一、音标
| 音标 | 字母组合 | 单词 |
|---|---|---|
| /ɑ:/ | a、o、ow、ea | watch、hot、knowledge、heart |
| /aɪ/ | i、ie、ui、ig、i_e、ye、igh、uy、y | China、pie、guide、sign、kite、dye、right、buy、sky |
| /æ/ | a、al、au | bad、half、laugh |
| /aʊ/ | ou、ow、ough | house、town、plough |
| /ə/ | a、e、ou、o | about、problem、famous、method |
| /e/ | e、ea、ie、u、a、ai | get、head、friend、bury、any、said |
| /eɪ/ | a、a_e、ea、eigh、aigh、ai、ay、ey | table、cake、break、eight、straight、mail、play、they |
| /i:/ | e 、ie 、 ei 、 ey 、 ea 、 ee 、 eo 、 i | she 、 piece 、 receive 、 key 、 beach 、 need 、 people 、 police. |
| /ɪ/ | i 、u 、 e 、 ia 、 a 、 y 、 ui | sit 、 busy 、 English 、 merriage 、 village 、 gym 、 build |
| /ɔ:/ | al、au、augh、ough、aw、o、oa、ou | also、August、caught、bought、saw、wrong、broad、cough |
| /ɔɪ/ | oi、oy | voice、boy |
| /əʊ/ | oa、ow、ough、o_e、oe、ou | coat、grow、though、home、toe、shoulder |
| /u:/ | u 、ue 、 oo 、 ew 、 ou 、 ui 、 o 、 ough 、oe | truth 、 blue 、 food 、 flew 、 group 、 fruit 、 who 、 through、shoe. |
| /ʊ/ | oo 、u 、 oul 、 o | book 、 put 、 should、wolf |
| /θ/ | th | thirsty |
| /s/ | s、ss、se、c、ce、sc | sit、kiss、house、city、nice、scenery |
| /ð/ | th、the | this、breathe |
| /z/ | z、zz、se、s | zoo、buzz、lose、is |
| /t/ | t、tt | teacher、better |
| /d/ | d、dd | day、daddy |
| /k/ | c、k、ck | cat、key、sick |
| /g/ | g、gg | dog、egg |
| /p/ | p、pp | pig、puppy |
| /b/ | b、bb | big、bubble |
| /ts/ | ts、tes | cats、let’s、kites、Peter’s |
| /dz/ | ds、des | words、rides |
| /tr/ | tr | tree |
| /dr/ | dr | dream |
| /tʃ/ | ch、tch、ture | China、watch、picture |
| /dʒ/ | j、dge、g | joy、bridge、general、giant |
| /ʃ/ | sh、ch | she、machine |
| /r/ | r | red |
| /j/ | y、u | yellow、use |
| /l/ | l、ll | love、ball |
| /n/ | n、kn | need、knife |
| /m/ | m | money |
| /ŋ/ | ng、n | song、thank |
| /h/ | h、wh | here、who |
| /w/ | w 、wh | well、what |
| /v/ | v | voice |
| /f/ | f、ff、ph、gh | far、office、phone、laugh |
| /ɪr/ | ear、eer、ere | clear、beer、here |
| /ʊr/ | oor、our、ure | poor、tourist、sure |
| /er/ | air、are、ear、eir、ere | chair、spare、bear、their、there |
二、音标技巧
1、连读
2、爆破
（1）把单词结尾爆破音失去的方式：/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/
（2）连读 or 失爆
看词结尾爆破音能否和后面词的开头怼上
能怼上就连读：look-after
怼不上就失爆：out-there
3、弱读
（1）英语的节奏感体现在重读和弱读
Cows eat grass.
（2）虚词要弱读，实词要重读，否定词要重读。、
虚词：冠词、介词、代词、连词、助动词、情态动词（could、would、should）。
实词：动词、名词、形容词、副词、否定式。
（3）弱读不等于读得轻/读得模糊
（4）弱读原则一：元音不饱满，所有的元音都要读成/ə/
① a /eɪ/弱读成/ə/, I have a pen.
② an /æn/弱读成/ən/, I have an apple.
③介词
| - | 强读式 | 弱读式 | 弱读例句 |
|---|---|---|---|
| as | /æz/ | /əz/ | Please come home as soon as possilble. |
| to | /tu/ | /tə/ | He will come to China. |
| for | /fɔ:r/ | /fər/ | That`s all for today. |
| from | /frʌm/ | /frəm/ | Where are you from?I`m from New York. |
小规律：在对话中重读新的信息
④连词
| - | 强读式 | 弱读式 | 弱读例句 |
|---|---|---|---|
| but | /bʌt/ | /bət/ | Anything but that. |
| an | /ænd/ | /ənd/, /ən/ | Ladies and gendeman… |
| that | /ðæt/ | /ðət/ | I know that he had it. |
⑤带动词性质的虚词（必动词、 情态动词）
| - | 强读式 | 弱读式 | 弱读例句 |
|---|---|---|---|
| are | /ɑ:r/ | /ər/ | How are you doing? |
| was | /wɑ:z/ | /wəz/ | I was doing sports at that time. |
| do | /du:/ | /də/ | What do you want? |
| can | /kæn/ | /kən/ | I can do it |
can 的否定式不能弱读
（5）弱读原则二：/h/音的消失，一些虚词省略辅音/h/
①
| - | 强读式 | 弱读式 | 弱读例句 |
|---|---|---|---|
| he | /hi/ | /i/ | I know he doesn`t like him. |
| him | /him/ | /im/ | |
| his | /hiz/ | /iz/ | That should be his mother. |
| her | /hɚr/ | /ər/ | Send her away |
he/his/her 在句首一般不弱读。His mother would not have recognized him.
②
| - | 强读式 | 弱读式 | 弱读例句 |
|---|---|---|---|
| have | /hæv/ | /əv/ | Our guests have arrived. |
| has | /hæz/ | /əz/ | She has come. |
| had | /hæd/ | /əd/ | Fifty minutes had gone by. |
4、英美发音区别
（1）英美发音四大区别
①区别一：字母r
美式发音要卷舌，英式发音不卷舌
| - | 美式发音 | 英式发音 | 例句 |
|---|---|---|---|
| build | /bɜ:rd/ | /bɜ:d/ | |
| car | /kɑ:r/ | /kɑ:/ | |
| park | /pɑ:rk/ | /pɑ:k/ | |
| Peter | /ˈpi:tər/ | /ˈpi:tə/ | |
| work | /wɜ:rk/ | /wɜ:k/ | |
| center | /'sentər/ | /'sentə/ |
②区别二：字母a
美式发音发成/æ/，英式发音发成/ɑ/
| - | 美式发音 | 英式发音 | 例句 |
|---|---|---|---|
| class | /klæs/ | /klɑ:s/ | |
| fast | /fæst/ | /fɑ:st/ | |
| dance | /dæns/ | /dɑ:ns/ | |
| can`t | /kænt/ | /kɑ:nt/ |
注：cat和father中字母a的发音英美没有区别
③区别三：字母o
美式发音发成/ɑ:/，英式发音发成/ɒ/
| - | 美式发音 | 英式发音 | 例句 |
|---|---|---|---|
| hot | /hɑ:t/ | /hɒt/ | |
| pot | /pɑ:t/ | /pɒt/ | |
| Potter | /'pɑ:tər/ | /'pɒtə/ | |
| honest | /'ɑ:nɪst/ | /'ɒnɪst/ |
④区别四：字母组合ary
美音发成/eri/，英音发成/əri/
| - | 美式发音 | 英式发音 | 例句 |
|---|---|---|---|
| military | /'mɪləteri/ | /ˈmɪlətri/ | |
| necessary | /'nesəseri/ | /'nesəsəri/ | |
| primary | /ˈpraɪmeri/ | /ˈpraɪməri/ |
（2）印度口音
窍门：t读作d
| 单词 | 印度口音 |
|---|---|
| tech | dek |
| talking | dalking |
| take | dake |
| thank | dank |
（3）澳大利亚口音
①窍门一：/eɪ/变成/aɪ/
| 单词(英式发音) | 澳大利亚口音 |
|---|---|
| take/teɪk/ | take/taɪk/ |
| favorite/'feɪvərɪt/ | favorite/'faɪvərɪt/ |
| today/t’dədeɪ/ | today/tədaɪ/ |
②窍门二：/e/变成/ɪ/
| 单词 | 澳大利亚口音 |
|---|---|
| Eminem/'eminem/ | Eminem/'iminim/ |
Hi mate, did you catch the Eminem concert yesterday?
5、影子跟读
（1）定义：滞后原声一小段时间复述
（2）影子跟读的好处：
①快速纠正发音
②不看文本，快速提高英语听力。
（3）影子跟读注意要点
①不看文本，选择难度适合的素材
②训练语块处理能力
1）什么是语块
I’m going to school/ this afternoon. 6个单词，两个语块
I’m going to school/ this afternoon/ to take a match class. 11个单词，三个语块
人能hold住的语块记忆单位为5~9个。
（4）影子跟读形成了输入和输出的闭环。
边听便理解，行程短期记忆。
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