学习-《C程序设计语言》第一章

      今天在学习《C程序设计语言》第一章时，做了其中的习题，在参阅过答案后对其中部分习题有了一些感悟，遂书于此\(^o^)/~

 【1-9】  编写一个将输入复制到输出的程序，并将其中连续的多个空格用一个空格代替。

       首先说一下思路： 刚刚看到题目的时候，我的想法是：利用getchar来获得输入，检验到空格之后，若下一字符仍为空格则不输出，当其下一个不是空格时，再进行输出。但是利用getchar输入，得到下一个字符暂时还不知道怎么实现（笑 。     于是换一个想法，既然检测后面的字符不行，可以转为①检测输出字符前面的字符，如果前面的字符不是空格，那么输出空格。在这里能得到的启示就是当一种思路解决不了的时候，试试将这种思路反向实现.

        之后在实现之后参阅了答案，还有这样几种思路②利用标志space，未出现空格时，space = 0，当出现空格且space == 0时输出空格，并该space = 1； ③ 当出现第一个空格之后，利用循环，对于出现在其后的空格不进行操作。

        实际上，第一种思路和第二种思路本质相同，都是利用了一个标志，标志的改变相当于开关来控制是否进行输出。

        当然，做这个题最让我无语的地方就是= =！第一次写的时候居然把c == ' '给写成了'\0' 简直了！太久没接触C（以前底子也很差）就是这样的结果∑q|ﾟДﾟ|p  非好好学习不可了（严肃脸

【1-12】编写一个程序，以每行一个单词的形式打印其输入

           刚看到这个题目的时候我觉得，真是异常的简单啊，当遇到'\n', ' ', '\t'的时候直接换行不就完了，于是，我写出了以下的程序

#include<stdio.h>

main()
{
	int c;
	while((c = getchar()) != EOF)
	{
		if(c == '\n' || c == ' ' || c == '\t')
		putchar('\n');
		putchar(c);
	}
}

结果，跑出来的这啥玩意 ∑q|ﾟДﾟ|p  ！？  为啥空格没消掉还在最后换了两行？

仔细一想，似乎判断，换行之后直接输出了 ∑q|ﾟДﾟ|p  ，于是在putchar(c)前面加上了else整个程序就像话了。

【1-13】编写一个程序，打印输入中单词长度的直方图。（A vertical orientation is more challenging.)

读到题目的时候觉得打印水平方向的确实很简单，思路是：1.用数组来储存不同长度字母的个数 2.利用getchar()来获取输入流 3,得到输入之后判断是否为单词结束符，不是->标识+1，是->数组对应数+1 4.输出的时候直接有多少输出多少*然后换行就ok

至于垂直的直方图，其实也不难 1. getchar(),存入数组 2. 找出最大值max 3. i = max，用两层循环a i--循环 b 数组循环， a循环一次i自减一次，数组对于数小于i输出空，否则输出*

#include<stdio.h>

void main()
{
	int i = 0, j, max;
	int num[10] = {0};

	while((j = getchar()) != EOF)
	{
		if(j == ' ' || j == '\n' || j == '\t')
		{
			++num[i];
			i = 0;
		}
		
		else
			++i;
		
	}     //输入字符，并将每个长度存入数组
	
	for(i = 0; i < 10; i++)
	printf("%d ", num[i]);
	
	printf("\n");
	
	max = num[1];
	for(i = 2; i < 10; i++)
	{
		if(num[i] > max)
		max = num[i];
	}
	
	for(i = max; i > 0; i--)
	{
		printf("%2d|", i);
		for(j = 1; j < 10; j++)
		{
			if(num[j] < i)
			printf("  ");
			else
			printf(" *");
		}
		printf("\n");
	}
	

	
	
	printf("_________________________\n");
	printf("    1 2 3 4 5 6 7 8 9 \n");
	 
}

唯一就是最后的两排……为了格式的好看（强迫症） 实验了半天囧；