Linux mobile development & HTML5 Games/App

主要致力于基于linux的嵌入式系统的学习和研究,包括内核、驱动、GUI、MMI、软件设计方法和软件优化等方面....

通过XML构建TreeView

通过XML构建TreeView 转载时请注明出处和作者联系方式文章出处:http://www.limodev.cn/blog作者联系方式:李先静 GtkTreeView功能强大,使用起来也很复杂,不参考示例代码,我很难独立实现GtkTreeView的构建。前几天写了一个程序,通过XML构建Tree...

2009-02-28 08:36:00

阅读数:3299

评论数:0

i++循环与i--循环的执行效率

转载时请注明出处和作者联系方式文章出处:http://www.limodev.cn/blog作者联系方式:李先静 昨天同事问了我一个问题,有两个循环语句:for(i = n; i > 0; i–){…}for(i = 0; i {…}为什么前者比后者快?我当时的解释是:i–操作本身会影响CP...

2009-02-27 07:47:00

阅读数:5481

评论数:2

系统程序员成长计划-组合的威力(二)

系统程序员成长计划-组合的威力(二)  转载时请注明出处和作者联系方式文章出处:http://www.limodev.cn/blog作者联系方式:李先静 队列队列是一种很常用的数据,操作系统用队列来管理运行的进程,驱动程序用队列来管理要传输的数据包,GUI框架用队列来管理各种GUI事...

2009-02-24 07:50:00

阅读数:4461

评论数:0

系统程序员成长计划-组合的威力(一)

系统程序员成长计划-组合的威力(一)  转载时请注明出处和作者联系方式文章出处:http://www.limodev.cn/blog作者联系方式:李先静 在《设计模式-可复用面向对象软件的基础》的序言里提到软件设计的两个基本原则:针对接口编程,而不是针对实现编程。接口是抽象的,因为抽...

2009-02-23 07:43:00

阅读数:5381

评论数:0

系统程序员成长计划-动态数组(四)

转载时请注明出处和作者联系方式文章出处:http://www.limodev.cn/blog作者联系方式:李先静 有序数组的两个应用前面我们学习了数组的排序方法,通常我们对数组排序不是为了排序而排序,而是为了其它的用途才排序的,这里了解一下有序数组的两个常见应用。二分查找二分查找也称为折半查找,它...

2009-02-18 06:59:00

阅读数:3857

评论数:2

系统程序员成长计划写作提纲

系统程序员成长计划提纲 

2009-02-16 07:52:00

阅读数:11699

评论数:9

系统程序员成长计划-动态数组(三)(下)

 转载时请注明出处和作者联系方式文章出处:http://www.limodev.cn/blog作者联系方式:李先静 排序对于前面提的两点额外要求:o 算法同时支持升序和降序。o 算法同时支持多种数据类型。只要认真阅读过前面章节的读者,马上会想到用回调函数。这是对的。软件设计的关键在于熟能生巧,我们...

2009-02-13 07:34:00

阅读数:4335

评论数:5

系统程序员成长计划-动态数组(三)(上)

转载时请注明出处和作者联系方式文章出处:http://www.limodev.cn/blog作者联系方式:李先静 排序大多数高级排序算法都是针对数组实现的,接下来我们一起学习一下几种排序算法,学习算法本身只是我们的目标之一,最重要的是要从中学习一些思考问题的方法。对比不同算法的特点,也有助于我们在...

2009-02-12 07:34:00

阅读数:3902

评论数:0

系统程序员成长计划-动态数组(二)

转载时请注明出处和作者联系方式文章出处:http://www.limodev.cn/blog作者联系方式:李先静 对比双向链表和动态数组在C语言中,数组的长度是事先确定的,不能在运行时动态调整。所谓动态数组就是它的长度可以根据存储数据多少自动调整,这需要我们用程序来实现。对比双向链表和动态数组,我...

2009-02-09 07:34:00

阅读数:5309

评论数:3

零九年业余时间计划

转载时请注明出处和作者联系方式文章出处:http://www.limodev.cn/blog作者联系方式:李先静 春节过了,才真正感觉生活在零九年了。今年我该做些什么?经过半个月的思考,终于有了个粗略的计划。o 把《系统程序员成长计划》作为一本书出版。这个系列已经写了100来页,再接再励吧,争取每...

2009-02-02 07:46:00

阅读数:6294

评论数:2

提示
确定要删除当前文章?
取消 删除
关闭
关闭