题意:输入课程数,然后输入第几天的第几节课上这门课,最后输出这一周最多能上几门课。。
思路:其实二分图本身不难,关键是怎么抽象出这种图,图左边是课程,图右边是上课时间,就是要课程和上课时间形成一种最大匹配。这道题上课时间的状态记录方法也值得借鉴下,用一个数累加,然后进行记录状态。
#include<iostream>
using namespace std;
int flag[8][13];
bool g[310][100];
bool vis[100];
int link[100];
int temp;
int N;
bool dfs(int u)
{
for(int i=1;i<=temp;i++)
{
if(!vis[i]&&g[u][i])
{
vis[i]=1;
if(link[i]==-1||dfs(link[i]))
{
link[i]=u;
return true;
}
}
}
return false;
}
int maxmatch()
{
int num=0;
memset(link,-1,sizeof(link));
for(int i=1;i<=N;i++)
{
memset(vis,0,sizeof(vis));
if(dfs(i))
num++;
}
return num;
}
int main()
{
int count;
int a,b;
while(scanf("%d",&N)!=EOF)
{
memset(flag,0,sizeof(flag));
memset(g,0,sizeof(g));
temp=0;
for(int i=1;i<=N;i++)
{
scanf("%d",&count);
while(count--)
{
scanf("%d%d",&a,&b);
if(!flag[a][b])
{
flag[a][b]=++temp;
//temp++;
//flag[a][b]=1;
//printf("%d,%d\n",a,b);
g[i][flag[a][b]]=1;//按照注释掉的代码标记状态就WA,囧啊。。。
}
else
g[i][flag[a][b]]=1;
}
}
//printf("temp=%d\n",temp);
printf("%d\n",maxmatch());
}
return 0;
}