C语言学习（三）

课外话：挫折是人生的常态，在我们遭遇疫情，不应一味放大痛苦让其充塞心灵。我们要学会调适心弦，坦然面对，全国人民团结一致，就一定会战胜疫情。祖国加油!武汉加油!!!

《你的答案》

——转载自哔哩哔哩up主：养猪的小仙女丫头

本节大纲

数组
程序的模块化设计

数组

定义

所谓数组，是有序的元素序列。

[1] 若将有限个类型相同的变量的集合命名，那么这个名称为数组名。组成数组的各个变量称为数组的分量，也称为数组的元素，有时也称为下标变量。用于区分数组的各个元素的数字编号称为下标。数组是在程序设计中，为了处理方便，
把具有相同类型的若干元素按无序的形式组织起来的一种形式。 [1] 这些无序排列的同类数据元素的集合称为数组。
数组是用于储存多个相同类型数据的集合。

注：引用自百度百科
描述：由基础数据类型组成的相同类型数据的集合称为数组
本节我们回顾一下第一节基础数据类型
基本数据类型：

八大数据类型结构都可组成数组，在派生数据类型中的结构体、共用体，指针类型都可以组成数组（后续学习）
数组在内存空间的存储为连续性存储即一层数据挨着一层

举图示例：

内存的使用：

标准定义方法

方法一：（定义未初始化）

		signed int a[10];//数组名为a，类型为有符号整型
		signed short a[10];// 数组名为a，类型为有符号短整型
		signed long a[10];// 数组名为a，类型为有符号长整型
		unsigned int a[10];// 数组名为a，类型为无符号整型
		unsigned short a[10];// 数组名为a，类型为无符号短整型
		unsigned long a[10];// 数组名为a，类型为无符号长整型
		char a[10];// 数组名为a，类型为字符型
		float a[10];// 数组名为a，类型为单精度浮点型
		double a[10];// 数组名为a，类型为双精度浮点型

除此之位还有第二种定义数组的方法，以有符号整型为例子（定义且初始化）
方法二：

		int a[] = {1,2,3,4,5};//数组名为a，类型为int，大小为5*4字节
		int a[10] = {1,2};//数组名为a，类型为int，大小为10*4字节

第三种（不常用，动态分配:即程序运行到这一步时开始分配空间）
方法三：

		int *a = new int[5];//数组名为a，类型为int，大小为5*4字节

注意：
数组名为数组在内存中的地址，数组首元素存储在数组名内存中的地址，第二个元素在第一个的基础上+4个字节为第二个元素存放的地址(int型)。

编程案例1

#include <stdio.h>
	
int main()
{
		int i;
		int a[5]={1,2,3,4,5};
		for(i=0;i<5;i++)
			printf("%d\n",a[i]);
		printf("\n");
		for(i=0;i<5;i++)
			printf("%d\n",a[0]+i);
		return 0;
}

案例输出

输出结果：

程序的模块化设计

C语言利用函数来实现程序的模块化

函数定义方法：

函数的定义：
返回类型 名字(形式参数表列)
{
	函数体语句 
	return 表达式;
}

函数调用：
函数名(实际参数表列);

//引用自百度百科

种类

函数分为 库函数 和用户自定义函数。
C语言为了方便用户编写程序，为用户开发了大量的库函数，其定义在.h文件中，用户可以调用这些函数实现强大的功能。

函数的用法：

函数按常规应放在主函数前面，若主函数放在前面则要在主函数前写函数声明。

编程案例2

#include <stdio.h>

int minus(int x,int y)
{
	return x-y;//返回x-y的值
}

int add(int x,int y)
{
	return x+y;//返回x+y的值
}

int main()//主函数
{
	int a,b;
	printf("请输入a的值");
	scanf("%d",&a);
	printf("请输入b的值");
	scanf("%d",&b);
	printf("a+b=%d\n",add(a,b));//add(a,b)为函数调用
	printf("a-b=%d\n",minus(a,b));//minus(a,b)为函数调用
	return 0;
}

案例输出

编程案例3

#include <stdio.h>

int add(int x,int y);//函数声明
int minus(int x,int y);//函数声明
int main()//主函数
{
	int a,b;
	printf("请输入a的值");
	scanf("%d",&a);
	printf("请输入b的值");
	scanf("%d",&b);
	printf("a+b=%d\n",add(a,b));//add(a,b)为函数调用
	printf("a-b=%d\n",minus(a,b));//minus(a,b)为函数调用
	return 0;
}

int minus(int x,int y)
{
	return x-y;//返回x-y的值
}

int add(int x,int y)
{
	return x+y;//返回x+y的值
}

案例输出

由此可看出两个程序是等效的，为函数编写的两种方式

编程练习

int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};

由以上分别计算输出第一项与第二项的和、差、乘、除，第二项与第三项的和、差、乘、除，依次类推到第九项与第十项的和、差、乘、除。