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agoniqing
一名普通的大学生,金陵科技学院 ,软件工程专业,求大佬带
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PAT乙级1011. A+B和C (15)
1011. A+B和C (15)给定区间[-231, 231]内的3个整数A、B和C,请判断A+B是否大于C。输入格式:输入第1行给出正整数T(<=10),是测试用例的个数。随后给出T组测试用例,每组占一行,顺序给出A、B和C。整数间以空格分隔。输出格式:对每组测试用例,在一行中输出“Case #X: true”如果A+B>C,否则输出“Case #X: false”,其中X是测试用例的编号(从1开原创 2018-02-01 16:05:58 · 154 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1010. 一元多项式求导 (25)
1010. 一元多项式求导 (25)设计函数求一元多项式的导数。(注:xn(n为整数)的一阶导数为n*xn-1。)输入格式:以指数递降方式输入多项式非零项系数和指数(绝对值均为不超过1000的整数)。数字间以空格分隔。输出格式:以与输入相同的格式输出导数多项式非零项的系数和指数。数字间以空格分隔,但结尾不能有多余空格。注意“零多项式”的指数和系数都是0,但是表示为“0 0”。输入样例: 3 4 -原创 2018-02-01 15:58:52 · 126 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1009. 说反话 (20)
1009. 说反话 (20)给定一句英语,要求你编写程序,将句中所有单词的顺序颠倒输出。输入格式:测试输入包含一个测试用例,在一行内给出总长度不超过80的字符串。字符串由若干单词和若干空格组成,其中单词是由英文字母(大小写有区分)组成的字符串,单词之间用1个空格分开,输入保证句子末尾没有多余的空格。输出格式:每个测试用例的输出占一行,输出倒序后的句子。输入样例: Hello World Here原创 2018-01-08 22:09:00 · 187 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1037. 在霍格沃茨找零钱(20)
1037. 在霍格沃茨找零钱(20)如果你是哈利·波特迷,你会知道魔法世界有它自己的货币系统 —— 就如海格告诉哈利的:“十七个银西可(Sickle)兑一个加隆(Galleon),二十九个纳特(Knut)兑一个西可,很容易。”现在,给定哈利应付的价钱P和他实付的钱A,你的任务是写一个程序来计算他应该被找的零钱。输入格式:输入在1行中分别给出P和A,格式为“Galleon.Sickle.Knut”,其原创 2018-01-08 22:08:17 · 128 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1036. 跟奥巴马一起编程(15)
1036. 跟奥巴马一起编程(15)美国总统奥巴马不仅呼吁所有人都学习编程,甚至以身作则编写代码,成为美国历史上首位编写计算机代码的总统。2014年底,为庆祝“计算机科学教育周”正式启动,奥巴马编写了很简单的计算机代码:在屏幕上画一个正方形。现在你也跟他一起画吧!输入格式:输入在一行中给出正方形边长N(3<=N<=20)和组成正方形边的某种字符C,间隔一个空格。输出格式:输出由给定字符C画出的正方形原创 2018-01-08 22:07:35 · 117 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1042. 字符统计(20)
1042. 字符统计(20)请编写程序,找出一段给定文字中出现最频繁的那个英文字母。输入格式:输入在一行中给出一个长度不超过1000的字符串。字符串由ASCII码表中任意可见字符及空格组成,至少包含1个英文字母,以回车结束(回车不算在内)。输出格式:在一行中输出出现频率最高的那个英文字母及其出现次数,其间以空格分隔。如果有并列,则输出按字母序最小的那个字母。统计时不区分大小写,输出小写字母。输入样例原创 2018-01-08 22:06:43 · 119 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1023. 组个最小数 (20)
1023. 组个最小数 (20)给定数字0-9各若干个。你可以以任意顺序排列这些数字,但必须全部使用。目标是使得最后得到的数尽可能小(注意0不能做首位)。例如:给定两个0,两个1,三个5,一个8,我们得到的最小的数就是10015558。现给定数字,请编写程序输出能够组成的最小的数。输入格式:每个输入包含1个测试用例。每个测试用例在一行中给出10个非负整数,顺序表示我们拥有数字0、数字1、……数字9的原创 2018-01-08 22:05:26 · 207 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1032. 挖掘机技术哪家强(20)
1032. 挖掘机技术哪家强(20)为了用事实说明挖掘机技术到底哪家强,PAT组织了一场挖掘机技能大赛。现请你根据比赛结果统计出技术最强的那个学校。输入格式:输入在第1行给出不超过105的正整数N,即参赛人数。随后N行,每行给出一位参赛者的信息和成绩,包括其所代表的学校的编号(从1开始连续编号)、及其比赛成绩(百分制),中间以空格分隔。输出格式:在一行中给出总得分最高的学校的编号、及其总分,中间以空原创 2018-01-17 11:19:30 · 172 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1005. 继续(3n+1)猜想 (25)
1005. 继续(3n+1)猜想 (25)卡拉兹(Callatz)猜想已经在1001中给出了描述。在这个题目里,情况稍微有些复杂。当我们验证卡拉兹猜想的时候,为了避免重复计算,可以记录下递推过程中遇到的每一个数。例如对n=3进行验证的时候,我们需要计算3、5、8、4、2、1,则当我们对n=5、8、4、2进行验证的时候,就可以直接判定卡拉兹猜想的真伪,而不需要重复计算,因为这4个数已经在验证3的时候遇原创 2018-01-17 10:41:28 · 104 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1012. 数字分类 (20)
1012. 数字分类 (20)给定一系列正整数,请按要求对数字进行分类,并输出以下5个数字:A1 = 能被5整除的数字中所有偶数的和; A2 = 将被5除后余1的数字按给出顺序进行交错求和,即计算n1-n2+n3-n4…; A3 = 被5除后余2的数字的个数; A4 = 被5除后余3的数字的平均数,精确到小数点后1位; A5 = 被5除后余4的数字中最大数字。 输入格式:每个输入包含1个测原创 2018-02-01 16:50:16 · 176 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1038. 统计同成绩学生(20)
1038. 统计同成绩学生(20)本题要求读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出。输入格式:输入在第1行给出不超过105的正整数N,即学生总人数。随后1行给出N名学生的百分制整数成绩,中间以空格分隔。最后1行给出要查询的分数个数K(不超过N的正整数),随后是K个分数,中间以空格分隔。输出格式:在一行中按查询顺序给出得分等于指定分数的学生人数,中间以空格分隔,但行末不得有多余空格。输入样原创 2018-01-18 15:14:31 · 154 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1053. 住房空置率 (20)
1053. 住房空置率 (20)在不打扰居民的前提下,统计住房空置率的一种方法是根据每户用电量的连续变化规律进行判断。判断方法如下:在观察期内,若存在超过一半的日子用电量低于某给定的阈值e,则该住房为“可能空置”; 若观察期超过某给定阈值D天,且满足上一个条件,则该住房为“空置”。 现给定某居民区的住户用电量数据,请你统计“可能空置”的比率和“空置”比率,即以上两种状态的住房占居民区住房总套数的原创 2018-01-18 15:37:00 · 104 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1078. 字符串压缩与解压 (20)
1078. 字符串压缩与解压 (20)文本压缩有很多种方法,这里我们只考虑最简单的一种:把由相同字符组成的一个连续的片段用这个字符和片段中含有这个字符的个数来表示。例如 ccccc 就用 5c 来表示。如果字符没有重复,就原样输出。例如 aba 压缩后仍然是 aba。解压方法就是反过来,把形如 5c 这样的表示恢复为 ccccc。本题需要你根据压缩或解压的要求,对给定字符串进行处理。这里我们简单地假原创 2018-02-26 21:13:28 · 208 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1007. 素数对猜想 (20)
1007. 素数对猜想 (20)让我们定义 dn 为:dn = pn+1 - pn,其中 pi 是第i个素数。显然有 d1=1 且对于n>1有 dn 是偶数。“素数对猜想”认为“存在无穷多对相邻且差为2的素数”。现给定任意正整数N (< 105),请计算不超过N的满足猜想的素数对的个数。输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,给出正整数N。输出格式:每个测试用例的输出占一行,不超过N的满足猜想的素数原创 2018-01-29 12:04:30 · 146 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1040. 有几个PAT(25)
1040. 有几个PAT(25)字符串APPAPT中包含了两个单词“PAT”,其中第一个PAT是第2位(P),第4位(A),第6位(T);第二个PAT是第3位(P),第4位(A),第6位(T)。现给定字符串,问一共可以形成多少个PAT?输入格式:输入只有一行,包含一个字符串,长度不超过105,只包含P、A、T三种字母。输出格式:在一行中输出给定字符串中包含多少个PAT。由于转载 2018-01-18 16:20:17 · 195 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1049. 数列的片段和(20)
1049. 数列的片段和(20)给定一个正数数列,我们可以从中截取任意的连续的几个数,称为片段。例如,给定数列{0.1, 0.2, 0.3, 0.4},我们有(0.1) (0.1, 0.2) (0.1, 0.2, 0.3) (0.1, 0.2, 0.3, 0.4) (0.2) (0.2, 0.3) (0.2, 0.3, 0.4) (0.3) (0.3, 0.4) (0.4) 这10个片段。给定正整数原创 2018-01-18 16:10:06 · 176 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1017. A除以B (20)
1017. A除以B (20)本题要求计算A/B,其中A是不超过1000位的正整数,B是1位正整数。你需要输出商数Q和余数R,使得A = B * Q + R成立。输入格式:输入在1行中依次给出A和B,中间以1空格分隔。输出格式:在1行中依次输出Q和R,中间以1空格分隔。输入样例: 123456789050987654321 7 输出样例: 17636684150141093474 3分析模拟手转载 2018-01-18 16:08:03 · 188 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1058. 选择题(20)
1058. 选择题(20)批改多选题是比较麻烦的事情,本题就请你写个程序帮助老师批改多选题,并且指出哪道题错的人最多。输入格式:输入在第一行给出两个正整数N(输出格式:按照输入的顺序给出每个学生的得分,每个分数占一行。注意判题时只有选择全部正确才能得到该题的分数。最后一行输出错得最多的题目的错误次数和编号(题目按照输入的顺序从1开始编号)。如果有并列,则按编号递增顺序输出。数字转载 2018-01-18 16:01:38 · 209 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1073. 多选题常见计分法(20)
1073. 多选题常见计分法(20)批改多选题是比较麻烦的事情,有很多不同的计分方法。有一种最常见的计分方法是:如果考生选择了部分正确选项,并且没有选择任何错误选项,则得到50%分数;如果考生选择了任何一个错误的选项,则不能得分。本题就请你写个程序帮助老师批改多选题,并且指出哪道题的哪个选项错的人最多。输入格式:输入在第一行给出两个正整数N(<=1000)和M(<=100),分别是学生人数和多选题的转载 2018-01-18 16:04:38 · 157 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1055. 集体照 (25)
1055. 集体照 (25)拍集体照时队形很重要,这里对给定的N个人K排的队形设计排队规则如下:每排人数为N/K(向下取整),多出来的人全部站在最后一排; 后排所有人的个子都不比前排任何人矮; 每排中最高者站中间(中间位置为m/2+1,其中m为该排人数,除法向下取整); 每排其他人以中间人为轴,按身高非增序,先右后左交替入队站在中间人的两侧(例如5人身高为190、188、186、175、170转载 2018-01-18 15:54:55 · 106 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1002. 写出这个数 (20)
1002. 写出这个数 (20)读入一个自然数n,计算其各位数字之和,用汉语拼音写出和的每一位数字。输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,即给出自然数n的值。这里保证n小于10100。输出格式:在一行内输出n的各位数字之和的每一位,拼音数字间有1 空格,但一行中最后一个拼音数字后没有空格。输入样例: 1234567890987654321123456789 输出样例: yi san wu代码原创 2018-01-17 10:04:00 · 102 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1018. 锤子剪刀布 (20)
1018. 锤子剪刀布 (20)大家应该都会玩“锤子剪刀布”的游戏:两人同时给出手势,胜负规则如图所示:现给出两人的交锋记录,请统计双方的胜、平、负次数,并且给出双方分别出什么手势的胜算最大。输入格式:输入第1行给出正整数N(<=105),即双方交锋的次数。随后N行,每行给出一次交锋的信息,即甲、乙双方同时给出的的手势。C代表“锤子”、J代表“剪刀”、B代表“布”,第1个字母代表甲方,第2个代表乙方转载 2018-01-17 09:43:51 · 87 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1021. 个位数统计 (15)
1021. 个位数统计 (15)给定一个k位整数N = dk-1*10k-1 + … + d1*101 + d0 (0<=di<=9, i=0,…,k-1, dk-1>0),请编写程序统计每种不同的个位数字出现的次数。例如:给定N = 100311,则有2个0,3个1,和1个3。输入格式:每个输入包含1个测试用例,即一个不超过1000位的正整数N。输出格式:对N中每一种不同的个位数字,以D:M的格式原创 2018-01-07 17:33:19 · 104 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1057. 数零壹(20)
1057. 数零壹(20)给定一串长度不超过105的字符串,本题要求你将其中所有英文字母的序号(字母a-z对应序号1-26,不分大小写)相加,得到整数N,然后再分析一下N的二进制表示中有多少0、多少1。例如给定字符串“PAT (Basic)”,其字母序号之和为:16+1+20+2+1+19+9+3=71,而71的二进制是1000111,即有3个0、4个1。输入格式:输入在一行中给出长度不超过105、原创 2018-01-15 15:35:31 · 102 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1031. 查验身份证(15)
1031. 查验身份证(15)一个合法的身份证号码由17位地区、日期编号和顺序编号加1位校验码组成。校验码的计算规则如下:首先对前17位数字加权求和,权重分配为:{7,9,10,5,8,4,2,1,6,3,7,9,10,5,8,4,2};然后将计算的和对11取模得到值Z;最后按照以下关系对应Z值与校验码M的值:Z:0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 M:1 0 X 9 8 7 6 5 4原创 2018-01-15 15:34:14 · 167 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1070. 结绳(25)
1070. 结绳(25)给定一段一段的绳子,你需要把它们串成一条绳。每次串连的时候,是把两段绳子对折,再如下图所示套接在一起。这样得到的绳子又被当成是另一段绳子,可以再次对折去跟另一段绳子串连。每次串连后,原来两段绳子的长度就会减半。 给定N段绳子的长度,你需要找出它们能串成的绳子的最大长度。输入格式:每个输入包含1个测试用例。每个测试用例第1行给出正整数N (2 <= N <= 104);第2行原创 2018-01-15 15:31:22 · 104 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1066. 图像过滤(15)
1066. 图像过滤(15)图像过滤是把图像中不重要的像素都染成背景色,使得重要部分被凸显出来。现给定一幅黑白图像,要求你将灰度值位于某指定区间内的所有像素颜色都用一种指定的颜色替换。输入格式:输入在第一行给出一幅图像的分辨率,即两个正整数M和N(0 < M, N <= 500),另外是待过滤的灰度值区间端点A和B(0 <= A < B <= 255)、以及指定的替换灰度值。随后M行,每行给出N个像原创 2018-01-15 15:23:15 · 97 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1001. 害死人不偿命的(3n+1)猜想 (15)
1001. 害死人不偿命的(3n+1)猜想 (15)卡拉兹(Callatz)猜想:对任何一个自然数n,如果它是偶数,那么把它砍掉一半;如果它是奇数,那么把(3n+1)砍掉一半。这样一直反复砍下去,最后一定在某一步得到n=1。卡拉兹在1950年的世界数学家大会上公布了这个猜想,传说当时耶鲁大学师生齐动员,拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题,结果闹得学生们无心学业,一心只证(3n+1),以至于有人说这是原创 2018-01-15 15:05:18 · 95 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1026. 程序运行时间(15)
1026. 程序运行时间(15)要获得一个C语言程序的运行时间,常用的方法是调用头文件time.h,其中提供了clock()函数,可以捕捉从程序开始运行到clock()被调用时所耗费的时间。这个时间单位是clock tick,即“时钟打点”。同时还有一个常数CLK_TCK,给出了机器时钟每秒所走的时钟打点数。于是为了获得一个函数f的运行时间,我们只要在调用f之前先调用clock(),获得一个时钟打点原创 2018-01-15 15:03:23 · 91 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1029. 旧键盘(20)
1029. 旧键盘(20)旧键盘上坏了几个键,于是在敲一段文字的时候,对应的字符就不会出现。现在给出应该输入的一段文字、以及实际被输入的文字,请你列出肯定坏掉的那些键。输入格式:输入在2行中分别给出应该输入的文字、以及实际被输入的文字。每段文字是不超过80个字符的串,由字母A-Z(包括大、小写)、数字0-9、以及下划线“_”(代表空格)组成。题目保证2个字符串均非空。输出格式:按照发现顺序,在一行中原创 2018-01-14 12:34:29 · 88 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1064. 朋友数(20)
1064. 朋友数(20)如果两个整数各位数字的和是一样的,则被称为是“朋友数”,而那个公共的和就是它们的“朋友证号”。例如123和51就是朋友数,因为1+2+3 = 5+1 = 6,而6就是它们的朋友证号。给定一些整数,要求你统计一下它们中有多少个不同的朋友证号。注意:我们默认一个整数自己是自己的朋友。输入格式:输入第一行给出正整数N。随后一行给出N个正整数,数字间以空格分隔。题目保证所有数字小于原创 2018-01-14 12:31:10 · 110 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1077. 互评成绩计算 (20)
1077. 互评成绩计算 (20)在浙大的计算机专业课中,经常有互评分组报告这个环节。一个组上台介绍自己的工作,其他组在台下为其表现评分。最后这个组的互评成绩是这样计算的:所有其他组的评分中,去掉一个最高分和一个最低分,剩下的分数取平均分记为 G1;老师给这个组的评分记为 G2。该组得分为 (G1+G2)/2,最后结果四舍五入后保留整数分。本题就要求你写个程序帮助老师计算每个组的互评成绩。输入格式:原创 2018-01-14 11:50:11 · 498 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1022. D进制的A+B (20)
1022. D进制的A+B (20)输入两个非负10进制整数A和B(<=230-1),输出A+B的D (1 < D <= 10)进制数。输入格式:输入在一行中依次给出3个整数A、B和D。输出格式:输出A+B的D进制数。输入样例: 123 456 8 输出样例: 1103 代码#include <iostream>using namespace std;int main() { i原创 2018-01-15 15:38:11 · 84 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1004. 成绩排名 (20)
1004. 成绩排名 (20)读入n名学生的姓名、学号、成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,格式为第1行:正整数n 第2行:第1个学生的姓名 学号 成绩 第3行:第2个学生的姓名 学号 成绩 … … … 第n+1行:第n个学生的姓名 学号 成绩 其中姓名和学号均为不超过10个字符的字符串,成绩为0到100之间的一个整数,原创 2018-01-15 15:41:51 · 102 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1008. 数组元素循环右移问题 (20)
1008. 数组元素循环右移问题 (20)一个数组A中存有N(N>0)个整数,在不允许使用另外数组的前提下,将每个整数循环向右移M(M>=0)个位置,即将A中的数据由(A0 A1……AN-1)变换为(AN-M …… AN-1 A0 A1……AN-M-1)(最后M个数循环移至最前面的M个位置)。如果需要考虑程序移动数据的次数尽量少,要如何设计移动的方法?输入格式:每个输入包含一个测试用例,第1行输入N原创 2018-01-15 15:57:35 · 100 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1076. Wifi密码 (15)
1076. Wifi密码 (15)下面是微博上流传的一张照片:“各位亲爱的同学们,鉴于大家有时需要使用wifi,又怕耽误亲们的学习,现将wifi密码设置为下列数学题答案:A-1;B-2;C-3;D-4;请同学们自己作答,每两日一换。谢谢合作!!~”—— 老师们为了促进学生学习也是拼了…… 本题就要求你写程序把一系列题目的答案按照卷子上给出的对应关系翻译成wifi的密码。这里简单假设每道选择题都有4个原创 2018-01-07 17:31:30 · 165 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1016. 部分A+B (15)
1016. 部分A+B (15)正整数A的“DA(为1位整数)部分”定义为由A中所有DA组成的新整数PA。例如:给定A = 3862767,DA = 6,则A的“6部分”PA是66,因为A中有2个6。现给定A、DA、B、DB,请编写程序计算PA + PB。输入格式:输入在一行中依次给出A、DA、B、DB,中间以空格分隔,其中0 < A, B < 1010。输出格式:在一行中输出PA + PB的值。输原创 2018-01-07 17:29:31 · 90 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1041. 考试座位号(15)
1041. 考试座位号(15)每个PAT考生在参加考试时都会被分配两个座位号,一个是试机座位,一个是考试座位。正常情况下,考生在入场时先得到试机座位号码,入座进入试机状态后,系统会显示该考生的考试座位号码,考试时考生需要换到考试座位就座。但有些考生迟到了,试机已经结束,他们只能拿着领到的试机座位号码求助于你,从后台查出他们的考试座位号码。输入格式:输入第一行给出一个正整数N(<=1000),随后N行原创 2018-01-07 17:28:35 · 252 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1006. 换个格式输出整数 (15)
1006. 换个格式输出整数 (15)让我们用字母B来表示“百”、字母S表示“十”,用“12…n”来表示个位数字n(<10),换个格式来输出任一个不超过3位的正整数。例如234应该被输出为BBSSS1234,因为它有2个“百”、3个“十”、以及个位的4。输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,给出正整数n(<1000)。输出格式:每个测试用例的输出占一行,用规定的格式输出n。输入样例1: 234原创 2018-01-07 17:26:50 · 90 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级1063. 计算谱半径(20)
1063. 计算谱半径(20)在数学中,矩阵的“谱半径”是指其特征值的模集合的上确界。换言之,对于给定的n个复数空间的特征值{a1+b1i, …, an+bni},它们的模为实部与虚部的平方和的开方,而“谱半径”就是最大模。现在给定一些复数空间的特征值,请你计算并输出这些特征值的谱半径。输入格式:输入第一行给出正整数N(<= 10000)是输入的特征值的个数。随后N行,每行给出1个特征值的实部和虚部原创 2018-01-07 17:25:33 · 111 阅读 · 0 评论