2016安徽省赛(初中组) 迷宫

一、题目

题目描述 Description

小雪和小可可被困在了一个无限大的迷宫中。

已经知道这个迷宫有 N 堵环状的墙,如果把整个迷宫看作是一个二维平面,那么每一堵墙都是平面上一个圆。任意两个圆不相交,不重合,也不会相切, 但有可能相互包含。小雪和小可可分别被困在了 2 个不同的位置,且保证他们的位置与这些圆不重合。

他们只有破坏墙面才能穿过去。

小雪希望知道,如果他们要相见,至少要破坏掉多少堵墙?他们可以在任何位置相见。

输入描述 Input Description

第一行有一个整数 N,表示有多少堵墙,
保证 0<=N<=8000。
之后 N 行,每一行有三个整数 x, y 和 r,表示有一堵环状的墙是以(x,y)为圆形, r为半径的。
保证 -100000000<=x,y,r<=100000000。
再下一行有一个整数 Q,表示有多少组询问,
保证 1<=Q<=8000。
之后 Q 行,每一行有 4 个整数 a,b,c 和 d,中间用空格隔开
给出了一组询问,表示小雪所在的位置为(a,b),小可可所在的位置为(c,d)。
保证-100000000<=a,b,c,d<=100000000。

输出描述 Output Description

输出 Q 行,对应 Q 次询问,每一行输出一个整数,表示最小需要破坏掉多少堵墙才能相见。

样例输入 Sample Input

【样例输入1】: 3 0 0 1 3 0 1 2 0 4 1 0 0 3 0 【样例输入2】: 3 0 0 1 0 0 2 4 0 1 2 0 0 4 0 0 0 0 4

样例输出 Sample Output

【样例输出1】: 2 【样例输出2】: 3 2

数据范围及提示 Data Size & Hint

对于 20%的数据, 0<=N<=200。
对于 40%的数据, 0<=N<=1000。
对于 100%的数据, 0<=N<=8000, 0<=Q<=8000。
此外,还有额外的 20%的数据,满足 0<=N<=1000, 0<=Q<=1000。
所有数绝对值不超过 100000000。
大数据点时限3s。

二、思路

        可以将圆分成3类:

                1、2个点都在圆中

                2、2个点都不在圆中

                3、1个点在圆中,1个点不在圆中

        如果2个点都在圆中或者都不在圆中,则这个圆不需要被破坏;否则需要破坏,结果(answer)加1

三、完整代码

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

const int N=8005;

int n,q,ans;

long long x[N],y[N],r[N],a,b,c,d;

bool check(int i){       //2个点分别的坐标是否符合条件

        bool f1=(x[i]-a)*(x[i]-a)+(y[i]-b)*(y[i]-b)<=r[i]*r[i]; 

        bool f2=(x[i]-c)*(x[i]-c)+(y[i]-d)*(y[i]-d)<=r[i]*r[i];

        return f1&&!f2 || !f1&&f2;        //返回 是否其中一个在圆中,一个在圆外 的真假结果

}

int main(){

        cin>>n;

        for(int i=1;i<=n;i++) cin>>x[i]>>y[i]>>r[i];

        cin>>q;

        while(q--){

                ans=0;

                cin>>a>>b>>c>>d;

                for(int i=1;i<=n;i++) if(check(i)) ans++;        //如果返回值为真,则要破坏一堵墙

                cout<<ans<<endl;

        }

        return 0;

}

请各位大神提出意见

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### 回答1: Python初中答案的本质就是一个初学者对于Python编程语言的理解和运用能力。以下是一个可能的回答: 首先,Python初中答案主要着重于基本概念和语法的理解。比如要求学生掌握Python的变量和数据类型的使用,如整数、浮点数、字符串、布尔值等。同时,还需要了解常见的运算符,如加减乘除、取余等。 其次,应该对于条件语句和循环结构有一定的了解。学生需要知道如何使用if-else语句来进行条件判断,并且可以根据不同的条件执行不同的代码块。此外,还需要掌握循环语句,如for循环和while循环,可以重复执行一段代码块。 另外,函数也是Python初中答案中的重要一部分。学生应该知道如何定义函数,并且可以使用函数来封装一段可复用的代码。此外,还需要了解函数的参数和返回值的概念,并且可以灵活运用。 最后,对于常用的Python库和模块也应有一定的了解。比如学生应该知道如何使用random模块来生成随机数,以及如何使用math模块来进行数学计算。 总之,Python初中答案主要涉及Python语言基础知识的掌握,包括变量、数据类型、运算符、条件语句、循环结构、函数以及常用的库和模块的使用等。学生应该能够通过这些知识来解决简单的编程问题。 ### 回答2: 在初中Python答案中,通常会涉及到基本的编程概念和语法。以下是一个可能的答案示例: 任务1:定义变量和输出结果 ```python name = "小明" age = 13 print("我是" + name + ",今年" + str(age) + "岁。") ``` 任务2:进行简单的数学计算 ```python a = 10 b = 5 result = a + b print("10加5的结果是:" + str(result)) ``` 任务3:使用循环输出数字 ```python for i in range(1, 6): print(i) ``` 任务4:使用条件语句判断奇偶数 ```python num = 19 if num % 2 == 0: print(str(num) + "是偶数。") else: print(str(num) + "是奇数。") ``` 任务5:定义和调用函数 ```python def multiply(num1, num2): product = num1 * num2 return product result = multiply(3, 7) print("3和7的乘积是:" + str(result)) ``` 这只是一个例子,初中的Python答案将包括更多的题目和不同的编程概念。 ### 回答3: Python初中的答案如下: Python初中的答案包含了一些基本的Python编程知识和技巧。这些答案旨在帮助初学者熟悉Python的语法和概念,以及培养他们解决问题的思维方式。 例如,对于一个问题,初中的答案可能包括使用Python的基本数据类型和运算符来解决问题的方法。他们还可以使用条件语句(如if-else语句)来根据特定的条件执行不同的操作。此外,初中的答案可能还包括使用循环结构(如for循环或while循环)来重复执行某些代码块。初中的答案还可以包括定义和使用函数来封装可重复使用的代码块。 在回答问题时,初中的学生通常会遵循一定的编程规范,如使用适当的命名约定来命名变量和函数,以及编写清晰易懂的注释,以便他人能够理解代码的逻辑。 总的来说,Python初中的答案是基于学生对Python编程语言的理解和掌握程度而定的。他们的答案可能不如高级的答案那样复杂和优化,但是初中的学生对于基本的Python编程知识有一定的掌握,并且能够用Python编写简单的程序来解决问题。

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