今天整理了一下三一学院后院庭的照片,发到了网上一天后有两个反馈,一位长者说,看上去比都伯林的三一学院要气派些,另一位网友干脆两个字外加一个感叹号:圣地!对两个评价,若要我实话实说,那就是后者的评价更准确些。如果能把剑桥一分为二的话,可以分为“剑”和“桥”,那么三一学院应该就是剑的锋、桥的梁,在自然科学中最伟大的几位科学家中,牛顿、麦克斯韦、哈代等人均无异议,在哲学领域维特根斯坦、罗素、怀特海、穆尔等也均是翘楚,在人文学科培根、丁尼生、惠威尔、巴克莱、拜伦等人也都是佼佼者,区区一个巴掌大的地方诞生了足以影响人类许多年的那么多人,难道这不属于圣地?顺便开个玩笑,没有三一的惠威尔,Science和Scientist(1833被造词)这两个词恐怕还不知为何物吧?!
一个地方出一个耶稣、一个释迦摩尼、一个默罕默德、一个孔子就足以使该处香火不断、摩肩接踵、顶礼膜拜了,这个地方为什么竟会诞生出那么多不同学科的巨匠呢?对此,恐怕钱老之问也略显小了些吧!一个有趣的真实故事或许可见一斑:维特根斯坦在看到其导师罗素给自己写的书序时,说:他还没有理解我的理论!也许这在当前的国内学术界并不会被冠以“大逆不道”吓人的帽子,但敢如此直言的却是凤毛麟角!什么是创新?什么是突破?首先是胆量,一种有脱胎换骨的变化,一种不唯上、不唯书、只为真的趋势和潮流,当年国内改革开放就是冲破了条条杠杠,释放出了人们内心期望变化的潜能,现在国内的学术界更应如此!其次,要有知识和见识,三一学院虽小,但她和整个世界的联系却是亲密无间,人来人往,车水马龙、热闹非凡,确有延安蓬勃之朝气、华山论剑之风尚,大家均无物欲之感,规则健全、君子之交、以武会友、互通有无,大有百家争鸣、百花齐放之势!有胆有识,加之以实践,人才辈出之源恐怕就不难理解了吧!
刚才去校图书馆借书,在途中看到一群小孩在玩滑板创新动作,自很远处就听得噼里啪啦响作一团,近处一看更是一片狼藉不堪,很多小朋友不是鼻破就是脸肿,出于好奇就近等看了一会儿,没过多久,他们就渐渐通过经验积累和调整反馈把新动作做得又高又飘,很像是那么一回事了... ...看来胆真的可以生识,识也真的可以生胆!
最后,说句昧良心的话,看来三一真的不小,中国的确不大!希望,不远的将来应该会理顺些吧,因为在鸟巢附近我也曾看到过许多玩滑板的朋友!
三一学院礼拜堂前厅毕业生玉石雕像说明
(其毕业生纪念堂共分四级,一级六座全身雕塑,二级墙上的半身雕塑,三级墙上的铜牌简介,四级只有墙上的名字,维特根斯坦和罗素、怀海特等人只是三级!)
1、艾萨克·牛顿爵士(Isaac Newton 1642.12.25~1723.3.20)是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家,同时也是物理学家、数学家和哲学家。他在1687年7月5日发表的不朽著作《自然哲学的数学原理》里用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则——万有引力定律和三大运动定律。这四条定律构成了一个统一的体系,被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”,由此奠定了之后三个世纪中物理界的科学观点,并成为现代工程学的基础。牛顿为人类建立起“理性主义”的旗帜,开启工业革命的大门。牛顿逝世后被安葬于威斯敏斯特大教堂,成为在此长眠的第一个科学家。
2、麦考莱(Macaulay,1800~1859),英国历史学家,政治家。1800 年 10 月25日出生于苏格兰贵族之家,卒于1859年12月28日。毕业于剑桥大学。青年时参加辉格党。1830年被选为议会议员,积极投身争取第一次议会改革法的活动。1834年赴印度,任印度最高理事会高级官员。1839年起任陆军大臣。鸦片战争前夕,力主侵华。1842年,反对宪章派提出的人民普选权要求。1847年在爱丁堡竞选失败,从而退出政界。此后,开始撰写《自詹姆斯二世即位以来的英国史》 (即《英国史》) 。麦考莱从辉格党的立场出发研究历史,用历史来论证自己的政治主张;强调历史著作必须首先能吸引读者,为了收到艺术效果,可以牺牲历史的真实性。《英国史》着重记述自1685年詹姆斯二世即位至1702年威廉三世逝世17年间的历史。麦考莱认为光荣革命是最成功的妥协,是一次幸福革命,而且是最后一次革命。他呼吁英国人民满足于现状,维护现存制度。1857年受封为罗思利男爵。他曾给一个小女孩写信说,如果有人要我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王。我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的阁楼里,也不愿当一个不能读书的国王。
3、阿尔弗雷德·丁尼生是英国维多利亚时代最受欢迎及最具特色的诗人。他的诗歌准确地反映了他那个时代占主导地位的看法及兴趣,这是任何时代的英国诗人都无法比拟的。代表作品为组诗《悼念》。 1850年丁尼生的生活发生了三件大事。《悼念》终于付梓,自哈兰姆去世以来,丁尼生一直在创作这部作品。它包括131首短诗,外加一篇序言及后记,是英国文学中最伟大的挽歌之一,也是丁尼生最能经受时间考验的作品。19世纪晚期和20世纪早期,许多评论家对维多利亚时代的清教主义、一本正经的态度及过多的多愁善感大加批判。丁尼生在其作品中浓缩英国中产阶级各种偏见及道德主张,这是他最喜欢的素材。评论家们经常忽视他的创作技巧和雄辩的口才,过度强调他一味媚俗、过分拘谨及肤浅的乐观主义等缺点。20世纪中叶,评论家们对丁尼生的重新评价既认可了他诗歌中好的方面,也接受了他的缺点。他的短篇抒情诗非常精彩,对英国景色、自然风光和天籁的描写十分出色。他的创作技能几乎是完美无暇。
4、在早期的科学史家中最杰出的人物是英国的惠威尔,他于1837年发表了《归纳科学的历史》,这是第一部最有影响的科学史专著。在1840年,他是这样陈述的:所谓归纳的一致性就是,从一部分的事实中得出的结论和从 另外一部分事实中得出的结论自然吻合。他是第一个确立“science”和“scientist”概念的人,之前只有“自然哲学”和“自然哲学家”(如牛顿的《自然哲学的数学原理》1686年)。
5、艾萨克·巴罗(Isaac Barrow),英国数学家。1630年10月生于英国伦敦,1677年5月4日卒于同地。1643年入剑桥大学三一学院,1648年获学士学位,1649年当选为三一学院院委,1662年任伦敦格雷沙姆几何教授,1664年任剑桥首届卢卡斯教授,1672年任三一学院院长。巴罗最重要的科学著作是《光学讲义》和《几何学讲义》,后者包含了他对无穷小分析的卓越贡献,特别是其中“通过计算求切线的方法”已十分接近微积分基本定理,微积分的最终制定后来由其学生牛顿完成。巴罗最先发现了牛顿的天才,并于1669年自动辞去卢卡斯教授之职,举荐牛顿继任。巴罗精通希腊文和阿拉伯文,曾编译过欧几里得、阿基米德、阿波罗尼奥斯等希腊数学家的著作,其中欧几里得的《几何原本》作为英国标准几何教本达半个世纪之久。
6、弗朗西斯·培根(Francis Bacon,1561年1月22日-1626年4月9日)是英国唯物主义哲学家、思想家和科学家,被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他不但在文学、哲学上多有建树,在自然科学领域里,也取得了重大成就。培根是一位经历了诸多磨难的贵族子弟,复杂多变的生活经历丰富了他的阅历,随之而来的,他的思想成熟,言论深邃,富含哲理。他的整个世界观是现世的而不是宗教的(虽然他坚信上帝)。他是一位理性主义者而不是迷信的崇拜者,是一位经验论者而不是诡辩学者;在政治上,他是一位现实主义者而不是理论家。其名言“知识就是力量”影响了全世界。
如果要让物理学家谈论一下他们心中的英雄排行榜,麦克斯韦肯定位列前三,另外两位应该是牛顿和爱因斯坦。而牛顿、麦克斯韦是三一学院的毕业生,另外一个三一学院的毕业生亚瑟·爱丁顿证明了爱因斯坦理论的正确性,让爱因斯坦名扬四海。
7、詹姆斯·克拉克·麦克斯韦(James Clerk Maxwell,1831〜1879),出生于苏格兰爱丁堡,英国物理学家、数学家。经典电动力学的创始人,统计物理学的奠基人之一 。1831年6月13日生于苏格兰爱丁堡,1879年11月5日卒于剑桥。1847年进入爱丁堡大学学习数学和物理,毕业于剑桥大学三一学院。他成年时期的大部分时光是在大学里当教授,最后是在剑桥大学任教。1873年出版的《论电和磁》,也被尊为继牛顿《自然哲学的数学原理》之后的一部最重要的物理学经典。麦克斯韦被普遍认为是对物理学最有影响力的物理学家之一。没有电磁学就没有现代电工学,也就不可能有现代文明。是第一任卡文迪许实验室主任。(详细见纪念光之父——麦克斯韦 2016-01-24 赛先生)
8、亚瑟·斯坦利·爱丁顿(Arthur Stanley Eddington,1882年12月28日-1944年11月22日),英国天文学家、物理学家、数学家,是第一个用英语宣讲相对论的科学家,自然界密实物体的发光强度极限被命名为“爱丁顿极限”。1919年写了“重力的相对理论报导”,第一次向英语世界介绍了爱因斯坦的广义相对论理论。著作有《恒星和原子》、《恒星内部结构》、《基本理论》、《科学和未知世界》、《膨胀着的宇宙:天文学的重要数据》、《质子和电子的相对论》、《物理世界的性质》、《科学的新道路》等等。阿尔伯特·爱因斯坦提出了相对论但是没有证明它的正确性,这时爱丁顿向爱因斯坦提出了一个关于水星的问题,希望爱因斯坦给出预测,爱因斯坦给出了预测,最后亚瑟·爱丁顿证明了爱因斯坦理论的正确性,让爱因斯坦名扬四海。
剑桥大学三一学院后庭---数学、物理、神学、法学之神
建院之初的四个专业
学生在冥想(下面的草坪只有学院Fellow可以走)
伦敦圣保罗大教堂的设计师Wren设计的三一图书馆(牛顿曾在此做光学实验)
Wren library(Wren也是牛顿导师巴罗院长的好朋友)
tree
石廊
傍晚
毕业party
考试前
讨论
1、爱因斯坦访问剑桥时,有人对他说:您是站在牛顿肩膀上的人!爱因斯坦回答道:No,不是三一牛顿先生的肩膀,而是三一另一个学生麦克斯韦先生的肩膀!
2、三一的维特根斯坦看到三一的罗素(维特根斯坦的导师)给自己写的书序,说:他还没有理解我的理论!