流程控制

                            流程控制

7 月18号学习内容：

1.什么是流程控制-----------程序代码执行的顺序

2.流程控制的分类

（1）顺序执行

（2）选择执行

（3）循环执行

3.流程控制的重要性

  

在程序之前：# include <stdio.h> 

            int   Main(void){

                 }

            

一．顺序执行（略）

二．选择执行   定义：某些代码可能执行，也可能执行，有选择的执行某些代码。

     分类：（1）if：

                  1.if的简单用法

                  2.if的取值范围

                  3.if...else用法

                  4.if...else if...else...用法

                  5.C语言对真假的处理

                  6.if举例------求分数的等级

                  7.if的常见问题解析

     1.if的简单用法

        格式：if（表达式）

            语句；

       eg：   if（3）

            Printf（"AAA/n"）；   //会输出

              if（0）

            Printf（"AAA/n"）；   //不会输出

     2.if的取值范围

        格式:if(表达式)

             语句A；

             语句B；

       eg：if（1>2）

             Printf（“AAA/n”）；  //不会输出

             Printf（“BBB/n”）；  //一定会输出

       小结：if只能控制语句A的执行或者不执行，if无法控制语句语句B的执行或者不执行。

             不管表达式是真或者是假，对B语句的执行都无影响。

           If（表达式）

             ｛

               语句A；

               语句B；

               ｝

        语句A，语句B都会执行

        小结：由此可见，if只能控制一个语句的执行或者不执行；如果想要控制多个语句的执行或不执行，就不须把这些语句用｛｝括起来

   3.if...else用法

          If（表达式）

             语句A；

         Else

             语句B;

        eg：if（i>j）

             Printf("i大于j")；

            Else     //小于

             Printf（"i小于j"）；

   4.if...else if...else...用法

          If（1）

           A;

          Else  if（2）

          B;

         Else if（3）

          C；

         Else

          D；

      如果1，2，3都不成立，执行D

  5.C语言对真假的判断

  6.写一个程序：求分数的等级

   代码如下：

     #include   <stdio.h>

     int  main(void)

     {

         Float  score；

         Printf（"请输入您的考试成绩："）；

         Scanf（"%f",&score）；

         If（score>100）

             Printf("这是我在做梦")；

         Else   If（score>=90&&score<=100）

           Printf("考试成绩为尤")；

              Else   If（score>=80&&score<=90）

           Printf("考试成绩为良，")；

              Else   If（score>=60&&score<=80）

           Printf("考试成绩为及格，")；

                Else   If（score>=0&&score<=60）

           Printf("成绩为不及格，")；

                Else

          Printf（"这是做噩梦\n"）；

        }

  7.if例子  实现两个数字的互换

      Int   i,j,k;

      i=3;

j=5;

K=i;   /*实现互换语句*/

i=j;

j=k;

  

if例子：求任意3个数的排序（降序)

int   a,b,c,t;

Printf("请输入3数（中间以空格分隔）：")；

Scanf（"%d,%d,%d",&a,&b,&c）;

If(a<b)

｛

t=a;

a=b;

b=t;

     ｝   

   If（a<c）

     {

t=a;

a=c;

c=t;

}     =

   If(b<c)

  {

   t=b;

   b=c;

   C=t;

   }

Printf("%d，%d，%d"，a，b，c)；

8.作业题

  （1）判断一个数字是否是素数  （素数：只能被1和它本身整除）

  （2）判断一个数字是否是回文数   （回文数：正写，反写都是一个数）

  （3）编程实现求一个十进制数字的二进制形式

  （4）求一个数字的每位是奇数的数字取出来组合形成新数字

  （5）求一个数字倒过来的数字    

 Switch (以后会进行详细的讲解）

数据结构中的一句话：程序=算法+语言

我的终点：看懂程序，掌握一个程序（看懂，背会）

做法具体如下：

1.看懂程序

2.敲一遍程序，如果出错能加深对程序的理解，弥补。

3.然后可以稍加改动，看会不会出现什么情况。。

如何看懂程序（分3步）

1.流程（先执行....，后执行.....)

2.每个句子的功能

3.试数（根据程序结果，用数来试试）【以后将详细讲讲】

如何学习对一些关于算法的程序

（1）尝试自己去编程解决它

（2）如果解决不了，就看答案

（3）关键是把答案看懂，这个血药花很大的精力，也是我学习的重点，看懂之后尝试自己修改程序，并且知道修改之后的不同输出结果的含义

（4）照着答案去敲，调试错误，不看答案自己独立把答案敲出来

（5）如果程序实在是无法彻底理解，就把它背会

（6）敲代码后，过了4-5天后，在敲一次

9.if常见错误解析:

(1)if(3>2);   <---------->if)(3>2)

                     ;

(2)if(表达式)；          //此行分号写上，导致程序出错

   语句A；

  Else

  语句B;              //此为语法错误，没有语句以else开头

（3）if（表达式1）

       A;

     Else  if（表达式2）

      B；

     Else  if（表达式3）

      C；

     Else

      D;

     注：当表达式1，表达式2都成立时，只能执行A；

（4）if（表达式1）

       A;

     Else  if（表达式2）

      B；

     Else  if（表达式3）

      C；

     注：这个逻辑上有漏洞，语法上没问题

（5）if（表达式1）

       A;

     Else  if（表达式2）

      B；

     Else  if（表达式3）

      C；

     Else（表达式4）      //这样写是错的改为：去掉"(表达式4)"或者else if

      D; 

（6）if（表达式1）

       A;

     Else  if（表达式2）

      B；

     Else  if（表达式3）

      C；

     Else （表达式4）；

      D;

 注：无语法错误，是无实际意义的语句   ，逻辑上的错误