什么是功能可供性?归纳法是合理的吗?

本文探讨了功能可供性这一心理学概念,它描述了环境属性与个体行为之间的联系。通过实例解析,如钥匙的多种使用方式,展示了事物的属性如何转化为可供性,以及个体能力、目标和心理状态如何影响对可供性的知觉。

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【功能可供性表面上是感知问题,实质上蕴含着推导问题:归纳推理的不合理性。也许正因如此,才使得小孩子们容易能产生许多不可思议的想法,而大人们却对此常常莫名其妙、百思不得其解,究其因,大概源于他们想当然地认为归纳/演绎是科学的吧!】

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     功能可供性是知觉领域里的一个新概念,心理学意义的可供性(affordance)认为人知觉到的内容是事物提供的行为可能而不是事物的性质,而事物提供的这种行为可能就被称为可供性。简单来说,我们可以将功能可供性粗略地理解为事物的一种可能的意义,它描述的是环境属性和个体发生连接的过程。美国心理学家詹姆斯·吉布森(James Jerome Gibson)于1977年最早提出功能可供性的概念。吉布森认为,可供性是独立于人的物体的属性,但与每个人的能力又密切相关。1998年,认知科学家唐纳德·诺曼(Donald Arthur Norman)将可供性的概念运用到人机交互领域,相较于吉布森,诺曼更强调一定情境下可以被知觉到的可供性(perceived affordance)的意义,它不但与个人的实际能力有关,还将受到心理的影响。

    事物的属性往往是很丰富的,其中就有功能可供性。例如钥匙,就具有两类基本的功能可供性:权力上的可供性和物理属性带来的可供性。权力上的可供性是指钥匙可以打开和锁上我们的房间,这个可供性来源于钥匙和锁的匹配。物理属性带来的可供性指钥匙的形状、重量等物理属性带来的可供性,比如我们会将钥匙作为锯齿刀使用来划开包裹,会预先称好钥匙的重量以便判断电子称是否缺斤短两。而事物的何种属性会被我们知觉成可供性则与物理能力密切相关。这说明,事物的可供性,与人有着紧密的关系。布朗大学威廉姆·沃伦(William H. Warren)在1984年的研究中为解释这一点提供了一个经典例子:爬楼梯[1]。同样高度的楼梯,对于成年人来说,楼梯有着供其爬上去的功能可供性;然而,对于只会在地上爬的婴儿来说,这种功能可供性并不存在。相类似的,对于一个无法将钥匙插入钥匙孔中的婴儿来说,钥匙并不具备开锁的功能。而个体的目标、期望、计划、价值观等心理属性也会影响到我们对可供性的知觉。只有当我们需要拆包裹的时候,我们才会将钥匙作为锯齿刀来使用;同样的,假如市场中不存在缺斤短两,没有什么人会意识到可以用钥匙的重量来衡量电子秤。在一些更极端的情况下,我们可能仅仅知觉到事物的一个可供性,这个可供性往往是最常用的并且是被设计者预设的可供性,这时候就会发生我们心理学上所说的“功能固着”[2]。比如对一些没有开包裹的经验的人来讲,可能他们就难以想到可以将钥匙当小刀用而只能对着包裹干着急。

[1]Warren, W. H. (1984). Perceiving affordances: Visual guidance of stair climbing. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 10, 683–703.

[2] Ye, L., Cardwell, W., & Mark, L. S. (2009). Perceiving multiple affordances for objects. Ecological Psychology, 21 , 185-217.




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