东软之行-人生当展翅高飞

东软的日子，美好的回忆。

    7.14，早上乘坐109来到船港，一对人就这样浩浩汤汤的准备冲向大连东软。毕竟是第一次坐船，竟然没有晕船。在船上，有海鸥一起随风飞翔，就像我们现在乘风破浪，未来必定有所成就。

    7.15，上午举行开营仪式，下午便开始了我们的第一次课，《有效沟通》，是张芳老师的课，以为时尚的人。同学们都很喜欢她。我们知道了沟通的重要性，做了好多活动。我也积极参与。

    倾听是成功的右手，说服是成功的左手。

        1.      根本不听；

        2.      假装在听；

        3.      选择在听；

        4.      全神贯注听，即聆听；

        5.      用心去听，即同理心去听，倾听。

    我们做到第4点就好了。

    体会：做一个肯定自己，肯定别人的人。

    7.16，《车牌识别系统》，学习了关于MFC的一些基本知识。

    开发流程：

        需求定义->需求分析->概要设计->详细设计->编码->测试->项目总结。

    具体知识点就不多赘述了，后面会有成果展示。

    7.17，《职业生涯规划》，杨昕玥老师的课，开始我们就做一个讨论，寻宝活动，怎样安排，我们要追求人生的价值，要从自身开始。

    TOP理论：最喜欢，最合适，能从事的。

    周-哈里窗。

    下午继续MFC的学习，有关数据库的使用等。

    中间我也在做自己感兴趣的事情，不做解释。

    7.18，上午继续学习MFC，老师给了一个作业，为此我做了一个《学生信息管理系统》，主要是使用这几天学到的知识。

    7.19，

        1.相关性原则；

        2.交换性原则；

        3.平等原则；

        4.自我价值保护原则；

        1.转移注意力；

        2.角色转换

        3.接受事实；

        4.树立信心。

    我们讲了《拓展训练》，做了4个活动，充分体现了团队的重要性，我的感悟：处理好团队关系很重要。

    7.20，李亮老师的《android》，我感觉这是同学们最感兴趣的课了，事后也是，都想做一个能在自己手机上运行的程序。

    7.21，继续android旅程，不在赘述。

    7.22，同上。作业《天气预报界面/UI设计》。

    7.23，开始最难得JavaEE开发课程，老师讲的很带劲，我们却听得昏昏欲睡，后来好了一些，不过还有一个BUG，没有机会请教老师了。

    7.24，今天是最后一天学习了，也就是一上午的时间，下午我们就举行离司了，同学们也都准备着各自的表演，感觉像高中毕业会，也些许不舍，有太多的留念，前几天和学长学姐们的交流，我最关心的是工作后的学习时间多不？还好，答案还好。陈玉华学姐，我记得你，有机会再见吧。

    7.25，即将坐船返回，带着对大连东软的回忆，我们将会远航，不用为我们担心，我有快乐和智慧的双桨。

    附录：

    相关学习专业的一点建议：

    不要在各种流行的编程语言和工具上花费太多时间，要深入理解数据结构，算法，数据库，操作系统，计算机体系结构，计算机网络，离散数学等专业基础课程，培养自己的悟性，练好内功。

    IT行业许多方向是“数学密集型”的领域有兴趣，例如游戏，视频，图像处理等等，因此良好的逻辑与数学功底十分必要。

    多写程序，通过编程积累经验，消化理论，即便是那些看似简单的编码或测试，也要做到对细节的追求，争取在大学四年中积累至少5万行编码经验。

    在不影响学业的前提下，寻找对专业学习有帮助的假期实习或兼职，学会与人合作。

    充分利用图书馆，博览群书，不仅限于本专业书籍，同时培养创新意识，不被权威理论束缚。

    学以致用。