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该程序是用批处理写的，能快速统计学生作业数量。信息科技课做为非工具课，更要重视科学评价工作，有助于增进学生学习积极性。期中期末考试，特色活动，作业和纪律，都是评价的一部分部分。检查作业数量，也能够促进学生积极性。首先建立md.txt班级名单文件，每行是用空格隔开的学号和姓名。存放在班级文件夹内。每节课要求学生将文件名改成"座位号姓名学号"，将作业存放到班级文件夹内。考评时，将该程序存放在班级文件夹内运行。该程序能自动读取学生名单到数组，所有文件名到数组。遍历所有文件名。截取文件名中六字符，如都是数字则是学号，否则从下一个字符开始截取，直到文件名尾。从第一个字符截三个字符，跟所有学生学号逐一比较，找到学号就统计，否则比对姓名。如果没有就从下一个字符开始截取三个字符，一直到文件名尾。

2024-04-03

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