【2015南海小学】差(dec)
(File IO): input:dec.in output:dec.out
题目描述
楠楠在网上刷题,感觉第一题:求两数的和(A+B Problem)太无聊了,于是增加了一题:A-B Problem,难倒了一群小朋友,哈哈。
题目是这样的:给出N 个从小到大排好序的整数,一个差值C,要求在这N个整数中找两个数A 和B,使得A-B=C,问这样的方案有多少种?
例如:N=5,C=2,5 个整数是:2 2 4 8 10。答案是3。具体方案:第3 个数减第1 个数;第3 个数减第2个数;第5 个数减第4 个数。
输入
第一行2 个正整数:N,C。
第二行N 个整数:已经有序。注意:可能有相同的。
输出
一个整数,表示该串数中包含的所有满足A-B=C 的数对的方案数。
样例输入
4 1
1 1 2 2
样例输出
4
数据范围限制
5 个数据:N 的范围是[1…1,000]。
5 个数据:N 的范围是[1…100,000]。
所有数据:
C 的范围是[1…1,000,000,000]。
N 个整数中每个数的范围是:[0…1,000,000,000]。
哈!这不是水题吗?
第一眼:枚举
(N 的范围是[1…100,000])……
第二眼:桶
(N 个整数中每个数的范围是:[0…1,000,000,000])……
…………
这里介绍两种方法
第一种:分治(朋友们是否注意到了“已经有序”这四个字?)
先枚举1~N中的所有整数,再用二分的方法寻找第一个与最后一个相差C的值的位置,ans每次累加相差C的对数,最后得出结果。
#include<cstdio>
int n,c,a[100005];
long long ans;//千万千万不要忘了,ans是long long !!!!
int findl(int x)
{
int l=1,r=n;
while(l<=r)
{
int mid=(l+r)/2;
if(a[mid]>=x)
{
r=mid-1;
}
else
{
l