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RSS订阅原创 问题 BV: 排座椅
同学们在教室中坐成了M行N列，坐在第i行第j列的同学的位置是（i，j），为了方便同学们进出，在教室中设置了K条横向的通道，L条纵向的通道。接下来D行，每行有4个用空格隔开的整数，第i行的4个整数Xi，Yi，Pi，Qi，表示坐在位置(Xi,Yi)与(Pi,Qi)的两个同学会交头接耳（输入保证他们前后相邻或者左右相邻）。输入的第一行，有5各用空格隔开的整数，分别是M，N，K，L，D（2<=N，M<=1000，0<=K<M，0<=L<N，D<=2000）。在该方案下，上课时交头接耳的学生对数最少。
2023-12-24 15:47:08
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原创 问题 AD: 冒泡排序
【数据规模】 30% 的数据: 2 <= n <= 10 70% 的数据: 2 <= n <= 100 100% 的数据: 2 <= n <= 1 000。第一轮冒泡排序时：2与4交换、2与5交换，共交换了2次，结果为 1 2 5 4 3。第二轮冒泡排序时：3与4交换、3与5交换，共交换了2次，结果为 1 2 3 5 4。第三轮冒泡排序时：4与5交换，只交换了1次，结果为 1 2 3 4 5。第一行只有一个正整数：n 第二行共有n个正整数，数与数之间有一个空格。
2023-12-24 15:45:21
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原创 问题 U: 单双数判断
奇数和偶数最简单的数学问题，现在，惨无人道的二年级老师搞了一个有 N (1 <= N <= 100) 个正整数 I (1 <= I <= 10^60) 的表叫小朋友们去判断奇数还是偶数。写一个程序读入N个整数，如果是双数，那麼在独立的一行内输出"even"，如果是单数则类似地输出"odd".* 第1..N行: 第j行根据第j个整数的奇偶性输出一个单词"even"或者"odd"* 第2到第N+1行: 第j+1行有第j个需要判断奇偶性的整数。数论问题是数学界最难的问题之一，困扰了很多的小朋友。
2023-09-21 07:12:38
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原创 问题 BF: 苹果
小明是五年级某班的小组长，他非常喜欢吃苹果，同学们都叫他苹果组长，他同时也是一个非常热心、大方的同学，从星期一至星期五每天都为同学们准备一定数量的苹果，每天需要的苹果数由其他同学汇总告诉他，现在给出小明每天需要准备的苹果数，请你算一算小明一周共需要准备多少苹果。输入文件只有一行，共5个用空格隔开的整数，表示小明从星期一至星期五需要准备的苹果数（均为大于2小于100的整数）。输出只有一个数，表示小明这一周要准备的苹果的总数。
2023-09-17 19:09:54
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原创 问题 BL: 穿越丛林
ljj 是一位富有冒险心又很喜欢研究数学的孩纸，有一天，他到一个丛林冒险，这里的树长有像0、4、6、8、9这样形状的洞，他要想穿过丛林，必须从这些树洞里钻过去。现在他已经知道了要经过丛林道路所经过的n棵树的顺序，以及与每棵上的树洞的形状的数字。其中：t[i]∈(0,4,6,8,9)，即t[i]属于(0,4,6,8,9)中的某个数。接下来一行有n 个被空格隔开的数t[i]，表示第i 棵树长得像的数字。100%的数据，1<=n<=50000；90%的数据，1<=n<=5000；30%的数据，1<=n<=50;
2023-09-17 19:07:40
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空空如也
空空如也
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