fjnu最大区间问题

最大区间问题

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Description

给你两个数N,M。(1 ≤ N,M ≤ 5000).
N表示有N个非负数,每个数都小于1000000。M表示M次询问。
然后给你一个含N个数的数列。
接下来的M行,每行两个数L, R (0 ≤ L ≤ R ≤ N -1)。
对于每一次询问,你的任务是求出L,R中的一个最大子区间, 要求该区间所有的数都不相同,只要求得这个最大子区间的长度即可。

Input

第一行N,M
第二行N个数,注意数的位置从0开始算。
以下M行.每行包含两个数L,R.

Output

只有一行,对于每一次询问,输出最长的满足要求的区间长度。

Sample Input

9 2
2 5 4 1 2 3 6 2 4
0 8
2 6

 

Sample Output

6
5

 

Hint

0到8 这9个数满足要的的区间是'5 4 1 2 3 6',该区间长度最大,而且没有两个的数是相同的。
2到6这5个数为4 1 2 3 6,因为没有任何两个数是相同的,所以其本身就满足要求,长度为5。

 

此题不能说难,但也要一定的思维哦~~

Source:

#include<stdio.h>
int main()
{
	int i,j,n,m,x,y,sum,max,b[5001]={0};
	long a[5001];
	scanf("%d%d",&n,&m);
	for(i=0;i<n;i++)
		scanf("%ld",&a[i]);
	for(i=0;i<n;i++)
		for(j=i-1;j>=0;j--)
			if(a[i]==a[j])
			{
				b[i]=j+1;
				break;
			}
	while(m--)
	{
		scanf("%d%d",&x,&y);
		sum=0;max=0;
		for(i=x;i<=y;i++)
		{
				if(b[i]!=0&&b[i]>x)
				{
					if(sum>max)
						max=sum;
					else
					{
						sum=i-b[i];
						x=b[i];
					}
				}
			sum++;
			if(sum>max)
				max=sum;
		}
		printf("%d/n",max);
	}
	return 0;
} 

 

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智慧校园建设方案旨在通过信息化手段提升教育、管理和服务水平,实现资源数字化、工作流程化、管理高效化和决策智能化。方案包括智慧校园信息化平台和安防平台的建设,涉及教学、科研、管理和服务等多个方面,以满足现代教育和培训需求。 技术服务要求强调了统一支撑平台的建设,包括数据标准、接口标准、代码标准和用户信息标准的统一制定。平台需满足信创和X86交叉适配要求,确保安全自主可控的系统开发环境。此外,方案还涵盖了用户中心系统、统一认证授权中心、统一工作流中心、统一智能报表中心等多个模块,以及数据共享中心、语音识别、移动服务终端等功能,以实现校园内外部信息的互联互通和资源共享。 智慧校园信息化平台的建设还包括了对教学管理、人事管理、公文管理、档案管理、即时通讯、会议管理、督办工作、资产管理等方面的数字化和自动化升级。这些模块的集成旨在提高工作效率,优化资源配置,加强监督管理,并通过移动应用等技术手段,实现随时随地的信息访问和业务处理。 安防平台的建设则侧重于校园安全,包括停车场管理、人脸识别测温、访客自助登记、视频监控等多个系统。这些系统的集成旨在提高校园的安全管理水平,实现对校园内外人员和车辆的有效监控和管理,确保校园环境的安全稳定。 最后,方案还提到了对固定资产的管理,包括购置、使用、归还、报废等全生命周期的管理,以及对网络设备、安防设备、服务器等硬件设施的配置和管理。通过这些措施,智慧校园建设方案旨在为校园提供一个安全、高效、便捷的学习和工作环境。
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