动论坛、留言板和收藏等功能，为用户提供全方位的互助服务和个性化体验，促进信息共享和社区互助。通过本系统的开发和实现，旨在提升用户的学习和生活体验，满足用户对便捷、高效互助服务的需求。

关键词 ：毕设互助 ；Servlet+Vue框架；MySQL数据库 ；Java语言

Abstract

With the advent of the digital age, people's demand for convenient and efficient online mutual assistance services is constantly increasing. Especially in terms of learning and life, students and community residents hope to obtain information, share experiences, schedule resources, and improve learning efficiency and quality of life through an integrated multifunctional mutual aid system.

This graduation project aims to develop a comprehensive mutual assistance system based on MySQL database and Java language, combined with Servlet+Vue technology, covering functions such as user registration, login, homepage, interactive forum, system announcement, message board, self-study room, My Account, and Personal Center. By combining MySQL database and Java language, the system will achieve data storage and backend logic processing, while utilizing Servlet+Vue technology to build front-end pages, providing users with convenient mutual assistance services and personalized experiences. Users can register and log in to the system, browse homepage information, participate in interactive forums and message boards, view system announcements, schedule study rooms, manage personal accounts and information. The personal center includes functions such as personal homepage, seating information, check-out information, interactive forums, message boards, and favorites, providing users with comprehensive mutual assistance services and personalized experiences, promoting information sharing and community mutual assistance. Through the development and implementation of this system, the aim is to enhance the learning and living experience of users, and meet their needs for convenient and efficient mutual assistance services.

Keywords: mutual aid after graduation; Servlet+Vue framework; MySQL database; Java language

目录

1 概    述

1.1 研究背景与意义

1.2 国内外研究现状

1.3 本项目主要工作

2 系统分析

2.1 可行性分析

2.1.1 技术可行性

2.1.2 操作可行性

2.1.3 经济可行性

2.2系统流程分析

2.2.1系统开发流程

2.2.2 用户登录流程

2.2.3 系统操作流程

2.2.4 添加信息流程

2.2.5 修改信息流程

2.2.6 删除信息流程

2.3系统用例分析

2.3.1管理员用例图

2.3.2系统用户用例图

3 系统设计

3.1 系统概述

3.2 系统结构设计

3.3数据库设计

3.3.1 数据库设计原则

3.3.2 数据库实体

3.3.3 数据库表设计

4统详细设计

4.1前台模块的实现

4.1.1登录模块

4.1.2注册模块

4.1.3前台首页模块

4.1.4 互动论坛模块

4.1.5 留言板模块

4.1.6 自习室模块

4.1.7 个人中心模块

4.2后台模块的实现

4.2.1 后台首页模块

4.2.2 自习室管理模块

4.2.3 入座信息管理模块

4.2.4 系统管理模块

4.2.5 留言管理模块

4.2.6 系统公告管理模块

4.2.7 交流管理模块

5系统测试

5.1系统测试目的

5.2系统测试意义

5.3系统测试方法

5.4系统测试用例

5.4.1 用户登录测试

5.4.2 自习室管理测试 

5.5系统测试结果

结    论

致    谢

参考文献

1 概    述

1.1 研究背景与意义

随着数字化时代的快速发展，人们对于便捷、高效的在线服务的需求不断增加。特别是在学习和生活领域，用户希望能够通过一个集成多功能的互助系统来获取信息、分享经验、预约资源，提升学习效率和生活质量。基于MySQL数据库和Java语言的技术组合，为构建这样一个综合的互助系统提供了有力支持。

本研究旨在基于MySQL数据库和Java语言，结合Servlet+Vue技术，开发一个多功能的互助系统，涵盖用户注册、登录、首页、互动论坛、系统公告、留言板、自习室、我的账户和个人中心等功能。通过该系统的开发和实现，可以为用户提供便捷的互助服务和个性化体验，促进信息共享和社区互助。此外，本研究将探索基于MySQL数据库和Java语言的开发模式，为类似互助系统的开发提供技术参考和实践经验。通过这一研究，有望提升用户的学习和生活体验，满足用户对便捷、高效互助服务的迫切需求，具有重要的理论和实践意义。

1.2 国内外研究现状

在国内，互助系统的研究和应用逐渐兴起。许多国内研究机构和高校致力于开发基于Java语言和MySQL数据库的互助系统，以满足用户对便捷、高效服务的需求。一些国内知名的互助网站系统如“知乎”、“豆瓣小组”等，通过提供用户互动平台和信息共享功能，为用户提供了丰富的学习和生活资源。这些系统通过用户生成内容和社区互动，促进了信息共享和知识传播，为用户提供了一个开放的学习和交流平台。

在国外，互助系统的研究也备受关注。许多国外研究机构和企业借助Java语言和MySQL数据库等技术，开发智能化、个性化的互助系统。一些国外知名的互助网站系统如“Reddit”、“Quora”等，通过强大的社区互动功能和个性化推荐系统，为用户提供了全球范围内的信息交流和互助服务。这些系统不仅提供了丰富的学习和生活资源，还通过智能化推荐和社交互动，为用户打造了一个开放、多元化的交流平台，促进了全球用户之间的信息共享和互助。通过国内外互助系统的研究和实践，为互联网用户提供了更广阔的学习和交流空间。

1.3 本项目主要工作

本项目的主要工作涵盖了多个关键方面。首先，通过系统需求分析，详细了解用户对鲜花智能推荐销售商城的需求，包括功能和用户体验方面的要求。其次，在技术选型和架构设计阶段，选择了Java语言和MySQL数据库作为开发基础，结合Servlet+Vue技术构建系统架构，确保系统的稳定性和扩展性。在页面设计与实现阶段，注重用户界面的友好性和交互体验，开发了首页、鲜花展示页面、个人中心等页面，以提供直观、便捷的操作界面。后端逻辑开发阶段主要负责实现用户注册、登录、鲜花信息管理、订单处理等功能，保证系统的功能完整和运行流畅。数据库设计与管理阶段则着重设计MySQL数据库表结构，确保数据的存储和管理高效可靠。功能测试与优化阶段对系统进行全面测试，及时发现和解决问题，提升系统的稳定性和性能。最后，用户培训与上线部署阶段为用户提供系统培训和指导，确保用户能够熟练使用系统，顺利将系统部署上线，为用户提供优质的购物体验。通过这些工作，本项目旨在打造一个功能完善、用户友好的鲜花智能推荐销售商城，满足用户的购物需求并提升用户体验。

2 系统分析

系统分析是通过与客户沟通获取信息，并将这些信息以需求说明书的形式展示给用户和开发人员。在软件发展历史中，需求分析的重要性并不被充分认同，导致项目延期和损失。许多软件公司存在需求获取不清晰、边需求边开发的问题，甚至在缺乏与客户充分沟通的情况下进行开发，最终导致重复修改和资源浪费。因此，及时、清晰、全面地获取需求是确保项目成功的关键。

2.1 可行性分析

在确定毕设互助系统的主要目标为实现相关信息管理服务后，进行可行性分析是至关重要的。以下是对系统目标可行性的三个方面进行更详细的探讨。

2.1.1 技术可行性

技术可行性分析将深入评估所选技术方案的先进性、稳定性和适用性。通过对Java语言、MySQL数据库、Servlet+Vue技术的综合评估，确认这些技术能够支持系统目标的实现，并满足系统的性能、安全和扩展需求。

2.1.2 操作可行性

操作可行性分析将关注用户体验和系统操作流程的顺畅性。通过用户调研和界面设计优化，确保用户能够方便快捷地使用系统，管理信息和进行交互，提升系统的操作便利性和用户满意度，从而增强系统的可接受性和可用性。

2.1.3 经济可行性

经济可行性分析将综合考虑系统开发和运营的成本效益。通过对人力资源、硬件设备、软件工具、维护费用等方面的投入和回报进行评估，确认系统的开发和运营是经济可行的，能够实现成本控制和效益最大化。

综合来看，技术、经济和用户操作三方面的可行性分析表明，毕设互助系统的建设具有较高的可行性，有望为高校毕业生提供便捷、高效的服务支持。

2.2系统流程分析

2.2.1系统开发流程

在毕设互助系统的开发过程中，首先进行需求分析，通过与客户沟通和调研，明确系统的功能需求和用户期望。随后进行系统的总体设计规划，包括确定系统架构、技术选型、界面设计等，为系统开发奠定基础。设计系统功能模块，将系统拆分为不同的模块，明确各模块的功能和交互关系，以便实现系统的高效运行。在数据库选择方面，根据系统需求和数据存储需求，选择合适的数据库类型和结构，确保数据的安全性和高效管理。通过这些步骤，系统开发团队能够全面了解系统需求，规划系统设计，设计功能模块，并选择合适的数据库，为系统开发和实施提供有力支持，本系统的开发流程如图2-1所示

图2-1系统开发流程图

2.2.2 用户登录流程

为确保系统的安全性，系统信息的管理必须在用户登录系统后进行。用户需要通过身份验证登录系统，以确保只有经过授权的用户才能访问和管理系统中的信息。登录系统可以有效防止未经授权的访问和数据泄露，提高系统的安全性和数据保护水平。通过登录认证机制，系统可以识别和验证用户身份，控制用户权限，确保系统信息的保密性和完整性，为用户提供安全可靠的信息管理环境。如图2-2所示。

图2-2 登录流程图

2.2.3 系统操作流程

用户打开并进入系统后，首先会显示登录界面，用户需要输入正确的用户名和密码。系统会自动检测用户输入的信息，如果信息无误，则用户将被导航至系统功能界面，可以开始进行操作。如果用户输入的信息有误，系统会提示错误信息，表明无法登录，并要求用户重新输入正确的用户名和密码。这种登录验证机制可以有效确保系统的安全性，只有经过授权的用户才能访问系统功能，提升系统的安全保障和用户体验。操作流程如图2-3所示。

图2-3 系统操作流程图

2.2.4 添加信息流程

管理员和用户在系统中都具有信息添加的权限。他们可以输入相应的信息，系统会自行验证输入的信息和数据的准确性。如果输入的信息正确无误，系统将会将其添加到数据库中。然而，如果输入的信息存在错误或不完整，系统会提示用户重新输入信息，以确保数据库中的信息准确无误。这种信息验证和添加机制有助于保证数据的完整性和准确性，提高系统的数据管理效率和可靠性。添加信息流程如图2-4所示。

图2-4 添加信息流程图

2.2.5 修改信息流程

管理员和用户在系统中都具有信息修改的权限。当他们需要修改信息时，首先进入修改信息界面，输入修改后的数据。系统会对输入的数据进行验证和判断，如果修改信息合法且符合规范，系统将会成功地将信息更新至数据库中。然而，如果输入的信息不合法或不符合规定，系统会提示修改失败，并要求用户重新输入正确的信息。这种数据验证和修改机制有助于确保数据库中的信息准确性和完整性，提高系统的数据管理效率和数据质量。修改信息流程图如图2-5所示。

图2-5 修改信息流程图

2.2.6 删除信息流程

在删除信息的流程中，用户或管理员首先进入删除信息界面，选择要删除的信息，确认删除操作后，系统进行验证并删除信息。系统会提示删除结果，若成功则显示成功提示，若失败则显示错误信息，以确保操作的准确性和安全性，提高数据管理效率和安全性。删除信息流程图如图2-6所示。

图2-6 删除信息流程图

2.3系统用例分析

2.3.1管理员用例图

系统中的核心用户是系统管理员，管理员登录后，通过管理员管理系统。主要功能有：后台首页、系统用户、自习室管理、教室类型管理、入座信息管理、退座信息管理、系统管理、留言管理、系统公告管理、交流管理、个人信息、修改密码等功能。管理员用例如图2-7所示。

图2-7 管理员用例图

2.3.2系统用户用例图

系统用户进入系统可以进行首页、互动论坛、系统公告、留言板、自习室、我的账户、个人中心（个人首页、入座信息、退座信息、互动论坛、留言板、收藏）等功能操作。系统用户用例如图2-8所示。

图2-8 系统用户用例图

毕设互助系统在对需求做解析后，整个系统主要分为管理员模块、系统用户模块，每个模块下的分支功能不一样。对功能做出如下说明：

（1）管理员模块

• 登录：管理员账号密码由系统生成，可以使用账号密码可以进行登录，使用系统功能，并对个人信息和密码进行管理。
• 后台首页：管理员登录后台后，首先进入后台首页界面，可查看自习室统计信息数据分析图表。
• 系统用户：管理员可以对用户和管理员进行管控，可以查看系统用户信息详情内容，进行增改删查操作。
• 自习室管理：管理员可以查看所有自习室信息详情内容，支持讨论标题、教室名称、教室类型搜索，并可以查看评论信息。
• 教室类型管理：管理员可以查看所有教室类型详情内容，进行增改删查，支持教室类型搜索。
• 入座信息管理：管理员可查看入座信息信息详情内容，进行查询和删除操作，支持入座编号、教室名称、审核状态搜索，可以审核提交的入座信息，并可点击退座操作。
• 退座信息管理：管理员可查看退座信息信息详情内容，进行查询和删除操作，支持退座日期搜索，可对退座信息进行审核。
• 系统管理：管理员可以对首页的轮播图进行管理和查看信息详情内容，进行增删改查操作，支持标题搜索。
• 留言管理：管理员可以查看所有留言详情内容，支持标题、昵称搜索，并可以对留言进行回复。
• 系统公告管理：管理员可对系统公告进行管理和查看信息详情内容，包括进行增删改查操作，支持标题搜索。
• 交流管理：管理员可以对互动论坛和论坛分类进行查看和管理，进行增删改查操作，互动论坛支持标题、标签、分类搜索，并可以点击查看评论；互动论坛分类类型名称搜索。

（2）系统用户模块：

• 注册登录：游客可以以通过注册成为系统用户，使用账号密码可以进行登录，使用系统功能。
• 首页：系统用户登录系统后，首先进入前台首页界面，可以查看轮播图、自习室推荐推荐等信息，并可以点击首页的智能机器人，进行交流。
• 互动论坛：系统用户可以查看所有互动论坛信息详情内容，支持局部搜索，可以点击进行发布内容操作，并可以对某一篇互动论坛帖子进行点赞、收藏和评论。
• 系统公告：系统用户可以查看包括关于我们、联系方式、网站介绍等管理员发布的所有系统公告信息详情内容。
• 留言板：系统用户可以查看所有留言详情内容，可以点击发布留言，填写并提交留言信息。
• 自习室：系统用户可以查看发布的所有自习室信息详情内容，支持讨论标题、教室名称、教室类型、排序搜索，可以对某一篇自习室进行收藏和评论，并可以点击入座操作。
• 我的账户：系统用户对个人资料进行查看和管理，包括修改密码和修改资料。点击修改密码，可以修改账号密码，修改成功之后需要使用新密码进行登录；点击修改资料可以修改包括头像、昵称、邮箱、用户姓名、用户电话、用户性别等信息。
• 个人中心：系统用户可以对个人首页、入座信息、退座信息、互动论坛、留言板、收藏等信息进行管控和查阅信息详情内容；可以查看自习室统计数据图表，进行退座操作。

3 系统设计

3.1 系统概述

系统设计分为总体设计和详细设计两个阶段。总体设计是对系统的整体架构和功能进行初步规划，包括文件、文档、数据等的划分，以及程序模块和功能的大致分类。然而，总体设计仅是一个初步的设计，需要经过多次整体设计的对比和评估，包括性能、成本、效益等方面的对比，以确定最优的设计方案。选择优秀的整体设计方案可以降低开发成本，提高公司效益。因此，整体设计在系统开发过程中具有重要意义，是确保系统高效运行和最终成功的关键步骤。

毕设互助系统工作原理图如图3-1所示：

图3-1 系统工作原理图

3.2 系统结构设计

通过整体功能模块设计，我们将根据需求分析的结果，将系统的功能划分为不同的模块。每个模块负责实现特定的功能，并与其他模块进行协作。我们将详细定义每个模块的输入、输出、处理逻辑和相互依赖关系。毕设互助的整体结构设计如图3-2所示。

图3-2 系统功能结构图

3.3数据库设计

数据库设计是系统开发中至关重要的一环，它涉及到数据的组织、存储和管理。在数据库设计中，我们将根据系统的需求设计数据库的概念结构和逻辑结构，包括定义实体、属性、关系和约束等。

3.3.1 数据库设计原则

采用实体-联系（E-R）模型设计方法进行数据库的概念结构设计，关键实体包括用户、订单和商品。用户实体包括属性用户ID、用户名、密码、邮箱，与订单实体存在“下单”关系；订单实体包括属性订单ID、用户ID、订单日期、总金额，与商品实体存在“包含”关系；商品实体包括属性商品ID、商品名称、价格、库存，与订单实体存在“被包含于”关系。这些实体关系图清晰展示了系统中关键实体之间的联系，有助于数据库结构的设计和实现。

3.3.2 数据库实体

数据库概念结构设计主要涉及数据库的实体和实体之间的关系。通过实体-关系模型或者其他适当的模型，我们将定义系统中涉及的各个实体以及它们之间的联系。下面是整个系统的总E-R关系图。

图3-3系统总E-R图

3.3.3 数据库表设计

数据库逻辑结构设计则是在概念结构的基础上，进行具体的数据库表设计。我们将定义每个表的结构、字段和约束，并建立表与表之间的关系。

表answer_record (回答记录)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	answer_record_id	int	10	0	N	Y		回答记录ID
2	question_title	varchar	64	0	Y	N		问题标题
3	problem_type	varchar	64	0	Y	N		问题类型
4	screenshot_of_the_problem	varchar	255	0	Y	N		问题截图
5	question_date	date	10	0	Y	N		提问日期
6	question_content	text	65535	0	Y	N		提问内容
7	ask_users	int	10	0	Y	N	0	提问用户
8	answer_content	text	65535	0	Y	N		回答内容
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表classroom_type (教室类型)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	classroom_type_id	int	10	0	N	Y		教室类型ID
2	classroom_type	varchar	64	0	Y	N		教室类型
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表forum_type (论坛分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
3	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
4	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
5	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
6	icon	varchar	255	0	Y	N		分类图标：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表message (留言板)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	message_id	int	10	0	N	Y		留言板ID:
2	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID:
3	title	varchar	64	0	Y	N		标题:
4	content	longtext	2147483647	0	N	N		内容:
5	nickname	varchar	32	0	N	N		昵称:
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像:
7	email	varchar	125	0	Y	N		留言者邮箱
8	phone	varchar	11	0	Y	N		留言者手机号码
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
11	reply	longtext	2147483647	0	Y	N		回复
12	reply_state	tinyint	4	0	Y	N	0	回复状态

表problem_discussion (问题讨论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	problem_discussion_id	int	10	0	N	Y		问题讨论ID
2	question_title	varchar	64	0	Y	N		问题标题
3	problem_type	varchar	64	0	Y	N		问题类型
4	screenshot_of_the_problem	varchar	255	0	Y	N		问题截图
5	question_date	date	10	0	Y	N		提问日期
6	question_content	text	65535	0	Y	N		提问内容
7	ask_users	int	10	0	Y	N	0	提问用户
8	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表problem_type (问题类型)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	problem_type_id	int	10	0	N	Y		问题类型ID
2	problem_type	varchar	64	0	Y	N		问题类型
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表seating_information (入座信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	seating_information_id	int	10	0	N	Y		入座信息ID
2	seat_number	varchar	64	0	Y	N		入座编号
3	discussion_title	varchar	64	0	Y	N		讨论标题
4	classroom_name	varchar	64	0	Y	N		教室名称
5	cover_image	varchar	255	0	Y	N		封面图
6	classroom_type	varchar	64	0	Y	N		教室类型
7	classroom_location	varchar	64	0	Y	N		教室位置
8	seating_date	date	10	0	Y	N		入座日期
9	seated_users	int	10	0	Y	N	0	入座用户
10	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
11	number_of_seats_selected	varchar	64	0	Y	N		选座数量
12	reason_for_seating	text	65535	0	Y	N		入座原因
13	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
14	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
15	seat	varchar	64	0	N	N		座位号
16	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
17	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
18	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表seat_withdrawal_information (退座信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	seat_withdrawal_information_id	int	10	0	N	Y		退座信息ID
2	seat_number	varchar	64	0	N	N		入座编号
3	discussion_title	varchar	64	0	Y	N		讨论标题
4	classroom_name	varchar	64	0	Y	N		教室名称
5	cover_image	varchar	255	0	Y	N		封面图
6	classroom_type	varchar	64	0	Y	N		教室类型
7	classroom_location	varchar	64	0	Y	N		教室位置
8	seated_users	int	10	0	Y	N	0	入座用户
9	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
10	number_of_seats_selected	varchar	64	0	Y	N		选座数量
11	date_of_seat_withdrawal	date	10	0	Y	N		退座日期
12	duration_of_stay	int	10	0	Y	N	0	停留时长
13	reason_for_seat_withdrawal	text	65535	0	Y	N		退座原因
14	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表self_study_room (自习室)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	self_study_room_id	int	10	0	N	Y		自习室ID
2	discussion_title	varchar	64	0	N	N		讨论标题
3	classroom_name	varchar	64	0	Y	N		教室名称
4	cover_image	varchar	255	0	Y	N		封面图
5	classroom_type	varchar	64	0	Y	N		教室类型
6	accommodation_capacity	int	10	0	Y	N	0	容纳人数
7	classroom_location	varchar	64	0	Y	N		教室位置
8	details_introduction	longtext	2147483647	0	Y	N		详情介绍
9	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
10	timer_title	varchar	64	0	Y	N		计时器标题
11	timing_start_time	datetime	19	0	Y	N		计时开始时间
12	timing_end_time	datetime	19	0	Y	N		计时结束时间
13	limit_times	int	10	0	N	N	0	限制次数
14	limit_type	tinyint	4	0	N	N	1	限制次数类型1-每天次，2-总计次
15	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
16	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

4统详细设计

4.1前台模块的实现

4.1.1登录模块

用户输入用户名和密码，系统验证身份信息，登录成功后进入系统主页，失败则提示错误信息，提供找回密码选项，保障账号安全。登录过程简单直接，确保用户信息安全和系统访问权限，提高用户操作的便捷性和用户体验，促进用户对系统的有效使用和互动。登录界面如下图所示。

图4-1 用户登录界面

4.1.2注册模块

学生用户注册时填写个人信息如用户名、密码、邮箱，点击注册按钮，系统验证信息有效性，发送确认邮件或短信，用户点击确认链接或验证码验证，系统确认注册信息有效后完成注册，生成用户账号，用户可登录系统进行操作。注册流程设计简洁明了，保证用户信息安全和准确性，提高用户注册流程的顺畅性和便捷性。用户注册界面如下图所示。

图4-2 用户注册界面

4.1.3前台首页模块

系统用户登录系统后，首先进入前台首页界面，可以查看轮播图、自习室推荐等信息，并可以点击首页的智能机器人，进行交流。界面如下图所示。

图4-3 前台首页界面

4.1.4 互动论坛模块

互动论坛模块是一个重要的社交功能，用户可以发布帖子、回复评论、点赞收藏，促进用户交流互动，提升用户体验和网站活跃度。界面如下图所示。

图4-4 互动论坛界面

4.1.5 留言板模块

系统用户可以查看所有留言详情内容，可以点击发布留言，填写并提交留言信息。界面如下图所示。

图4-5 留言板界面

4.1.6 自习室模块

系统用户可以查看发布的所有自习室信息详情内容，支持讨论标题、教室名称、教室类型、排序搜索，可以对某一篇自习室进行收藏和评论，并可以点击入座操作。面如图所示。

图4-6 自习室详情界面

4.1.7 个人中心模块

系统用户可以对个人首页、入座信息、退座信息、互动论坛、留言板、收藏等信息进行管控和查阅信息详情内容；可以查看自习室统计数据图表，进行退座操作。界面如图所示。

图4-7 个人中心界面

4.2后台模块的实现

4.2.1 后台首页模块

当用户点击左上角按钮，会出现子菜单，点击“个人中心”可以查看自习室、美食交流、收藏等内容，并进行相应的操作。界面如下图所示。

图4-8后台首页界面

4.2.2 自习室管理模块

管理员可以查看所有自习室信息详情内容，支持讨论标题、教室名称、教室类型搜索，并可以查看评论信息。界面如下图所示。

图4-9 自习室管理添加界面

4.2.3 入座信息管理模块

管理员可查看入座信息信息详情内容，进行查询和删除操作，支持入座编号、教室名称、审核状态搜索，可以审核提交的入座信息，并可点击退座操作。界面如下图所示。

图4-10入座信息管理界面图

4.2.4 系统管理模块

管理员可以对首页的轮播图进行管理和查看信息详情内容，进行增删改查操作，支持标题搜索。界面如下图所示。

图4-11系统管理界面图

4.2.5 留言管理模块

管理员可以查看所有留言详情内容，支持标题、昵称搜索，并可以对留言进行回复。界面如下图所示。

图4-12留言管理界面图

4.2.6 系统公告管理模块

管理员可对系统公告进行管理和查看信息详情内容，包括进行增删改查操作，支持标题搜索。界面如下图所示。

图4-13系统公告管理界面图

4.2.7 交流管理模块

管理员可以对互动论坛和论坛分类进行查看和管理，进行增删改查操作，互动论坛支持标题、标签、分类搜索，并可以点击查看评论；互动论坛分类类型名称搜索。界面如下图所示。

图4-14交流管理界面图

5系统测试

5.1系统测试目的

测试是为了验证毕设互助系统在功能、性能、安全性和用户体验等方面的表现。通过测试，可以发现并修复潜在的问题和缺陷，确保系统的正常运行和稳定性。功能验证确保各项功能按设计要求运行；性能评估评估系统的响应时间和并发处理能力；安全检测确保系统的身份认证和数据传输安全；用户体验评估提升界面友好性和操作流程；兼容性测试确保系统在不同设备和浏览器上的兼容性。通过全面的测试，系统将更可靠地支持管理员工作，并提供优质的用户体验。

5.2系统测试意义

随着现代信息技术的迅速发展，网络技术在各个领域得到广泛应用。在这个过程中，软件质量问题逐渐成为人们关注的焦点之一，因为一个软件的质量直接影响着系统在市场上的竞争力和生存能力。因此，确保软件质量是至关重要的。用户在选择软件时首要考虑的是软件的质量，因为软件质量的好坏将直接影响用户后期的成本和经济效益。因此，为了确保系统的成功运行和用户满意度，软件质量必须得到充分重视和保证。

5.3系统测试方法

软件测试方法主要包括黑盒测试和白盒测试。黑盒测试，也称为功能测试，侧重于验证软件的功能性和用户界面的交互性，通过输入不同的数据，检查输出结果是否符合预期，以确保软件功能的正确性和完整性。白盒测试，又称为结构测试，主要关注软件内部的逻辑结构和代码覆盖率，通过检查程序的逻辑路径和代码执行情况，验证软件的逻辑正确性和代码质量。功能测试涵盖了系统的适用性、准确性、安全性等方面的测试，以确保软件符合用户需求并具有稳定的性能。通过综合运用黑盒测试和白盒测试方法，可以全面评估软件的质量和功能，提高软件的可靠性和用户满意度。

5.4系统测试用例

5.4.1 用户登录测试

用户登录功能测试用例如下表所示。

表6-1 用户登录功能测试用例

用例名称	输入	预期结果
验证有效的用户名和密码登录	正确的用户名和密码	用户成功登录系统，跳转至主页
验证无效的用户名登录	错误的用户名和正确密码	系统提示用户名错误，登录失败
验证无效的密码登录	正确的用户名和错误密码	系统提示密码错误，登录失败
验证用户名和密码均为空登录	用户名和密码均为空	系统提示用户名和密码不能为空，登录失败
验证密码为空登录	正确的用户名和空密码	系统提示密码不能为空，登录失败
验证用户名为空登录	空用户名和正确密码	系统提示用户名不能为空，登录失败
验证连续多次登录失败锁定账户	连续多次输入错误密码	系统在一定次数后锁定账户，禁止登录
验证记住密码功能	勾选记住密码选项后登录	用户登录成功后，下次打开系统自动填充用户名和密码

5.4.2 自习室管理测试 

自习室管理系统的测试是确保系统功能正常运行和用户满意的关键步骤。测试用例包括验证添加新自习室、编辑自习室信息、删除自习室、预约自习室、取消预约、查询可用自习室、检查自习室容量以及卫生检查等功能。通过这些测试用例，可以全面检查系统的各项功能，确保自习室管理系统能够有效地管理自习室资源，提供良好的预约和管理体验，满足用户的需求，提高系统的稳定性和用户满意度。自习室管理用例如下表所示。

表6-3 自习室管理测试用例

用例名称	输入数据	预期结果
验证添加新自习室	自习室名称、容纳人数、位置等信息	新自习室成功添加到系统中
验证编辑自习室信息	自习室ID、修改后的容纳人数、位置等信息	自习室信息成功更新并保存到系统中
验证删除自习室	自习室ID	自习室成功从系统中删除
验证预约自习室	用户ID、自习室ID、预约时间等信息	用户成功预约自习室，预约信息保存到系统中
验证取消自习室预约	预约ID	预约成功取消，预约信息从系统中移除
验证查询可用自习室	查询条件（时间、容纳人数等）	返回符合条件的可用自习室列表
验证检查自习室容量	自习室ID、预计人数	返回自习室容量是否满足预计人数需求
验证自习室卫生检查	自习室ID、卫生检查结果	卫生检查结果保存到系统中

5.5系统测试结果

经过用户登录、自习室管理等功能的测试，系统表现稳定，所有测试案例均通过。用户可以顺利登录系统，添加自习室管理。系统数据更新及时，功能操作流畅，符合预期要求。测试结果表明系统功能完整，性能可靠，为用户提供了有效的管理工具，提升了用户体验和操作效率，确保系统的稳定性和准确性。

结    论

本系统通过对Servlet+Vue框架技术和MySQL数据库的简介，从硬件和软件两反面说明了毕设互助 的可行性，本文结论及研究成果如下：实现了Servlet+Vue框架技术与MySQL相结合构建的毕设互助系统，系统可以响应式展示。通过本次毕设互助系统的研究与实现，我感到学海无涯，学习是没有终点的，而且实践出真知，只有多动手才能尽快掌握它，经验对系统的开发非常重要，经验不足，就难免会有许多考虑不周之处。比如要有美观的界面，更完善的功能，才能吸引更多的用户。

由于在此之前对于Servlet+Vue技术知识没有深入了解，所以从一开始就碰到许多困难，例如一开始的页面显示不规范、数据库连接有问题已经无法实现参数的传递等等，不过通过在网上寻找有关资料以及同学的帮助下最后都得到了解决，在此过程中，我不仅学到了很多知识，也提高了自己解决问题的能力，尤其是学会如何从大量的信息中筛选出所需有用的信息，同时我更加深刻的体会到了，虽然书本上的大部分知识都是有价值，正确的，但实际上每个人编程的思路和对数据处理的方法、思想都是不同的，这就要求我们一定要通过实践才能找到解决问题的方案。在此次毕业设计活动中，我不断的提高了自己，也得到了宝贵的经验，我相信这些对我以后的发展都会有很大帮助。

通过这次毕设互助系统的开发，我参考了很多相关系统的例子，取长补短，吸取了其他系统的长处，逐步对该系统进行了完善，但是该系统还是有很多的不足之处，有待以后进一步学习。实践证明，该系统有着非常好的发展前景，经过测试运行，系统各项功能都十分完善，界面漂亮，使用方便，操作容易，在技术理论上已经成熟。

致    谢

在此我要由衷感谢所有支持和帮助我的人。首先，由衷地感谢我的指导教师，大家都给予了我宝贵的指导和建议，顺利完成了研究工作离不开他们的帮助。他们的专业知识和经验对我产生了深远的影响。此外，感谢我的家人和朋友，在整个研究过程中给予了我无尽的鼓励和支持。他们相信我能够克服困难、坚持不懈地追求目标，这让我时刻保持积极向上的心态。最重要的是，我要感谢自己。在研究的过程中，少不了各种挑战和困难，但我从未放弃，始终保持着坚定的信念和努力的精神。正是这种勇气和毅力使我能够完成这项研究工作，并取得了令人满意的成果。

通过这次研究，我学到了很多知识和技能，也收获了自信和成长。我相信，只要我坚持努力和持续学习，就能够实现更大的成就和突破。因此，我将继续努力，为自己的梦想奋斗，成为一个有影响力和有价值的人。最后，我再次向所有支持和帮助过我的人表示深深的感谢。你们的支持是我前进的动力，我会铭记于心，并用更好的成绩回报你们的期望和信任。谢谢！

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