准备客串一回Java讲师

快年底了，公司刚刚通过了CMM3, 几个项目也release或pause了，一派歌舞升平景象，我准备尝试一个新的兼职：Java讲师，因为本人性子温和，语言描述能力尚可，一直是公司内部的Java技术培训或交流的主负责人，但这一次受众(学员）变了，他们的基础会更薄弱一些，但求知之热情只有更甚，两个月左右的时间，培训Java 之 Web开发，课程的安排上有很大的自由度。这是我非常有兴趣的一件事情，兼或可以进点银子（想败个本本），所以虽然路途很远(西高新->城东交大），也应允下来了。


一个非常好的业内朋友得知后，进言：
  A . 一定要保持严肃和神秘感，和学员保持距离，敬畏产生力量;
  B . 少上课多上机，上课的话照本宣科;

苦笑，凡事尽心尽力，但求无憾，是为我人生信条，一次培训影响着他们今后几年或十数年IT之路，岂敢稍租懈怠。培训学校的接洽人发给我一份前任讲师的教学计划，excel的，嗯，中规中矩地罗列着，Servlet编程一、二、三讲，Jsp编程一、二、三讲，Struts共五讲（注：每讲是两节课，两节上节，计四小时），依稀又见填鸭式教程了，我当初英语没学好，就是受了这种教育思路之害，如果早点奔了疯狂英语的路子，还能早成正果，不至于千回百折、屡败屡战。

以下说说我的想法：Java是一门程式语言，和英语有类似之处，入门之时最最重要的是“兴趣”与“习惯”，你不能指望短短的两个月就能把语法点都讲完，但你可以教给学生一种”自学“的好习惯，一种适合他自己的造血方式，而且保持住兴趣，乐观，敏锐，果敢，责任心这些特质。

密集的语法知识点是令人沮丧的，连着讲授两个小时的servlet API或者http协议也是枯燥的，可以换种思路，以纯例子驱动讲课，这里有点类似于疯狂英语了，我们不希望教出来的学生只会一些超级简单的 this is a book , who are you ?此类令人发指的废话，我们希望出产战士，可以很快参加战斗（和老外对话，或成为开发项目组的重要一分子）。

另外，讲师应该和学员互动，根据反馈来微调教学计划或思路，如果把这场教学视为一个项目，无疑，学员是需求一方，甲方满意是最重要的。

下周开始了，期待中...
日后陆续将教学心得收录于此...